越來(lái)越多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到注意力培養(yǎng)對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要性，老師也在反復(fù)強(qiáng)調(diào)以后孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好不好，就看注意力！
培養(yǎng)孩子的注意力，應(yīng)當(dāng)遵循孩子的特點(diǎn)，下面幾個(gè)方法，能夠幫助孩子專(zhuān)注更久：
1、給孩子安靜簡(jiǎn)單的環(huán)境
和大人相比，孩子很容易被無(wú)關(guān)緊要的事情吸引。
孩子的注意力與家庭環(huán)境的影響也非常重要。如果家里人口多、住房緊張、父母脾氣急躁；家庭氣氛壓抑，父母整天爭(zhēng)吵不休等，都將影響孩子的注意力。
2、減少指揮和嘮叨
孩子的早期教育是意志品質(zhì)、性格及注意力的培養(yǎng)。這個(gè)過(guò)程一旦受阻，一直嘮叨、呵斥孩子“怎么做事三心二意的”“怎么做事拖拖拉拉的”，孩子的自信心就會(huì)受挫。
這等于無(wú)形中強(qiáng)化了孩子注意力不集中的特點(diǎn)，他就會(huì)在心里認(rèn)同自己的缺點(diǎn)。
相對(duì)于嘮叨和訓(xùn)斥來(lái)講，鼓勵(lì)是讓孩子集中注意力更好、更高效的辦法。相信每一個(gè)孩子都愿意接受父母的鼓勵(lì)，并且也會(huì)改善孩子的注意力不集中問(wèn)題。
3、找到孩子的興趣所在
每個(gè)孩子都有自己的興趣所在，有的孩子喜靜，有的孩子喜動(dòng)，但總有一個(gè)興趣點(diǎn)可以讓他們專(zhuān)心。一旦找到，家長(zhǎng)要幫助孩子往更深的層次發(fā)展。
利用孩子的興趣來(lái)幫助他們培養(yǎng)注意力，更容易被孩子接受。例如孩子喜歡跳舞，就可以讓她每天跟著視頻練習(xí)一個(gè)小時(shí)。有的孩子喜歡在墻上亂涂亂畫(huà)，這是他的興趣點(diǎn)，為了能夠讓他保持這個(gè)興趣點(diǎn)，就要提供孩子亂涂亂畫(huà)的場(chǎng)地、工具等等。
興趣點(diǎn)，就像一個(gè)靶子，孩子的注意力就像一把飛鏢，只有一個(gè)目標(biāo)，這就是注意力的核心。
4、在游戲中鍛煉注意力
幼兒園的活動(dòng)：100多個(gè)孩子，齊刷刷的站在操場(chǎng)上，聽(tīng)著講臺(tái)上老師的口令，老師生動(dòng)詼諧的說(shuō)話方式，以及游戲內(nèi)容對(duì)孩子興趣的引導(dǎo)，讓在場(chǎng)的小朋友們聚精會(huì)神，充滿熱情的盯著老師，沒(méi)有往東往西看的，也沒(méi)有吃零食上廁所的，因?yàn)樗麄冋娴暮茉敢獍炎约喝硇亩挤旁诩磳㈤_(kāi)始的游戲中。
游戲，每個(gè)孩子都喜歡，而且參與程度很高。與孩子做游戲，讓孩子專(zhuān)注于一個(gè)游戲的過(guò)程，感受快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)讓孩子愿意繼續(xù)進(jìn)行，孩子的注意力會(huì)在一次次的繼續(xù)中得到很大提升。
孩子在游戲中得到的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，更是激勵(lì)孩子的最好方式。家長(zhǎng)可以利用孩子的好奇心，給他安排一些任務(wù)，比如養(yǎng)一盆植物，鼓勵(lì)孩子每天給植物澆水，觀察它的變化，不斷地關(guān)注同一件事情，有助于提升孩子的專(zhuān)注力和耐力。
正如著名教育專(zhuān)家孫瑞雪所說(shuō)：“任何禁止兒童活動(dòng)的行為，都將損害兒童智能的發(fā)展——而專(zhuān)注力只不過(guò)是被損害的能力的副產(chǎn)品。”
很多時(shí)候，我們需要思考的不是「應(yīng)該給孩子什么」，而是「為了孩子，自己需要改變些什么」。所以，想要提升孩子注意力，很多時(shí)候，應(yīng)該從家長(zhǎng)入手。
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