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3+3模式走班教學(xué) “專業(yè)+學(xué)校”選高校


     山東高考改革3+3模式走班教學(xué)成趨勢

 “專業(yè)+學(xué)?!本C合能力受重視 


根據(jù)《山東省深化考試招生制度改革實施方案》,自今年起,夏季高考將使用全國文綜、理綜卷,2018年起,語文、數(shù)學(xué)科目也將使用全國卷。

近日,高考(精品課)改革成為學(xué)生家長圈里的最熱門話題。

根據(jù)《山東省深化考試招生制度改革實施方案》,自今年起,夏季高考將使用全國文綜、理綜卷,2018年起,語文、數(shù)學(xué)科目也將使用全國卷……這些,都與現(xiàn)在的高中生息息相關(guān)。

“兩依據(jù)、一參考”給考生更多選擇

按照《山東省深化考試招生制度改革實施方案》,新的高考制度最大的變化在于“兩依據(jù)、一參考”,即招生學(xué)校依據(jù)統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績,參考綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取?!案呖颊猩贫雀母镆恢痹谕七M(jìn),但也存在一些問題?!?月28日,市招考中心相關(guān)工作人員表示,針對山東省的實際情況,問題主要是唯分?jǐn)?shù)論的傳統(tǒng)觀念和做法,異化了考試價值觀,影響了學(xué)生的全面發(fā)展,單一的考試模式忽視了學(xué)生的職業(yè)選項和能力差異,影響了多樣化的人才選拔。

多年來,在高考指揮棒的指導(dǎo)下,學(xué)生要被動地按照考試內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。未來文理不分科、實行“3+3”模式給他們提供了更多選擇的機(jī)會。市區(qū)一所高中高三年級的孫老師告訴記者,比如某位學(xué)生歷史和政治成績很好,地理成績一般,化學(xué)成績又不錯的話,按照現(xiàn)有的考試模式,他只能選擇文科,去努力攻克地理短板?!霸谛赂呖贾贫认?,這個問題就得到了解決。孩子們有了更多的選擇權(quán),也是對他們?nèi)松l(fā)展方向的負(fù)責(zé)。”

“3+3”模式走班教學(xué)成趨勢

2020年起,我省高考將實行“3+3”模式,即語數(shù)外統(tǒng)考,其余六科選考。其中,語文、數(shù)學(xué)、外語(課程)為全國統(tǒng)考科目,各科滿分分值為150分,外語科目提供2次考試機(jī)會。納入高考錄取的等級考試科目,可由學(xué)生根據(jù)自身特長和興趣愛好,結(jié)合高校招生對等級考試科目組合的要求,隨機(jī)組合。

這個消息讓無數(shù)家長學(xué)生興奮的同時,也對高中學(xué)校教學(xué)提出更高要求。由于3門等級考試科目由學(xué)生依照個人興趣和高校專業(yè)要求從6門中自己選擇,打破了目前的文綜、理綜模式,“走班選課將成為未來的大趨勢?!蔽沂卸辔桓咧薪處煴硎?。

據(jù)了解,目前已有部分高中開始了走班制教學(xué)的探索,聊城一中實行的分層走班,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及興趣進(jìn)行走班教學(xué),取得了良好的效果。對此,市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,選修課開設(shè)必須要提供相應(yīng)的教室和教師,就我市目前的具體情況來看,真正在全市高中范圍內(nèi)實現(xiàn)走班教學(xué)還有很長的路要走。

“專業(yè)+學(xué)校”綜合能力受重視

“我也不知道自己對什么專業(yè)感興趣,關(guān)鍵還是看高考成績?!备呷龑W(xué)生小方的想法,代表了現(xiàn)今考生的主流意識。面對高考的重壓,考生們無暇關(guān)注除了應(yīng)考知識以外的其他,大部分考生只是對心儀大學(xué)有個模糊的概念,具體的學(xué)校與專業(yè)都要等待高考成績揭曉后再決定。

然而按照新高考改革方案的規(guī)定,2020年起將采用“專業(yè)+學(xué)?!钡恼猩浫》绞?,這就要求學(xué)生對自己的專業(yè)特長有明確的認(rèn)識。省教育廳明確提出,要建立普通高中學(xué)生職業(yè)適應(yīng)性測試制度。從2017年秋季入學(xué)新生開始,報名參加高職(高專)單獨(dú)招生和綜合評價招生的普通高中學(xué)生,都要參加職業(yè)適應(yīng)性測試。按照有利于選拔和培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的要求,明確測試內(nèi)容,科學(xué)設(shè)計測試標(biāo)準(zhǔn)和測試方式?!斑@樣能夠讓學(xué)生在高中一入學(xué)就進(jìn)行專業(yè)規(guī)劃,也讓學(xué)校開始注重學(xué)生的職業(yè)潛質(zhì)。同時能改善目前高校千校一面的教學(xué)模式,對培養(yǎng)專業(yè)化人才大有益處?!闭锌贾行墓ぷ魅藛T表示。

另外,高中生綜合素質(zhì)評價納入高考錄取參考,也讓從前的“唯成績論”降了溫?!熬C合素質(zhì)對學(xué)生的將來影響遠(yuǎn)大于成績,高考這樣改革,不但能選拔專業(yè)化人才,對于培養(yǎng)學(xué)生綜合能力、班級管理都有很大作用?!备呷嘀魅乌w老師告訴記者。對于某些家長認(rèn)為的改用全國卷后試題難度降低的觀點,趙老師表示,全國卷相較于山東卷來說,閱讀量更大,更考察知識的應(yīng)用能力,“學(xué)生要從以往的死記硬背到學(xué)會思考,學(xué)會對課本知識的遷移應(yīng)用。全國卷對于我們來說,是更大的挑戰(zhàn)?!?/p>

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