第一組
一.根據(jù)要求,完成題目。(5分)
晚清李慶辰《醉茶志怪·說夢》中有辭賦一篇,為“代怡紅公子吊黛玉之作”,下面是其中寫林黛玉的句子:
①伶仃辭故里,聊投渭館(舅家)以棲身。
②傷繁英之凋謝,一抔凈土,鋤成舍北花墳。
③觀梅賞雪,閨幃擅名士風流。
④床頭回首,猶呼濁玉之名。
⑤爐面飛灰,盡毀香奩之稿。
(1)請任選三句,分別寫出該句在《紅樓夢》中對應(yīng)的情節(jié)。(3分)
(2)第④句中,“濁玉”指的是誰?“濁”字有什么含義?(2分)
答案(1)①林黛玉進賈府;②黛玉葬花;③蘆雪廣爭聯(lián)即景詩;④黛玉臨死,呼“寶玉,寶玉,你好……”;⑤黛玉臨死焚詩稿。(任選三句作答,意思對即可。每句1分)。
(2)“濁玉”表示自謙,指寶玉自己。(1分)寶玉一直認為“女兒是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉”,所以用這個詞自稱。(1分)
解析(1)本題考查對名著情節(jié)的熟悉程度?！都t樓夢》已經(jīng)成為一門學問,可供閱讀、學習、研究和考查的東西很多、很豐富。然而考慮到中學生的認知能力和水平,考生可以把復(fù)習重點放在“人物形象”和“故事情節(jié)”兩個知識點上。
(2)本題先要從“玉”字入手,賈寶玉銜玉降生,故玉就指寶玉。然后由“濁”入手,寶玉認為“女兒是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉”,這是他對沒有被仕途經(jīng)濟污染的女孩兒的最高贊美,“濁”則是指男子。
二.根據(jù)要求,完成題目。(5分)
有評論者認為,賈寶玉的叛逆性表現(xiàn)在他對少女們的同情、尊重和一往情深。請從原著中分別舉出三個具體情節(jié),加以印證。
答案(示例)賈寶玉對少女的同情:在晴雯被趕出賈府后,寶玉探望晴雯;在得知晴雯病逝后,親自寫下《芙蓉女兒誄》,表達對她的同情與思念。尊重:寶玉說,女兒是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉。被下人晴雯惹惱后,他還親自拿著自己的扇子去向她賠禮道歉。一往情深:體現(xiàn)在寶玉對黛玉的感情中,紫鵑用黛玉明年回老家試探寶玉,寶玉心急,一時間發(fā)了癡呆病,聽到“林”字便要鬧,只求不讓黛玉離開,可見寶玉對黛玉一往情深。
解析 每一個具體情節(jié)都應(yīng)該和關(guān)鍵詞“同情”“尊重”“一往情深”一一對應(yīng)。題干中的“少女”,可以理解為年輕女性,包括香菱、平兒等?？梢詫懭齻€人物,也可以寫一個人物的三個事件。
三.根據(jù)要求,完成題目。(6分)
《紅樓夢》中的一些重要事件充分體現(xiàn)了賈府內(nèi)外的種種矛盾。請從元妃省親、寶玉挨打、抄檢大觀園這三個事件中任選一個,結(jié)合作品的相關(guān)內(nèi)容,簡要說明該事件能體現(xiàn)哪兩種矛盾。
答案(示例)選擇寶玉挨打。寶玉因荒廢學業(yè)、淫辱母婢、游蕩優(yōu)伶三個原因挨父親的打。挨打之時,賈母與王夫人極力勸阻。其中荒廢學業(yè)體現(xiàn)的是傳統(tǒng)科舉制度下的價值觀與前衛(wèi)的追求美好事物的反叛精神之間的矛盾;父親氣極打兒子而祖母與母親極力勸阻體現(xiàn)的是傳統(tǒng)教育觀中嚴父所代表的望子成龍與母親希望兒子安康快樂的不同教育觀念之間的矛盾。
解析 本題考查《紅樓夢》的重要人物和重要情節(jié)。要答出矛盾的雙方,提煉出矛盾的實質(zhì),還要有矛盾的具體情節(jié)體現(xiàn)。在《紅樓夢》復(fù)習中要關(guān)注主要人物、主要情節(jié);答題時不僅要知道該答什么,還要明確該怎么答,盡可能做到要點完備,邏輯清晰。
四.根據(jù)要求,完成題目。(6分)
《紅樓夢》中有很多地方寫到了色彩。這些色彩或由景而生,渲染環(huán)境氣氛;或借衣飾居所,烘托人物形象;或見于詩詞曲文,寄托思想情感……請從原著中舉出兩例,加以分析。
答案(示例1)《紅樓夢》中多處寫到色彩。如寶釵服用的冷香丸,由白牡丹花的花蕊制成。白色清冷素凈,缺少暖意,暗示了寶釵冷靜克制、寡淡少情的特點。再如寶玉住在怡紅院,故他又號“怡紅公子”,其中的“紅”字源于院中“女兒棠”的顏色,“怡紅”二字有對少女的欣賞與憐愛之意,反映了寶玉的獨特志趣,也與全書“千紅一哭”的主旨相呼應(yīng)。
(示例2)《紅樓夢》中多處寫到色彩。如王熙鳳初登場時的打扮,可謂“彩繡輝煌”:大紅、赤金、豆綠、石青……色彩艷麗,華美奪目,既側(cè)面表現(xiàn)出王熙鳳在賈府中的地位,又暗示了她張揚潑辣的性格。又如“雪天聯(lián)句”一回中,寶琴站在山坡上,身后的丫鬟抱著一瓶紅梅。遠遠望去,白茫茫天地中托出一點嬌紅,將踏雪尋梅定格為一幅美麗的畫卷。
解析 《紅樓夢》中色彩鮮明的情節(jié)很多,如“白茫茫大地真干凈”“寶琴白雪紅梅”等情節(jié),答題時要注意色彩能反映人物性格特點或環(huán)境氛圍等。
五.根據(jù)要求,完成題目。(5分)
宋人知雪,以雪構(gòu)建了大宋獨特的雪文化;雪芹喜雪,以雪為《紅樓夢》錦上添花?！都t樓夢》書中,曹公或以雪營造氣氛,推動情節(jié)發(fā)展;或直書雪中雅事,烘托人物形象;或以雪入詩,展示豐富寓意……請選擇以上一個角度,概述與雪有關(guān)的內(nèi)容,并加以分析。
答案(示例)推動情節(jié)發(fā)展:第四十九回、五十回,一場大雪引出寶玉尋梅、寶琴披裘立雪、蘆雪廣即景聯(lián)詩、史湘云割腥啖膻等情節(jié)。
烘托人物形象:妙玉以梅花雪烹茶——高潔,史湘云賞雪啖膻——豪放。
展示豐富寓意:《飛鳥各投林》中“落了片白茫茫大地真干凈”隱喻結(jié)局。
(任選一個角度即可)
解析 《紅樓夢》最重要的一場雪發(fā)生在第四十九回“琉璃世界白雪紅梅,脂粉香娃割腥啖膻”。大觀園兒女們個個品貌風流,能詩善文。本題既可以從推動情節(jié)發(fā)展入手:那就是天公湊巧,一場大雪如約而至,姐妹兄弟歡聚一堂,觥籌交錯,這是一場關(guān)于青春的盛會,一次充滿了歡樂的相聚。也可以從烘托人物形象入手:大家聯(lián)對吟詩,錦心繡口,或才華橫溢,或天真活潑。也可以從展示豐富寓意入手:大雪之中,櫳翠庵的寒梅格外嬌艷,這與結(jié)尾“好一似食盡鳥投林,落了片白茫茫大地真干凈”構(gòu)成對比,今天的美麗和歡樂不過轉(zhuǎn)瞬即逝,未來的悲劇命運正在如影隨形。
六.根據(jù)要求,完成題目。(6分)
《紅樓夢》中,空空道人擔心石頭上的故事“世人不愛看”,因為故事寫的不過是“幾個異樣女子,或情或癡,或小才微善”?！靶〔盼⑸啤钡囊馑际?有點小才情、小長處。你是否同意用“小才微善”來評價寶釵、探春和王熙鳳呢?請從三人中任選一人,結(jié)合原著內(nèi)容,說明理由。
答案(示例1)我認為用“小才微善”來形容王熙鳳是合適的。王熙鳳確實有一定才干,比如在協(xié)理寧國府時,短時間內(nèi)就把混亂的局面整肅干凈,將大事小事安排得井井有條。但作為家族的經(jīng)營者,王熙鳳缺乏長遠目光,秦氏臨終托夢,告訴她避免家敗之法,但王熙鳳并未及時采取措施,最終錯失了寶貴的時機。可見,王熙鳳的理家之才只可算小才能、小長處。
(示例2)說幾個女子“小才微善”,是曹雪芹故意為之,以此反映當時社會對女性的一般看法,實則不然。以寶釵為例,她博學多聞,為寶玉介紹戲文,替惜春開列畫具;她詩才不凡,所作《螃蟹詠》《柳絮詞》令人稱賞;她運籌帷幄、人情練達,以儒家“義利觀”指導(dǎo)大觀園改革?？梢妼氣O實為難得的全才,故以“小才微善”來評價不夠恰當。
解析 本題無論選擇誰,都要寫出她的優(yōu)點,并且要結(jié)合具體情節(jié),不能泛泛而談。同時對其優(yōu)點,是不是“小”“微”,可以結(jié)合今天的價值觀來進行評價,言之有理即可
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