人之初，性本善，每個(gè)孩子剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候都是最天真、純潔的，就像墜入凡間的小天使，而他們未來(lái)會(huì)成為什么樣子很大的原因在于環(huán)境的影響和家長(zhǎng)的教育?？赡芗议L(zhǎng)和老師在他們幼年時(shí)期一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)就會(huì)改變孩子們的一生。
我們今天要講是關(guān)于一個(gè)小女孩和一只流浪貓的真實(shí)故事。
這個(gè)名字叫“小珍”的泰國(guó)小女孩今年上小學(xué)二年級(jí)。這天，她到教室的時(shí)候竟帶來(lái)了一只小貓，她緊緊抱著這只小貓，顯得有點(diǎn)緊張和不知所措。
其他的小朋友看見這只小貓之后都紛紛圍上來(lái)看，有的小朋友甚至拿出了媽媽為它準(zhǔn)備的午飯中的一部分食物喂給這只貓。
不久之后，小珍的班主任老師來(lái)了。她看到這只突如其來(lái)的小貓咪之后，并沒有表現(xiàn)出生氣和不滿，也沒有把小貓趕走，只是私下問了小珍這只貓的來(lái)歷。
原來(lái)這只貓是小珍在放學(xué)的路上撿的，她本想偷偷帶回家養(yǎng)著，但最終還是被父母發(fā)現(xiàn)了，爸爸很生氣，不讓她在家里養(yǎng)貓，還說會(huì)把小貓扔出去。小珍沒辦法把小貓單獨(dú)留在家里，只能把小貓放在書包里背到學(xué)校來(lái)。
老師聽完小珍的話之后，并沒有責(zé)備她，反而夸獎(jiǎng)了她，她說小珍善良的舉動(dòng)救了小貓的命，而爸爸媽媽的行為也有他們自己的考慮，只是每個(gè)人思考問題的方式和出發(fā)點(diǎn)不同。
老師在班會(huì)上讓大家決定這只小貓的去處，很多孩子都希望能把小貓養(yǎng)在校園里。并且他們還可以幫小貓咪做窩，陪它玩，給它帶好吃的。
而且孩子們保證不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，看著他們一個(gè)個(gè)渴望的眼神，老師也被打動(dòng)了。在請(qǐng)示校長(zhǎng)之后，終于留下了這個(gè)可憐的小家伙。
這群孩子們?yōu)檫@只小貓取名為“小花”，周末的時(shí)候，老師帶著小花去寵物醫(yī)院注射了疫苗，等它長(zhǎng)大一點(diǎn)再去做絕育。
和想象中一樣，沒過多久小花就已經(jīng)成為了這個(gè)班級(jí)的一份子，在孩子們上課的時(shí)候，它會(huì)乖乖趴在桌子上睡覺；孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)候，它也會(huì)靜靜地陪著它們一起學(xué)習(xí)；孩子們午休時(shí)，它也會(huì)一起跟著午休，沒有一個(gè)孩子因?yàn)樗牡絹?lái)而學(xué)習(xí)成績(jī)下降的。小花儼然已經(jīng)成為這個(gè)班級(jí)的“班寵”！
之前有一些家長(zhǎng)聽說班級(jí)養(yǎng)貓之后，擔(dān)心貓咪會(huì)傷害自己的寶貝，曾經(jīng)對(duì)老師表示過不滿?？墒钱?dāng)他們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，親自看到這只貓之后，這些顧慮完全打消了，因?yàn)樨堖湫』ㄊ侨绱丝蓯?、溫順，甚至有些家長(zhǎng)反映自己孩子的性格越來(lái)越好了，大概是這只小貓咪教會(huì)了孩子們什么是關(guān)心和愛吧！
并且，小花最近也迎來(lái)了自己的新朋友——貍花貓“樂樂”，也是一只流浪貓！在小朋友不在的時(shí)候，小花再也不孤單啦！
很感謝小珍的老師，是她善意的舉動(dòng)改變了這只小貓的命運(yùn)，也讓這個(gè)班級(jí)的孩子們變得更加有愛！
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