導(dǎo)讀：每個孩子都不是完美的，在成長的過程中，或多或少的都會犯一些小錯誤，這一定是無法避免的，很多家長選擇的處理方法是批評教育，并且不分場合地點(diǎn)，無時無刻的都會對孩子進(jìn)行批評教育，這些家長認(rèn)為，我沒有打罵孩子，只是進(jìn)行口頭教育，還不能隨心所欲嗎？
是這樣的，今天我們就通過專家，給大家詳細(xì)解讀，哪些時候是最不適合對孩子進(jìn)行批評教育的，往往會起到反作用。
很多家長對孩子的批評教育的時間場合都是隨機(jī)挑選的，比如正在用餐，突然想起昨天種種不好的行為，家長就會馬上對孩子指責(zé)一番。還有一些家長喜歡在孩子早上出門上學(xué)前，先對孩子進(jìn)行總結(jié)式的批評教育，認(rèn)為早上時間最能聽得進(jìn)去，其實(shí)這都是一些教育中的誤區(qū)，不能從根本上解決孩子出現(xiàn)的問題。
這四個時間不要批評孩子：
一、早晨出門時
俗話說，一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。由此可見早晨是一天之中最重要的時間節(jié)點(diǎn)，如果每天早上，家長都要對孩子進(jìn)行一通的批評教育，孩子會認(rèn)為自己做事情是做不好的，自己不是最出色的，甚至一整天的情緒都在這種自我否定的怨氣中度過，整個人都非常沮喪，學(xué)習(xí)自然學(xué)不好。
通過最近的一些極端新聞報(bào)道，孩子本身的課業(yè)壓力就很大，還要應(yīng)對同學(xué)之間的人際交往，所以有時候聽到這些批評教育情緒會變得極端，做出一些極端的事情也說不定。
二、沖突發(fā)生時
孩子發(fā)錯誤時有發(fā)生，尤其是正處在叛逆期，或者孩子認(rèn)為錯不在自己時，就會與大人發(fā)生正面沖突，為自己據(jù)理力爭，而此時的家長，情緒也處在一種亢奮暴躁的狀態(tài)，極有可能控制不住自己的情緒，而說出一些對孩子造成極大影響的言語，這都是不可逆的。
如果孩子犯了錯誤，作為父母，作為一個成年人，首先應(yīng)該控制自己的情緒，等自己的情緒比較冷靜時，再對孩子進(jìn)行教育，效果更好。
還有一種情況是，當(dāng)孩子與同學(xué)之間發(fā)生沖突，父母作為旁觀者，在沒有弄清事件緣由前，不能冒失的對孩子先進(jìn)行一通責(zé)罵?？赡軙觿『⒆討嵟那榫w，認(rèn)為自己的尊嚴(yán)被踐踏，對家長的不理解，導(dǎo)致事件升級，反而會激化矛盾。
三、吃飯時
很多家長都喜歡在吃飯的時候，對孩子進(jìn)行總結(jié)教育，而家長與孩子能夠相處最多的時間，也是在吃飯的時候。
如果家長總是將批評教育的時間選擇放在吃飯時間，孩子勢必要帶著一種沮喪的心情進(jìn)食，不僅影響孩子的食欲，還會讓孩子對與家長一起吃飯這種，本該其樂融融的家庭時光，變成孩子的噩夢，一件痛苦不愿意面對的事情，繼而影響孩子與父母的關(guān)系。
四、家長情緒憤怒時
這跟第二點(diǎn)有些相同，強(qiáng)調(diào)的都是家長如果情緒處在一種極度憤怒的情況下，很容易說出或者做出一些傷害孩子的話語或者行為。這對孩子來說，其實(shí)是一種不可逆的傷害。
即便事后，家長情緒平復(fù)后給孩子進(jìn)行道歉，但是孩子內(nèi)心已經(jīng)受到創(chuàng)傷，是道歉無法彌補(bǔ)的。
重要提示：在家長對孩子展開教育時，一定要是心平氣和的心態(tài)，幫助孩子找出他的問題所在，并且一定要給孩子留一些面子，找對方法，才能從根本上解決孩子出現(xiàn)的問題。
今日話題：來說說你都是用哪些方法教育孩子的吧。
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