文丨福林媽咪
昨天，樓下幾個(gè)媽媽聊天，不知怎的話題就跑到了“老人帶娃”的問題上。
事實(shí)上，這些寶媽基本都是自己帶孩子的，倒不是因?yàn)榧依锢先四赀~，沒精力幫忙帶，而是這些寶媽都被老人帶孩子給帶得“傷心”了，當(dāng)然，更主要的原因就是老人帶孩子常常無意識的說一些話，別看這些話無傷大雅，只是簡單的玩笑逗趣兒，可是，卻對孩子的心理成長產(chǎn)生了很大的影響。北京別墅裝飾
圖圖媽本來也是想讓圖圖奶奶來家里，幫忙照顧圖圖的，可是自打有一次聽到圖圖奶奶問圖圖“媽媽好還是奶奶好”之后，圖圖媽就決定自己多受累，也要自己帶孩子，以免到時(shí)候圖圖奶奶因?yàn)樗约簬Ш⒆?，可孩子卻不認(rèn)為她好，再讓老人心理難受，或者是把家里人相處的關(guān)系給鬧僵了，那可就麻煩了。
事實(shí)上，孩子的心理成長還是沒有定性的，而且，他們對好和壞并沒有很確切的認(rèn)識。
通常情況下，他們會簡單的以自己的喜好來進(jìn)行判斷，比如，以誰經(jīng)常給自己買東西吃，就認(rèn)為誰好。
這樣經(jīng)常問孩子“誰好誰壞”的問題，很容易讓孩子養(yǎng)成“討好型人格”，甚至孩子還會成為“墻頭草”，看誰能滿足自己的愿望要求，就認(rèn)定誰是好的。
當(dāng)然，老人無意識說出的話，不止是這一句會影響孩子，還有其他傷孩子指數(shù)非常高的話，也是不宜對孩子們說的。
“你爸媽不要你了”——傷孩子指數(shù)★★★★★
這句話，看似就像是老人逗趣兒時(shí)的玩笑話，可是，對于孩子幼小的心靈卻是很很嚴(yán)重的“打擊”。
畢竟，老人帶孩子的時(shí)候，孩子的爸爸媽媽是不在身邊的，而這個(gè)時(shí)候，孩子的內(nèi)心其實(shí)已經(jīng)沒有足夠的安全感，如果再向孩子講出“爸媽不要你”“爸媽不愛你”之類的玩笑話，孩子僅有的安全感也會消失殆盡，這對孩子以后的心理成長也會造成一定的障礙，使得孩子成為一個(gè)極度缺乏安全感的人。
“再哭就讓警察把你抓走”——傷孩子指數(shù)★★★★★
經(jīng)常看到一些大人為了制止孩子哭鬧，就用一些孩子害怕的事情來嚇唬孩子，比如孩子害怕打針，就用醫(yī)生來嚇唬；孩子害怕槍聲，就用警察來嚇唬；甚至，有些孩子害怕某個(gè)電視人物，而大人卻偏用那個(gè)特定人物來唬孩子。
殊不知，這樣嚇唬孩子的教育方式是最不可取的。
首先，孩子本來就害怕的心理，會被大人無意間放大，使得孩子對自己所害怕的事情越來越害怕，這對孩子健康心理的養(yǎng)成有很大的阻礙作用，給孩子心理帶來很多負(fù)面影響。
然后就是，這些利用職業(yè)特點(diǎn)來嚇唬孩子們的方式，也會讓孩子們對這些有職業(yè)特點(diǎn)的工作人員有一定的誤解，影響孩子的職業(yè)認(rèn)知。
“都怨它，奶奶幫你出氣打它”——傷孩子指數(shù)★★★★★
孩子們在玩耍的時(shí)候，難免會出現(xiàn)跌撞磕碰的情況，接著就會出現(xiàn)哭鬧的場面，而老人為了制止寶寶哭泣，就會用“都怨它，奶奶幫你出氣打它”的方式來轉(zhuǎn)移寶寶的注意力。
這樣的方式，雖然是成功轉(zhuǎn)移了孩子的注意力，可是卻會讓孩子養(yǎng)成推卸責(zé)任的習(xí)慣，給孩子一種不是自己的錯(cuò)，而是別人的錯(cuò)的感覺。
這樣的認(rèn)知一旦形成，孩子以后長大了就會很容易養(yǎng)成不主動承擔(dān)責(zé)任的壞毛病，影響孩子正確價(jià)值觀的養(yǎng)成。
老人帶孩子，本來就可能因?yàn)榇鷾蠁栴}與孩子爸媽有矛盾，如果再對孩子說這些看似挑逗，實(shí)則傷孩子的話，對孩子成長也會很不利的，也會讓孩子?jì)寢尯桶职謱先说慕逃绞讲徽J(rèn)可，以至于誤解老人帶孩子的辛苦，讓老人寒心。
當(dāng)然，如果老人帶孩子的時(shí)候，確實(shí)說過這些話，那爸媽就要及時(shí)給孩子解釋，以免對孩子的成長產(chǎn)生不好的影響。
