改掉粗心的毛病
1、做題的時候要冷靜，切記浮躁
2、檢查的時候盡量用不同的方法去做題
3、自己每犯一次馬虎毛病，就給自己一次懲罰，或是把毛病的原因用筆記下來，平常多看幾遍，或是警告自己，并在心里默念：別人都不馬虎，為什么我馬虎呢？并不是自己不會，如果連自己會的都要錯，那么還能有什么作為呢？一個不認真、不負責(zé)的人是成不了大事業(yè)的，我還年輕，我一定要克服它，讓我學(xué)習(xí)生活得更好，我一定能成功。馬虎并不是我的專利，它控制不了我，我一定要戰(zhàn)勝它。
4、在日常生活中，從小事做起，認認真真地對待每一件事。每一天，力爭把每一件事情都做好。堅持下去，從而克服遇事急躁、慌張的毛病。
5、養(yǎng)成認真檢查的習(xí)慣，當做完作業(yè)或答完卷子的時候，要在心里反復(fù)提醒自己，一定要認真地檢查每一道題，一定要仔仔細細地看，精神要全部集中，一定要把作業(yè)做對，把卷子答好，這樣反復(fù)告誡自己、提醒自己，能慢慢養(yǎng)成耐心細致的習(xí)慣，克服馬虎的毛病。
粗心是孩子成長的絆腳石，不搬掉這塊頑石，孩子就不能前進，更談不上成才，而且是孩子今后做事失敗的導(dǎo)火線。因此，從孩子小時候抓起，從小事做起，使孩子遠離粗心，是家長和老師應(yīng)盡的責(zé)任。
態(tài)度篇：正確對待孩子粗心
我們經(jīng)常會聽到家長說這樣的話，“我的孩子很聰明，可就是考試的時候容易粗心丟分”或者“孩子平時總是丟三落四，粗心馬虎，什么事情我都不放心讓他自己做”等等。由此可見，粗心是個普遍現(xiàn)象，幾乎每個孩子都犯過粗心馬虎的錯誤。對待粗心，家長和老師首先要有客觀正確的態(tài)度。
1.孩子粗心是常見的普遍現(xiàn)象，并非罪不可赦。
家長和老師對待孩子的粗心，千萬不要急躁。與其一味責(zé)備、給孩子施加心理壓力，倒不如在平時加強對孩子的訓(xùn)練，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.很多時候的粗心是基礎(chǔ)不牢固造成的，家長要認識到并幫助孩子牢固掌握知識，最好不要拿馬虎作為借口幫孩子開脫。
對于相當數(shù)量的學(xué)生而言，粗心的根本原因是基礎(chǔ)不扎實。由于知識掌握不牢固，所以做起題來往往不對或不完全對。但是家長和孩子有時候意識不到這一點，學(xué)生覺得，這點我也明白、理解、聽懂了，可考試還是做錯了，這就是馬虎。家長也會以此為原因，忽視挖掘粗心背后的深層原因。其實不然，聽懂不等于掌握，看似會不等于會做，只有真正掌握知識了，粗心就會避免。家長和孩子需要正確認識到這一點，所以孩子平時要牢固掌握知識，而不是浮于表面，這樣能有效的減少粗心犯錯的幾率。
爐中煤老師在他的一篇博文中很嚴肅的指出——做粗心不是理由，馬虎就是不會！口氣似乎有些絕對，但是也犀利的指出了一些問題：
我認為，馬虎就是不會。沒有人會給你找借口。考試不只是看你的結(jié)果，還有過程。而這個結(jié)果就是體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程的最好方式。平時學(xué)習(xí)不認真，不努力的學(xué)生，他的考試結(jié)果，必然是不理想的。我們完全沒有必要告訴他說，因為馬虎而錯。馬虎就是不會！
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