孩子進(jìn)入高中，很多家長變得神經(jīng)緊張起來，不知道該怎么關(guān)心、幫助孩子才好。其實(shí)除了照顧好孩子的飲食起居外，家長還應(yīng)先學(xué)會(huì)跟孩子聊天。
高中階段，父母們最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)成績。很多家長卻對(duì)孩子的學(xué)習(xí)心有余而力不足。不少家長表示，孩子到了高中，家長對(duì)他們的學(xué)習(xí)已經(jīng)輔導(dǎo)不了了，能做得最多的就是當(dāng)好他們的后勤部長。其實(shí)，除了做好后勤，學(xué)會(huì)和孩子溝通、聊天，也是高中父母的必修課。
現(xiàn)在的家長平時(shí)工作忙，生活壓力比較大，盡管家中只有一個(gè)孩子，仍沒有時(shí)間跟孩子溝通、交流。時(shí)間一長，家長和孩子越來越疏遠(yuǎn)，而且孩子在學(xué)校遇到什么事情也不愿和父母傾訴。我的一個(gè)學(xué)生說，他和父母平時(shí)在家基本不聊天，就算說話也是父母不停地在耳邊嘮叨、督促學(xué)習(xí)，自己頂多“嗯、啊”地應(yīng)和兩句而已。
與孩子多聊天、勤溝通才能不斷加強(qiáng)了解，增進(jìn)感情。其中，怎么跟孩子聊天就有很多技巧。比如，聊天并不一定要固定在某一個(gè)時(shí)間，可以選擇在吃晚飯、散步時(shí)或睡覺前等零散的空閑時(shí)間。
父母和孩子聊天時(shí)，應(yīng)注意放下架子，平行交談，一定要讓孩子感到輕松、自在。父母還應(yīng)注意傾聽，多聽聽孩子怎么說，讓他們把緊張的情緒釋放出來。聊天的內(nèi)容，要盡量選擇輕松的話題，并且是孩子感興趣、能聊進(jìn)去的內(nèi)容。
聊天時(shí)，父母還可以帶有一些肢體動(dòng)作。有時(shí)，用身體語言比口頭語言來溝通效果要好。孩子在傾訴的時(shí)候，父母一個(gè)深深的擁抱比講一堆大道理要溫暖和有效得多。
幾種有效的溝通方法
對(duì)于家有高中孩子的父母來說，和孩子之間的有效溝通非常重要。坦誠相待、和平相處、平等交流、文明溝通是基本原則。有效的溝通離不開有效的方法，其中比較有效的溝通方法有以下幾種：
1.定期用電話溝通。這種溝通主要是簡單的問候和關(guān)心，或是拉拉家常，有時(shí)可能是幾句鼓勵(lì)的話，雖然話語不多，但只要是真情流露，出于愛心和關(guān)心，孩子還是能體會(huì)到的。
2.用發(fā)短信的方式溝通。平時(shí)比較忙的家長可以在自己有空的時(shí)候用短信進(jìn)行富有情感和說理為主的溝通。有時(shí)候，面對(duì)孩子，也許面對(duì)面的交談和表白并不合適，但用信息溝通，就不存在這種障礙了。
3.用寫博客的方式來溝通。這種溝通是比較文明和較容易讓孩子接受的方式。從口頭交流變成了網(wǎng)上閱讀，不受時(shí)間和空間的限制，是比較理想而又高雅的溝通方式。
4.通過QQ和孩子溝通。這是一種比較時(shí)尚和簡單的溝通方式，也是孩子比較喜歡的一種溝通渠道，既經(jīng)濟(jì)又快捷，而且比較輕松和有趣，可以讓孩子在一種比較和諧的狀態(tài)下接受理性的教育。
5.利用外出旅游或和孩子一起進(jìn)行戶外文體活動(dòng)的機(jī)會(huì)輕松溝通。由于這種溝通是在比較隨意和自然的狀態(tài)下進(jìn)行的，所以孩子會(huì)比較愿意和父母交流，有時(shí)可以收到較好的效果。
6.以借力的方式間接和孩子溝通。當(dāng)家長覺得和孩子溝通有障礙，效果不明顯的話，可以嘗試用借力的方式來達(dá)到間接溝通的目的。一是可以借班主任的力，二是可以借孩子好同學(xué)、好朋友的力，三是可以借科任老師的力。
以上方法僅供家長參考。到底哪一種方式更有效要依父母和孩子的實(shí)際情況而定，依時(shí)間和場合而定。溝通無定法，適合的才是最好的。
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