對稱與不對稱問題，看起來十分復(fù)雜，其實十分簡單。
就根本上，兩個獨立個體相遇在某一時刻，某一環(huán)境，雙方考慮事情的著眼點，層次與速率接近相同，雙方的關(guān)系就是對稱的，反之則不然。從根本意義上講，原始社會的人都是處于一種自然對稱體制中，所以即使是極其文明的現(xiàn)代，任何一個孤陋寡聞忙于生計的人和一個具有真才實學(xué)受人尊敬的博學(xué)士都有對稱的可能性。但在文明體系的對比中，大學(xué)堂講課環(huán)境下教授和農(nóng)民是不對稱的，荒原土地墾荒環(huán)境下，農(nóng)民和教授是不對稱的，以此衍生出無盡的社會關(guān)系，來協(xié)調(diào)雙方的對稱與不對稱問題。通過觀察詐騙現(xiàn)象就可以發(fā)覺，幾乎所有詐騙活動都是強調(diào)經(jīng)驗積累和有心算無心，都是通過爭奪主動權(quán)來人為的制造不對稱環(huán)境，引人入局。
所以，從本質(zhì)上講，對稱和不對稱問題就是一個眼光問題和時間積累問題。就中外來說，所有不對稱都是發(fā)生在西洋武力能力的眼光問題和中國的長久時間刻度評判上面。而當(dāng)時間分析固定在一個短的時間段，可以忽略戰(zhàn)爭因素變化時，所有問題就沉積在一個眼光問題和一個智慧問題。
眼光問題本身十分簡單，就是誰的注意力一點不分散，誰完蛋，誰的注意力過于分散，誰吃虧，誰的注意力適中，誰成功。但與智慧問題兩相結(jié)合，放在文明的環(huán)境里，問題就昭顯的復(fù)雜起來。因為文明的交流，無論任何交流，即使是戰(zhàn)爭，也是一種合作，合作的狀態(tài)下，就是能者多勞，無能坐享。因為所謂的能者，都是在封堵文明假象的漏洞，而所謂的無能，其實是改變的現(xiàn)實的角度。有為千般都為虛，無為一日即成真。但問題的關(guān)鍵，是誰的積累越多，關(guān)注問題智慧越多，在分工時就會承擔(dān)更多的文明負(fù)擔(dān)，從而引入更多的矛盾。
所以，國際觀察者的眼光準(zhǔn)則，是遵循叢林法則的。你越在乎，處理起來越麻煩，你越不在乎，處理起來越簡單。毛主席說反動派是紙老虎，其實就是使大多數(shù)處理問題的人擺脫了有為法，不再盲目的區(qū)別華夷，而是見招拆招，轉(zhuǎn)而形成了真正的社會積累，創(chuàng)造了新的時代。對于一個吃飽了的野獸，包括家狗，你越注視他，就越容易發(fā)生危險。最好的辦法是不理會，但前提是知曉它是否吃飽。
所以，目前所有社會問題的癥結(jié)，由于對于西洋逆夷的隔膜不了解，造成了對其嚴(yán)重重視，眼光過于看重，導(dǎo)致承擔(dān)過多文明負(fù)擔(dān)，造成自身矛盾的積壓。當(dāng)市場經(jīng)濟(jì)，將所有社會精英都關(guān)注于虛幻的全球化，市場競爭時，這部分人對于內(nèi)部改良的作用是消失的，就像英語教育過于重視對于我國科學(xué)社會發(fā)展造成的大量人力虛耗一樣，幾乎所有國際觀察問題都導(dǎo)致了國內(nèi)矛盾的淤積。
一道英語門檻，埋沒了多少人才，造成了多少社會不對稱，想必任何人都是清楚的。知識多少，對于個人來講也許有用，但對于社會，特別是信息化的社會，沒有任何作用，因為社會中所有人都是處在合作關(guān)系中的，無非是一批人社會地位的特別提高罷了。對于社會來講，整體人的自信程度至關(guān)重要，而英語教育，本來一個簡單的語言教育，進(jìn)而衍發(fā)出嚴(yán)重的社會代溝矛盾，科技評價矛盾，學(xué)術(shù)傳播矛盾等等等等。固然，學(xué)習(xí)英語并沒有錯，但是，你為什么要討論它？炒作它？現(xiàn)代社會道德風(fēng)氣的淪喪，正是由此而起。廣泛提倡英語學(xué)習(xí)之后，翻譯質(zhì)量未必有所上升，反倒是西洋評價的份量大大上升，導(dǎo)致國內(nèi)幾乎所有問題一再被動被動再被動。有為法與無為法之間，差別就是這么大。一個國家的教育體制，竟然被炒作出來各種流行風(fēng)氣，的確是荒謬至極。
尊華攘夷，文化影響現(xiàn)實，并不是那么簡單，也不是什么荒謬之談。國內(nèi)市場沒有什么準(zhǔn)入規(guī)則，國外市場準(zhǔn)入規(guī)則層出不窮，國際標(biāo)準(zhǔn)國內(nèi)熱賣，歐點地板國內(nèi)造，這是什么邏輯？幾乎所有的青年人才中的活力分子，都被集中在了大城市，市場體系，為虛幻的全球化耗盡心血，誰來耕種我們的土地？不知靠什么手段反饋到下層的幾個人物，背負(fù)著所有人的歧視，沒有任何文化支持，又如何能夠開創(chuàng)明天。喪失了尊重與理解，是沒有任何對稱可以建立的。丟掉了自我和根源，是沒有任何現(xiàn)實可以改變的。當(dāng)整個社會都在責(zé)備青少年沉迷與網(wǎng)絡(luò)游戲時，其實忘了自己這個社會都是在網(wǎng)絡(luò)中沉迷了，不然，又如何衍生出下一代的映射體來？
尊華攘夷，不是那么簡單。
