許煥義
為了貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于“加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育”的精神，引領(lǐng)青少年學(xué)生傳承中華優(yōu)秀文化藝術(shù)，弘揚(yáng)偉大的民族精神，山東省膠州市三里河小學(xué)借助當(dāng)?shù)亍叭锖舆z址”文化底蘊(yùn)深厚的地理優(yōu)勢，建立了“思河之源、聚合之力、成和之美的辦學(xué)目標(biāo)，科學(xué)合理的挖掘傳承三里河廣而深厚的歷史文化，從而進(jìn)一步挖掘膠州的燦爛文化，拓展為傳承中華民族的悠久文化，并做到在傳承的基礎(chǔ)上不斷將陶文化發(fā)揚(yáng)光大，開拓創(chuàng)新。
新中國成立以來，膠州的“三里河遺址”曾經(jīng)出土了著名的“大汶口文化”和“龍山文化”時(shí)期的各種重要的陶器，其中出土的“高柄蛋殼黑陶杯”，以其造型優(yōu)雅美觀，胎壁薄如蛋殼的高超技藝而享譽(yù)世界。而三里河小學(xué)又恰好地處“三里河遺址”發(fā)源地，有著傳承“三里河陶文化”的天時(shí)、地利、人和。
校長王書友在接受筆者采訪時(shí)說：“如何讓優(yōu)秀的三里河陶文化傳承下去，讓更多的孩子認(rèn)識陶、接觸陶、運(yùn)用陶？成為我們每一個(gè)三里河教育人苦苦思索和孜孜追求的藝術(shù)教學(xué)目標(biāo)。繼承和發(fā)揚(yáng)三里河陶文化成為我們的光榮使命?！?/span>
于是，學(xué)校近年來制定了泥娃娃”陶藝社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案，努力創(chuàng)設(shè)藝術(shù)文化氛圍、教師（包括聘請當(dāng)?shù)靥账嚾耍┲v解、學(xué)生制作交流、把陶藝社團(tuán)活動(dòng)作為校本課程在全校推廣實(shí)行。
他們將活動(dòng)的內(nèi)容和主要特色以及活動(dòng)措施明細(xì)化，并建立了活動(dòng)考核標(biāo)準(zhǔn)，對有關(guān)師生及時(shí)考核獎(jiǎng)勵(lì)。幾年下來，師生們做了大量艱苦細(xì)致的工作，終于收到了明顯成效。
最后經(jīng)學(xué)校自主申報(bào)、各級教育行政部門推薦、教育部組織專家復(fù)核，2018年初膠州市三里河小學(xué)，這處鄉(xiāng)村小學(xué)被國家教育部認(rèn)定為第二批全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校（陶藝）。幾年來該校在爭創(chuàng)中傾注了大量精力和心血。從選擇校本教材、配備陶藝設(shè)施、培訓(xùn)師資、構(gòu)建陶藝課程、搭建展示平臺以及組織師生參加省內(nèi)外各類陶藝作品競賽、展示等活動(dòng)中都做出了突出成績，由于多年不懈的努力最終獲得了這一國家級光榮稱號。
2019年3月
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