一、閱讀下而這首朱詞，完成1—2題。（9分）
木蘭花·乙卯吳興寒食
張先
龍頭舴艋吳兒競(jìng)，筍柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘歸，秀野踏青來不定。
行云去后遙山暝，已放笙歌池院靜。中庭月色正清明，無數(shù)楊花過無影。
【注】此詞作于宋神宗熙寧八年(1075)，歲次乙卯，退居故鄉(xiāng)吳興的張先度過了他人生的第八十六個(gè)寒食節(jié)，寫下了這首詞。
1．下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)足（3分） ( )
A．首句寫吳中健兒駕舞龍舟，水而飛駛競(jìng)渡的壯觀場(chǎng)而。著一“競(jìng)”字既寫出了劃槳人的矯健和船行的輕疾，又可以想見夾岸助興的喧天鑼鼓和爭(zhēng)相觀看的男女老少。
B．“芳洲拾翠暮忘歸，秀野踏青來不定”句描寫姑娘們拾翠、游人們踏青，樂而忘返的情景?！胺贾蕖薄ⅰ靶阋啊笔谷讼胍娊家安菽靖?jìng)秀、春光明媚的誘人景色。
C．詞的上片四句著重寫人事，句句寫景，句句寫人，景中有人，人為景樂。、通過熱鬧的場(chǎng)景，描寫春光的美好和游人的歡樂，以此反襯詞人內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞。
D．“行云去后遙山暝，已放笙歌池院靜”句中“暝”字，突出遠(yuǎn)山色彩的暗淡，襯托出游人去后、夜幕降臨的情景。“靜”字，渲染出笙歌已放、池院寂寥無人的氣氛。
2．“中庭月色正清明，無數(shù)楊花過無影”句以寫景工絕著稱，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（6分）
【答案】
1.C（解析：“以此反襯詞人內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞”錯(cuò)誤，整首詞從熱烈歡快漸趨恬靜寧謐，成功地表達(dá)出一個(gè)有閑的耋耄老人所獨(dú)有的心理狀態(tài)，而非孤獨(dú)寂寞。）
2．時(shí)已深夜，萬籟俱寂，院中的月色正是清新明亮的時(shí)候，無數(shù)的柳絮飄浮空中，沒有留下一絲兒倩影。動(dòng)靜結(jié)合。寫“無影”是虛，寫無聲是實(shí)，寫楊花在月下飄浮無影，既極言其小，更極言其輕，別具一種朦朧之美，令人玩味。寓情于景。月色清明，甚至可以看見點(diǎn)點(diǎn)楊花飛舞；而花過無影，又顯得清輝迷蒙，明而不亮。詞人告別了白日的喧鬧，回到了自家的庭院，可以享受一下月光下的靜謐。反映出作者游樂一天之后，心情恬淡而又舒暢。（每點(diǎn)2分，共6分）
二、閱讀下面這首古詩，完成3—4題。（9分）
搗衣詩
柳惲
行役滯風(fēng)波，游人淹不歸。
亭皋①木葉下②，隴首③秋云飛。
寒園夕鳥集，思牖草蟲悲。
嗟矣當(dāng)春服，安見御冬衣？
【注】①亭皋：水邊的平地，此處暗指思婦所在的江南。②“木葉下”化用《湘夫人》“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的意境。③隴首：隴山之巔，此處泛指北方邊地。
3. 下面對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A. 這是一首閨怨詩，搗衣的勞作，最易觸發(fā)思婦懷遠(yuǎn)的情感。張若虛《春江花月夜》中“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來”抒發(fā)的也是這種情感。
B. 前兩句中一“滯”一“淹”，透出游子外出時(shí)間之久與思婦長(zhǎng)期盼歸之切，而前者重在表現(xiàn)客觀條件所造成的阻礙，后者重在表達(dá)思婦內(nèi)心的感受。
C. 五六句寫眼前近景，在深秋蕭瑟凄寒的園圃中，晚歸的鳥兒聚集棲宿，在思婦的窗戶下，唧唧的秋蟲在斷續(xù)悲鳴。
D. 最后兩句照應(yīng)題目，由眼前想到來年，感慨來年春天，游子應(yīng)該穿上輕薄的春服，脫下破舊的冬衣，表現(xiàn)邊地環(huán)境的惡劣，寄托關(guān)切思念之情。
4. “亭皋木葉下，隴首秋云飛”歷來為人稱道，請(qǐng)賞析其妙處。(6分)
【答案】
3.D。本題中D項(xiàng),表述錯(cuò)誤。正確的理解:最后兩句照應(yīng)題目,由眼前想到來年,感慨來年春天,游子應(yīng)該穿上輕薄的春服,哪里能及時(shí)穿上我寄去的御寒冬衣呢?故選D。
4.這兩句詩運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法,前一句實(shí)寫眼前所見之景,后一句想象“游人”所處之境,表達(dá)了思婦對(duì)行役不歸的親人的思念之情。
【詳解】本題考查對(duì)詩句的鑒賞能力。解答此類題型應(yīng)該從內(nèi)容,手法,情感三方面來概括。本題中,“亭皋木葉下,隴首秋云飛”兩句寫深秋景色。上句是思婦搗衣時(shí)眼中所見之景。是實(shí)寫。下句是思婦心中所想,是虛寫。由眼前的深秋之景聯(lián)想到丈夫所在的隴首一帶也應(yīng)該是秋云飄飛的季節(jié)，虛實(shí)結(jié)合，表達(dá)了對(duì)丈夫無限的思念和體貼。
三、閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(9分)
春 風(fēng)
王安石
一馬春風(fēng)北首燕①，卻疑身得舊山川。
陽浮樹外滄江水，塵漲原頭野火煙。
日借嫩黃初著柳，雨催新綠稍歸田。
回頭不見辛夷②發(fā)，始覺看花是去年。
注
5．下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A．首聯(lián)寫身在北首之燕地，春天與舊日國(guó)中無異，但心中的熟悉感和溫暖感卻不同于以前。
B．頷聯(lián)著一“浮”字，寫出了春風(fēng)、江水、樹木、陽光的融合，賦予動(dòng)態(tài)景象以靜態(tài)美感。
C．頸聯(lián)寫柳色嫩黃，陽光染就，田間新綠雨水催成，生動(dòng)地裁就一幅田園圖畫，清新明麗。
D．全詩描寫了北國(guó)風(fēng)光和詩人的感觸，寫景細(xì)膩，感情真摯，字字句句洋溢著對(duì)祖國(guó)的熱愛。
【答案】B
【解析】“賦予動(dòng)態(tài)景象以靜態(tài)美感”錯(cuò)，應(yīng)是“賦予靜態(tài)景象以動(dòng)態(tài)美感”。
6．請(qǐng)結(jié)合全詩，對(duì)尾聯(lián)進(jìn)行賞析。(6分)
【答案】尾聯(lián)寫回頭卻不見辛夷開放，才始覺看花是在去年，借此表達(dá)了國(guó)土被占的憤懣和收復(fù)國(guó)土的理想。詩人以不見迎春花作結(jié)，同開篇的疑身于“舊山川”相呼應(yīng)，再次將心中的情緒抒發(fā)，饒有新意。尾聯(lián)自然精巧，語言含蓄，平實(shí)的筆觸中蘊(yùn)含著深沉蘊(yùn)藉的情思。
四、閱讀下面這首宋詩，完成7—8題。（9分）
閶門外登溪船五首(其一)
楊萬里
步下新船試水初，打頭攬載適逢予。
一椽板屋才經(jīng)雨，兩面油窗好讀書。
剩買春風(fēng)木芍藥，亂篸①棐兒竹籧篨②。
清溪浮取松亭子，賞遍千山不要驢。
【注】①篸(zān)：通“簪”。②籧篨(qú chú)：粗竹席。
7．下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是( )
A．首聯(lián)中，“試水初”，剛剛試水；“打頭攬載”，才開始招攬船客，由這兩處就可見溪船之新。
B．頷聯(lián)對(duì)仗工整，“一椽”“兩面”寫出溪船之簡(jiǎn)小，“才”“好”則抒詩人對(duì)溪船的喜愛之情。
C．頸聯(lián)中，詩人用盛開的芍藥裝點(diǎn)溪船，但溪船太簡(jiǎn)陋，只能隨意胡亂地?cái)[放或插在棐幾竹席上。
D．尾聯(lián)先描寫了乘舟所見到的青松山亭伴水而來的奇妙，后以夸張手法感嘆了水路溪行的方便。
【答案】C (“亂”字意在描寫詩人隨心隨意的狀態(tài)，體現(xiàn)輕松愉悅的情感，而非胡亂之意。)
8．楊萬里的詩被稱作“誠(chéng)齋體”，風(fēng)格純樸風(fēng)趣。請(qǐng)結(jié)合本詩簡(jiǎn)要談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
【答案】①描寫的事物、敘述的事件，富有生活氣息，營(yíng)造出樸實(shí)自然的風(fēng)格。板屋、油窗、芍藥、榧木小幾和粗竹涼席，為日常之物，既不華貴也不精致；乘船溪行，是水鄉(xiāng)常見之事，這些為詩作增添了濃濃的生活氣息。②口語入詩，直白風(fēng)趣。“打頭”“適逢予”“剩買”“不要驢”，這些白話口語，通俗易懂，增添了詩作的詼諧幽默之趣。
五、閱讀下面這首唐詩，完成9—10題目。（9分）
贈(zèng)賣松人
于武陵
入市雖求利，憐君意獨(dú)真。
欲將寒澗樹，賣與翠樓人。
瘦葉幾經(jīng)雪，淡花應(yīng)少春。
長(zhǎng)安重桃李，徒染六街塵。
9．下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是( )
A．詩歌前兩聯(lián)是說，賣松人把生長(zhǎng)在深山大谷中耐寒的松樹送到長(zhǎng)安賣與那些住在翠樓中的富貴人家，詩人能理解賣松人的這種求利心情。
B．詩歌的后兩聯(lián)是說，松樹的“瘦葉”“淡花”是不被欣賞的，因?yàn)殚L(zhǎng)安富貴人家喜歡的是妖艷媚俗的桃李。
C．詩人對(duì)賣松人的不合時(shí)宜的做法進(jìn)行了嘲諷，也對(duì)長(zhǎng)安富貴人家不識(shí)松樹價(jià)值的鄙薄進(jìn)行了批判。
D．本詩寫法上多用對(duì)比。比如“寒澗”“翠樓”的對(duì)比，“瘦葉”“淡花”與“桃李”的對(duì)比，更能突出詩人所要表達(dá)的意思。
【答案】C (“詩人對(duì)賣松人的不合時(shí)宜的做法進(jìn)行了嘲諷”錯(cuò)誤，詩人并沒有嘲諷賣松人，只是進(jìn)行規(guī)勸、曉喻。)
10．本詩語言婉而多諷，請(qǐng)結(jié)合全詩進(jìn)行賞析。（6分）
【答案】①本詩“婉”體現(xiàn)在巧用比喻手法。用“松樹”喻有德有才之人，用“翠樓人”喻朝廷掌權(quán)之人，用“桃李”喻趨時(shí)媚俗無德之人。言在此而意在彼，用語委婉。②本詩的“諷”體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷刺。詩人所諷喻的是：一切像松樹一樣正直而有才干的人，不用到長(zhǎng)安來謀求出路，因?yàn)椴粫?huì)得到這個(gè)朝廷掌權(quán)之人的重視，他們所需要的是像桃李
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