西南兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)研究院
A bright future for children
給孩子一個美好未來
現(xiàn)在已經(jīng)有好幾個在我們正優(yōu)課堂學(xué)習(xí)的自閉癥、語言障礙的小朋友，通過面試順利報(bào)名幼兒園、小學(xué)啦!這不僅是對康復(fù)老師、正優(yōu)學(xué)堂和我院最大的肯定和鼓勵，也是對孩子、家長辛苦付出的真誠回報(bào)！
要知道，孩子能順利入學(xué)，是多方共同努力的結(jié)果。而父母在其中的作用更是不可替代。
英國著名文學(xué)家哈伯特曾說："一個父親勝過100個校長"。但在孩子康復(fù)中，小鈴鐺覺得：“一個不斷學(xué)習(xí)的家長，可以勝過100個康復(fù)老師”。為了孩子能夠順利回歸學(xué)校，他們付出了比普通家長百倍的努力！為了更了解孩子的情況，他們拾起了已經(jīng)二三十年放下的書本，端端正正地在課堂里。認(rèn)真聽老師講課，記錄好重點(diǎn)，相互之前演練，并回家不斷溫習(xí)。力求給孩子更好地的干預(yù)訓(xùn)練。在孩子上課的同時，家長們積極參加正優(yōu)學(xué)堂的『Parents’Reading Club』(家長讀書會）。閱讀、學(xué)習(xí)專業(yè)書籍，遇到自己不懂的地方，及時與康復(fù)老師溝通交流。@涵涵媽媽：“確實(shí)有進(jìn)步，以前看到涵涵訓(xùn)練動作做不出來，就容易發(fā)脾氣。李萍英教授教我們轉(zhuǎn)變說話方式，自己生氣少了，孩子也不想以前那樣怕我了”。
@丹丹媽媽：“學(xué)到了很好的教養(yǎng)方法，用視覺提示卡后，孩子的日常生活能力有所提高”。
昨天，讀書會又增添了新讀物—《擦亮鉆石：教導(dǎo)自閉癥融合學(xué)生的優(yōu)質(zhì)策略》。
這是正優(yōu)學(xué)堂總顧問李萍英教授，特意從香港給家長們寄來的。
李萍英教授想通過這本書鼓勵家長們：
每一個孩子都有自己的優(yōu)勢，他們就像鉆石一樣，只要我們耐心引導(dǎo)、鼓勵，就能發(fā)掘出他們的優(yōu)勢。用真心、愛心、專心去讓這顆“鉆石”發(fā)光閃亮！
家長們拿到書，都非常感動。
大家都明白早期干預(yù)是一場不能停歇的戰(zhàn)斗，所以李萍英教授的禮物顯得尤為特殊和珍貴。
關(guān)注孩子動態(tài)，堅(jiān)持家庭干預(yù)訓(xùn)練在正優(yōu)課堂家長群里，家長們密切關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí)情況。
當(dāng)看到康復(fù)老師表揚(yáng)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步時，家長的心里像吃了蜜糖一樣甜！y同學(xué)能在繪本共讀時間主動給小朋友講故事，會主動說出自己的想法，學(xué)會了情緒控制。
h同學(xué)能和小朋友一起玩競賽游戲，很少在教室來回快跑了。
同時，在孩子課后，家長還積極與老師交流，結(jié)合自己學(xué)到的知識、老師的指導(dǎo)，在家?guī)椭⒆屿柟逃?xùn)練。正是家長的不懈努力和拼搏，才有孩子成功回到學(xué)校的成果。
確實(shí)，特殊孩子的康復(fù)，離不開家長的共同參與，更離不開家長的愛心和耐心。讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈?，共同努力?/span>為他們創(chuàng)造一個美好的未來！
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