名著導讀
《海底兩萬里》是法國“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作之一。小說中法國生物學家阿龍納斯參與在海上追捕大怪物，不幸落水，被船長尼摩囚禁。船長為了保守秘密，不讓教授和他的同伴離開潛水艇，但也寬待三位，讓他們隨著自己進行海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到了許多罕見的奇異景象，也經(jīng)歷了許多危險。最后，潛水艇在一場戰(zhàn)爭中進入漩渦，讓教授和同伴逃離了船長的囚禁，得以把他所見的海底秘密公諸于世。
小說情節(jié)感強烈，每個描述都不重復，想象力豐富，塑造了性格飽滿的尼摩船長形象，并創(chuàng)造性地運用數(shù)字，為后人研究潛水艇留下了寶貴的資料。
01
【推薦人語】
神秘水中人
● 鄭群威
不只一次打開《海底兩萬里》。諾第留斯號在我的指尖駛過，也使我的眼前變得遼闊。
沉浮在蔚藍色的海上，乳白色“奶海”里的他。在靜謐與洶涌的交響曲中，在散文與詩歌的大海上，他總是如深藍色大海般憂傷。他向往魚兒般自由，卻固壑在大海深處，像大海深處的藕花總漫溯天邊紅日。
尼摩船長，隱士僧客，他的神秘在我的心里揮之不去。隨著他兩萬里旅行，我探索了海洋的秘密。
回顧他的一生，有輝煌，有戰(zhàn)爭，有壓迫，有反抗，結(jié)局卻那么令人悲傷。
初見時，身材高大的他，漆黑的眼睛里有著冷靜、溫和，透著堅定，對于外界還帶著敵意。對意外侵入的“我們”慎重、仔細考慮，最后決定用最佳方式與“我們”相處。他雖然口口聲聲要與人類斷絕關系，孤獨地隱居海底，卻也不愿意隨意對待每一個人，因為他的心底深處還是愛著人類。
他創(chuàng)造的諾第留斯號在海里的運作，讓我著實感到驚奇。他是諾第留斯號的設計者、建造者，還是它的駕駛者，他身份多樣化，每一樣都那樣了不起。他賦予諾第留斯號生命，諾第留斯號是他的隱居地。
帶著貴族做派的尼摩船長，用很正式的邀請方式邀請“我們”進行海底探險。作為讀者的我也一起走過海底平原，進入海底森林，領略海底的花、石、植物、介殼、珊瑚類動物，還有在腳下跳來跳去的各種魚類。這時的尼摩船長成為敏捷的獵人，彈無虛發(fā)，收獲一只皮毛價值很高的水獺，一只受到很多贊美的信天翁。由于尼摩船長的快速反應，“我們”躲過海里最可怕的角鯊。無論是沉浸在凡爾納描述的美麗海景中，還是隨著故事情節(jié)心潮起伏，我常常分不清“我們”和我的區(qū)別。
尼摩船長不常出現(xiàn)在我們面前，但是每到著名的大洋海域，都給我們講航海故事。尼摩船長對海洋充滿了深情，他講述紅海的成因等知識，引用詩人與《圣經(jīng)》的語句，讓教授嘆服。他帶領我們?nèi)タ茨蠘O光，遇到危險，臨危不懼，用強大的諾第留斯號機智脫險。
尼摩船長不害怕窮苦人。他把諾第留斯號停留在托列斯海峽時，遭遇野蠻巴布亞人時，船長說這些人是值得憐憫的，不愿意犧牲哪怕一個苦命人的生命。當他們攻擊上船時，他只是用電網(wǎng)阻擋了他們。在錫蘭島又不顧自己安危救了采珠人。他對那些被壓迫的人們有著悲天憫人的情懷。他還曾說，“地球所需要的并不是新大陸，而是新的人！”反抗壓迫的決心顯露無遺。這時的船長值得我們尊敬、敬佩。
海洋是有生命的，有時溫情，有時憤怒，航海中我們既看到大海的美麗奇景，也看到了很多海底沉船，這時，大海展現(xiàn)出了超絕的殘酷。隨著旅行的時間增長，我們在漸漸了解海洋的同時，也發(fā)現(xiàn)了尼摩船長擁有與海洋一般的性格。
當追擊著諾第留斯號的船只 ，不斷地讓他受到創(chuàng)傷 ，甚至讓他親手舉行了海底葬禮后 ，復仇號的歷史，終于把處在正義與不正義之間的尼摩船長內(nèi)心的復仇種子點燃，怒火噴薄，烈烈地燒向所有與他相遇的船只。這時的船長就像被激怒的大海，波濤洶涌地擊向人類，撕碎，毀滅一切。然而復仇卻帶不來快樂，緩解不了悲傷，只能讓人越發(fā)痛苦。海水的嗚咽，掀起的悲傷巨浪，在瞬間吞沒了船長。
愛恨交織的情感復雜到如神秘的海洋般令人一再探索。而神秘的尼摩船長也是整篇小說中最值得探索的靈魂。每個人心里都住著一個魔鬼，在怎樣的機遇里爆發(fā)出來，是誰也不能預測的。但世界上的真善美存在于大部分時間里。能不能放下，能不能看開，只是自己選擇的結(jié)果罷了。
不過，不管哪個形象的尼摩船長都是讓人喜歡的船長，他帶領我們暢游海底，用淵博的知識講解海洋故事。他的創(chuàng)造，他的智慧，他的勇敢，他的探險精神都值得學習。在他身上，寄寓了凡爾納的人文精神。把所有他形象集中起來，顯出超人的模樣，他不是我的同類人，他是水中人，是海中神。
02
【經(jīng)典呈現(xiàn)】
■ 我在這里看到的，不是在諾第留斯號船上風干的標本，而是活生生的、似乎迎風招展地像扇子般展開的孔雀彩貝，以及大紅的陶瓷貝、伸長像可食的嫩筍一樣的片形貝。細長柔軟一直長到十五米高的古銅藻、莖在頂上長大的一束一束瓶形水草，以及其他許多的海產(chǎn)植物，通通沒有花。一位很風趣的生物學家曾說過“：動物類開花，植物類不開花，大海真是奇異例外的環(huán)境，古怪新奇的自然！”
——上卷第十七章《海底森林》
【賞析】
這是一段有趣的描述，是阿龍納斯教授一行人第一次走出諾第留斯號，去克利斯波海底森林打獵時看到的海底美景，最能體現(xiàn)小說景物描寫的特色。教授眼中的景物是作者心中的景物，從來沒有到過海底的作者，把海底景色描寫得如親眼所見般，而且毫無違和感，可見其想象力極其豐富?！皠游镱愰_花，植物類不開花，大海真是奇異例外的環(huán)境，古怪新奇的自然！”這些想象顛覆了人類已有的認知，卻并不流于荒誕。尼摩船長，毫不吝嗇地把海底美景分享給教授一群人的意圖，既深藏他獨處海底，不能與人分享自己美麗“領域”的心態(tài)，也認定教授一行人不能逃走的處境，不會泄露他的秘密。像這樣的段落在小說里是不勝枚舉的。
■ 這只天堂鳥屬于巴布亞和鄰近群島出產(chǎn)的八種天堂鳥中最美的一種。這是“大翡翠”天堂鳥，是最罕見的一種。它有三十厘米長，頭比較小，眼睛也不大，就在嘴近邊。它的嘴黃色，腳爪和指甲褐色，翼榛子色，翼端朱紅色，頭上和頸后淡黃色，喉間翡翠色，腹部和胸部栗子色，因此，它看起來像十分華麗的各種色彩的綜合。它尾巴上聳起兩個角形的絨毛綠球，和很細膩很輕飄的細長羽毛連接，好像拖垂的長帶。這一切把這只奇鳥的整個形象完全美化起來了，所以當?shù)赝寥撕茉娨獾胤Q它為“太陽鳥”。
——上卷第二十一章《在陸地上的兩天》
【賞析】
潛水艇在拖列斯海峽擱淺時等待潮水到來，已做了兩個月俘虜?shù)慕淌谝恍腥颂岢龅礁浇膷u上走走，得到尼摩船長的同意，他們非常驚喜。天堂鳥在豆蔻樹下吃豆蔻吃醉了，被康塞爾捉住。小說幻想的這個細節(jié)節(jié)奏輕快，色彩的形容活潑，鳥兒的形象惹人喜愛，是一篇很好的微型范文。
■ “先生，珍珠是什么呢？”
“老實的尼德，”我回答，“對詩人來說，珍珠是大海的眼淚；對東方人來說，它是一滴固體化的露水；對婦女們來說，它是她們帶在手指上、脖子上或耳朵上的，長圓形、透明色、螺鈿質(zhì)的飾物；對化學家來說，它是帶了些膠質(zhì)的磷酸鹽和碳酸鈣的混合物；最后，對生物學家來說，它不過是某種雙殼類動物產(chǎn)生螺鈿質(zhì)的器官的病態(tài)分泌物?！?/p>
——下卷第二章 《尼摩船長的新提議》
【賞析】
這是一段描寫珍珠的文字，體現(xiàn)了凡爾納詩人的情懷。作者運用豐富的修辭手法，描述各種人眼中珍珠的本質(zhì)及用途，敘述得優(yōu)美感人，詩意盎然。既是藝術的語言，又是科學的語言，符合人物身份，表現(xiàn)了阿龍納斯教授的淵博知識。阿龍納斯教授和尼摩船長同情可憐的采珠人。船長說采珠人沒有潛水服，一般都不會活得很久，工資極低“，他們采得的貝里面多數(shù)是沒有珍珠的。他們的東家都發(fā)了財！”教授說這是一項凄慘的職業(yè)。
■ 是的，我感到它采取傾斜的方位，將后部下壓，將前面的沖角挺起來——這時只要有水灌進來就會打破它的平衡。然后，由于它的強力推進器的推動，它像一架強大的攻城機，向冰場沖上去。它先把冰場撞裂，然后退下來，再全速向裂開的冰場沖去。最后，它被極大的沖擊力推上了被它的體重所撞碎的冰面。
嵌板一下子打開了，潔凈的空氣像潮水一般涌入諾第留斯號船上來。
——下卷第十六章《缺少氧氣》
【賞析】
上述片段體現(xiàn)小說的情節(jié)特征。利用幾個精當?shù)膭釉~，“沖”“撞裂”“退”等，寫出潛水艇的先進技術和強大功能。潛水艇在缺少氧氣、萬分危急的困境中破冰而出，帶給讀者“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的體驗?？坍嬃四崮ΥL鎮(zhèn)定機智、處驚不變的形象，還有船長嫻熟的駕船技術，帶領大家脫離了險境，耐人尋味。上文，教授又一次不見了船長。這神秘的船長在哪里？原來他親自駕駛指揮脫險去了。
03
【現(xiàn)場討論】
■ 師：請大家說一說，諾第留斯號船員為何甘愿跟隨尼摩“隱居”海底？
樂妍：在海底生活并看到一些奇妙的事情，是許多人窮其一生都未必能做到的。顯然，船員不愿錯過這個機會，不愿錯過這跨時代的創(chuàng)舉。
南碩：他們有些是尼摩的下屬，其家屬也遭受迫害，便忠心耿耿追隨尼摩；有些是尼摩在世界各地找到的深受殖民主義危害的人。這些人都與尼摩有相同的抱負——要推翻殖民主義統(tǒng)治。另一方面，尼摩將他們視為親兄弟，給他們最大程度的關懷。這些都導致他們心甘情愿追隨尼摩。
王樂川：船員與尼摩有共同的志向與理想。他們或許與尼摩有著類似的經(jīng)歷，尼摩與他們之間也達成了良好的共識。他們彼此理解，各有所長，被尼摩一個一個接納。在海里徜徉對他們來說或許比生活在陸地上更幸福。每天各種各樣的工作也使他們充實，跟隨尼摩使他們增長了見識，豐富了閱歷。尼摩在他們心中更像是一個救世主，他們所做的一切都是在為世界作貢獻，雖然危險，但也心甘情愿。
鄭思瑜：當他們得知船長是位沉著冷靜、富有智慧的人時，他們將此次旅行當作一次免費的旅行，可依賴船長。
南子芊：這些人大多數(shù)是與尼摩一樣，生活受挫，國家衰敗，或是被復仇灌滿，誓死不與陸地人往來，決心遨游大海。船員與尼摩探險海底，同生共死，歲月使他們的心連在了一起，就算再多的錢財和名利，船員們也不會離開。記得一次，一名船員不幸身亡，一向毫無血性的尼摩竟流露出痛苦的神情，這也足以證明了他們的感情。
丁睿：因為人間對船員來說是邪惡的、恐怖的，在人間永遠受著不公平的待遇，永遠是痛苦地活著。船員們都自恨活在一段黑暗的歷史中。而海底是唯一沒有人類的地方，海底生活是船員們唯一掙脫人類束縛的地方。船員們都只想在海底安逸地、靜靜地度過一生，永遠不會受到人類的打擾。
師：尼摩船長為什么帶領阿龍納斯教授航行海底兩萬里？
劉逸凡：教授等人墜入大海后，尼摩船長也許為了了解外界對他與諾第留斯號的看法，將三人帶入諾第留斯號。在了解了外界情況后，也不能把三人放走，就將教授三人囚禁起來。但為了不讓三人有逃離諾第留斯號的想法，就假意邀請三人進行海底旅行，實則就是將三人囚禁，讓三人樂不思蜀，避免產(chǎn)生逃離諾第留斯號的想法。
陳勁：我認為尼摩船長帶領教授是為了讓教授明白自己的想法，尼摩船長希望通過教授的影響分享自己所發(fā)現(xiàn)的美麗世界。
朱佳敏：因為教授是陸上生物學家，曾出過一本關于海底生物的書，頗負盛名。尼摩希望告訴教授大海的神秘遠不只教授所寫的那樣。而且尼摩仇視人類，不滿于人類對這知識面的驕傲自滿。但我認為，尼摩更想通過教授來公布自己在海底所發(fā)現(xiàn)的生物，從某種意義上說，他不希望自己的事跡被遺忘。
楊子彪：教授為了探明“不明物體”，剛好掉落在不明物體鸚鵡螺號。尼摩船長為了使教授三人不泄露鸚鵡螺號，將其扣留在船上。
胡豪澤：尼摩船長本性是一個善良的人，他并不愿意眼睜睜看著無辜的人死去。他愛大海，有著對神秘、對大海的渴望，對未知世界探求的精神。他同樣對社會有著失望，革命沒有成功，使他成為一個失敗者，但他的革命火焰沒有熄滅。
陳書弘：尼摩船長是印度達加王子，他同情被壓榨的印度人民。后來，他去歐洲學習，再回到印度，想用學到的知識來反抗殖民主義?？上]有成功，連家人都遭到迫害，自己帶著大量金錢和下屬建造了水下潛艇諾第留斯號。教授是歐洲知名學者，可能尼摩船長曾聽過其演講。尼摩船長熱愛祖國，也對自己的朋友十分關心，如小說中自己的下屬在與章魚的打斗中死了，然后厚葬他。他想和教授建立友好關系，不能放走教授他們，害怕他們會把有關于自己的事情告訴人們，對自己造成不利。他與教授開始交流，對比于可惡的殖民者——英國，尼摩發(fā)現(xiàn)教授并不是很可惡。所以，尼摩帶著教授他們?nèi)ズ５酌半U。
黃揚詞：我認為尼摩在遇到教授時，發(fā)現(xiàn)了教授的知識如此豐富；在和教授對話時，他們兩個一問一答，十分默契，尼摩仿佛找到了知己一般。畢竟尼摩也是人，人不是一直冷冰冰的，在教授一行人掉落海中，尼摩將他們救起也能體現(xiàn)。于是尼摩才帶著教授行駛海洋，想讓教授也見識一下海洋的美。
師：謝謝同學們的分享。尼摩帶教授航行海底兩萬里，是對教授學術的尊敬，所以與他一起探險。尼摩的藏書就有教授寫的書。尼摩喜歡教授的好學與研究精神，黑夜單獨帶教授去探訪著名的亞特蘭蒂斯城，不帶康塞爾和尼德·蘭,認為他們不感興趣。其次也看出尼摩對自由的向往，不想受到干擾。他最終讓教授充當報復行為的同謀人、慘劇的見證人，想告訴教授，人的胸懷沒有比海洋遼闊，反抗殖民主義要走的道路依然曲折漫長。
04
【人物素描】
尼摩船長
落難的王子尼摩船長與阿龍納斯教授在海上相遇，他們在先進完美的諾第留斯號上展開了海底兩萬里的奇妙旅行。歷盡海底奇妙，收獲知識財富，揭開千古之謎，這劃時代的旅行讓教授收獲滿滿。
尼摩船長智慧超凡，利用海水里的鈉與汞等發(fā)明了電，建成超級快速的潛水艇，讓潛水艇能源不斷，動力十足，能長久生活在海底。他還利用魚的遷徙痕跡，推測阿拉伯海底一條秘密通道，縮短航程。能精準計算經(jīng)緯度，讓潛水艇自由地航行到想去的方向，是個出色的航海家。收集大量書籍，閱讀不斷，擁有淵博知識。他能解釋紅海海水的成因，帶領教授探訪柏拉圖筆下的亞特蘭蒂斯城。他挖掘海底財富，救濟窮人，支持被壓迫者的民族解放事業(yè)。
他卻仇恨人類，避世而居。也利用制造的先進潛水艇作為武器，報復人類，擊沉無數(shù)追蹤他的船只，讓很多人葬身海底。復仇慘劇的發(fā)生只在一瞬之間，仇恨上涌緊緊地攫住他，最終他毀滅了自己的靈與肉。
阿龍納斯
博學多才的阿龍納斯教授喜愛自然科學考察事業(yè)，熱愛生活，熱愛人類，具有正義感，對危害人類的一切危險因素義不容辭地想辦法清除。
他熱愛海洋生物，每天觀察物產(chǎn)豐富的海中世界。他閱讀書籍，記筆記，整理記錄尼摩船長為他講述文獻里的海洋故事。他為研究大海，追求學術，奮不顧身，不怕危險，隨尼摩船長穿越阿拉伯海底地道、冰山探險。不畏艱辛勞累，黑夜隨尼摩船長探訪沉沒的大陸。
他是一個講義氣的人，能精確分析問題，做出決斷。他一方面希望自己跟同伴安全逃離諾第留斯號，另一方面希望有意外的機會阻止尼德·蘭的計劃，舍不得離開潛艇，探究地球海底的全部秘密。他關心仆人和尼德·蘭，覺得自己有責任指導他們，帶領他們脫險。他也一直在等待時機。他兩次找機會對尼摩船長說他們要重返大陸，遭到船長拒絕。當一艘戰(zhàn)艦向潛艇發(fā)起攻擊時，他果斷地喊道：“我們逃走！”
尼德·蘭
有著“魚叉王”之稱的尼德·蘭在海中不僅救了尼摩船長，還愛憎分明，是個敢恨敢愛的熱血加拿大人。他靈敏又冷靜，大膽又機智，還很有遠見。當大家都懷疑是獨角鯨破壞艦艇時，只有他持不同意見。他與鯊魚搏斗時，并沒有馬上沖上去，而是等待時機，魚叉一投擊中鯊魚的心臟，一擊斃命，不愧于“魚叉王”之稱。
他向往自由和積極生活，不愿被困海底。在如何脫身的策略上，他從魯莽變得小心謹慎。起先想奪取潛艇，后來聽從教授的勸阻。認為蘇伊士地峽還沒有鑿通，不能在這些有堤堰和閘口的水道冒險。叫教授根據(jù)船的容積、空氣以及每個人的呼吸估計船上的人員總數(shù)。他一直在思索、謀劃脫險計劃。
康塞爾
仆人康塞爾因為多年跟隨教授，日積月累，是個不折不扣的分類學家。幫教授整理材料，料理生活。每遇到豐富的水生動物，忙著進行分類記錄，某一門、某一綱、某一目、某一科、某一屬和某一種的類型，做得有條不紊。
他對教授絕對忠心耿耿，愿意冒著生命危險跟隨教授參與捕鯨行動，多次救了教授生命?？吹浇淌诼渌?，舍身相救；在南極缺氧的時候，把最后一些氧氣讓給教授。
05
【名家書評】
凡爾納的作品既講求科學性又充滿浪漫主義色彩，對科幻文學流派有著重要的影響。凡爾納被尊為“科幻小說之父”，甚至在現(xiàn)實生活中產(chǎn)生了深遠的影響。
——作家、文學翻譯家 曾覺之
凡爾納的描寫是把古今的動植物湊到一起，同時也把地理學家、博物學家、探險家、天文學家的研究和描寫融化到自己的作品中。
——上海師范大學人文學院教授 鄭克魯
凡爾納的長篇小說妙極啦，淺讀的時候是成年人了，但它們?nèi)匀皇刮屹澷p不已，在構思發(fā)人深省、情節(jié)引人入勝方面，他是一個了不起的大師。
——〔俄〕列夫·托爾斯泰
凡爾納的小說啟發(fā)了我的思想，使我按一定方向去幻想。
——俄國宇航之父 齊奧爾斯基
特約撰稿 | 鄭群威，浙江溫州市作家協(xié)會會員
來源 | 《語文報初一版》2020年第1-8期
聯(lián)系客服
