孩子平時(shí)經(jīng)常對(duì)家長(zhǎng)說的話不理不睬，上課經(jīng)常不聽老師講課，很容易走神，一到老師提問或者考試的時(shí)候，就什么都不會(huì)，不知道老師講了些什么，去醫(yī)院檢查孩子聽力很正常，但還是會(huì)出現(xiàn)這種問題，是什么情況呢？其實(shí)可能是因?yàn)楹⒆勇犛X注意力出了問題。
聽覺注意力是指對(duì)有意義的聲音信息進(jìn)行選擇和集中的能力，只有聽覺注意力好才能夠保證課程信息的吸收，常見的表現(xiàn)有：走神、注意力不集中、不聽講等，長(zhǎng)此以往，會(huì)影響孩子對(duì)外界的聲音敏感度，導(dǎo)致很多信息無法有效的接收，而在學(xué)習(xí)和將來的工作上，則可能會(huì)對(duì)孩子造成直接的影響。
那么孩子的聽覺注意力要怎么鍛煉呢？下面給大家介紹幾個(gè)聽覺注意力游戲，家長(zhǎng)可以帶孩子在家里培養(yǎng)孩子的聽覺注意力。
1、數(shù)字傳真
家長(zhǎng)事先將一串隨機(jī)的數(shù)字寫在紙上，然后將這段數(shù)字念給孩子聽，再由孩子將這段數(shù)字復(fù)述出來或者寫下來，剛開始的時(shí)候可以寫一些簡(jiǎn)單的數(shù)字，然后逐漸加大難度。
2、詞語(yǔ)思維
家長(zhǎng)先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)，比如電器類、動(dòng)物類、花草類，然后給孩子念這些詞語(yǔ)，讓孩子聽到電器類的詞語(yǔ)就舉左手，聽到動(dòng)物類的詞語(yǔ)就舉右手。
3、找差異訓(xùn)練
家長(zhǎng)先在本子上寫上一句話，然后換一到兩個(gè)詞，組成第二句話，一次類推，寫上幾組句子，然后把這些句子念給孩子聽，讓孩子去聽這些句子里面不同的地方。
4、開火車
這個(gè)游戲需要至少三個(gè)以上的人一起玩，可以一家人或者幾個(gè)孩子一起，三人圍坐在一圈，每個(gè)人報(bào)一個(gè)地名，如“北京”、“上?！?、“廣州”、“深圳”，然后由一個(gè)人說：“北京的火車就要開！”，其他人接到：“往哪開？”，第一個(gè)人就要接到：“往XX開（XX需要是游戲里面別人報(bào)的地名）”，然后XX就需要接到：“XX的或者就要開”，其他人再次回到：“往哪開？”XX就需要接到：“往YY開”... ...然后以此類推，中間不能有間歇，并且越快越好，直到有人報(bào)錯(cuò)名字或者長(zhǎng)時(shí)間沒有說話，就算輸。
5、聽歌識(shí)字
這個(gè)游戲不需要家長(zhǎng)復(fù)述歌曲，事先在手機(jī)上下載好歌曲（有歌詞的歌曲，一分鐘左右即可），然后在孩子面前播放，并讓孩子聽歌曲中唱的歌詞，記下某個(gè)字或詞語(yǔ)，最后讓孩子告訴家長(zhǎng)自己聽到了幾次。
這些聽覺注意力游戲不僅可以鍛煉孩子的聽覺，還可以很好的鍛煉孩子的注意力和反應(yīng)能力，并且也很容易實(shí)施，不需要專業(yè)的器具進(jìn)行，一般家長(zhǎng)在家就能操作，利用在家陪孩子的時(shí)間就能完成，各位家長(zhǎng)趕緊在家給孩子做聽覺注意力游戲吧！
如果孩子聽覺出現(xiàn)問題，家長(zhǎng)應(yīng)該首先帶孩子去正規(guī)醫(yī)院檢查聽力，如果是聽力失常導(dǎo)致，那么最好去正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行治療。
聯(lián)系客服
