木木去朋友家玩，看他家地上放了好多小玩具，光積木塊都有好幾種，木木心想孩子還小，玩這些有用嗎，再說(shuō)了那么大的一塊木頭寶寶確定喜歡玩？我看著都好無(wú)聊呀。于是木木忍不住問(wèn)朋友為什么給寶寶買(mǎi)那么多可玩性不高的玩具啊，朋友說(shuō)“寶寶還小，需要不同的玩具來(lái)鍛煉他們的手部精細(xì)動(dòng)作，太難的玩具，寶寶現(xiàn)在還不會(huì)玩”朋友的回答讓木木瞬間愣住了！外鏈包收錄
其實(shí)木木朋友的想法是完全正確的，訓(xùn)練寶寶小手精細(xì)動(dòng)作是很必要的，但是有很多和木木一樣的家長(zhǎng)往往不以為然。
一、重要性
寶寶手部動(dòng)作是否精細(xì)，往往與寶寶大腦發(fā)育是否健全和良好有關(guān)，訓(xùn)練好寶寶的手部精細(xì)動(dòng)作可以讓寶寶的小腦袋更加靈活，促進(jìn)他們的神經(jīng)發(fā)育，還有利于寶寶智商的提升和發(fā)展，而且，手部動(dòng)作配合的好，身體的協(xié)調(diào)性也會(huì)更高，對(duì)于未來(lái)上體育課，學(xué)習(xí)舞蹈都有很大的幫助。
二、鍛煉方法
1.手指撫觸
寶寶的手指活動(dòng)相對(duì)較少，寶媽可以經(jīng)常給寶寶放松小手，抓住寶寶的小手捏一捏，按摩按摩，讓寶寶的小手不那么僵硬，能夠更加放松和靈活，對(duì)于鍛煉寶寶手部的精細(xì)動(dòng)作有很好的助力作用哦。
2.抓取玩具
玩具對(duì)寶寶的吸引力是比較大的，準(zhǔn)備一些適合寶寶抓握的玩具，在選擇玩具的時(shí)候可以投其所好，顏色上更加豐富一些，可以是能夠發(fā)出聲響的，讓充滿好奇心的寶寶自覺(jué)去抓握，在抓握玩具的過(guò)程中得到鍛煉。
3.認(rèn)知手部
寶寶對(duì)事物是一個(gè)不斷感知的過(guò)程，一開(kāi)始是無(wú)意識(shí)的抓取玩具。其實(shí)可以鍛煉寶寶有意識(shí)的去抓取，就是讓寶寶知道手是干什么的。可以在寶寶的手部系上一個(gè)小鈴鐺，當(dāng)寶寶的手活動(dòng)的時(shí)候，鈴鐺就會(huì)響，這樣寶寶就會(huì)感知手部，對(duì)手有一個(gè)初步的認(rèn)知。
4.手部活動(dòng)
除了玩具，還有很多其他的可以鍛煉手部的小方法，其中翻書(shū)、撕紙、涂色等是常用的。這種細(xì)節(jié)性的活動(dòng)對(duì)于寶寶鍛煉精細(xì)動(dòng)作幫助很大，比如說(shuō)翻書(shū)，寶寶翻書(shū)的過(guò)程中兩只手是相互配合的，一只手托著書(shū)，另一只手則做翻書(shū)這個(gè)動(dòng)作，在翻書(shū)的過(guò)程中手指也在相互的配合工作。
在寶寶從成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要的不只是滿足寶寶吃穿住行方面的需求就可以了，還要滿足寶寶未來(lái)自我能力發(fā)展的需求。
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