寒假要結(jié)束了
多少家長(zhǎng)留下了一言難盡的淚水
還沒來及緩緩勁兒
另一個(gè)淚點(diǎn)襲來
開學(xué)前 怎么讓家里的小領(lǐng)導(dǎo)們收收心？！
貓館長(zhǎng)匯同教育部專家支招
家長(zhǎng)朋友們注意咯！
1.
與孩子一起回顧假期生活
家長(zhǎng)和孩子可以一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍，對(duì)照假期計(jì)劃，看哪些已經(jīng)完成，哪些尚未完成?？梢砸黄鸱窒硐率斋@，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信家長(zhǎng)和孩子通過這種“復(fù)盤”形式，會(huì)有更多收獲。畢竟，“及時(shí)總結(jié)”也是一種重要的學(xué)習(xí)方式。
2.
幫助孩子收心，回歸日常狀態(tài)
假期中的孩子，心態(tài)通常較為松弛，而開學(xué)后則相對(duì)緊張，兩種狀態(tài)的轉(zhuǎn)換往往需要一段時(shí)間。家長(zhǎng)不能操之過急，應(yīng)循序漸進(jìn)，否則會(huì)給孩子太大的心理負(fù)擔(dān)。在此階段，建議家長(zhǎng)盡量少安排大型活動(dòng)，可以安排一些家庭活動(dòng)，讓孩子的心慢慢沉靜下來。
3.
檢查作業(yè)完成情況，查漏補(bǔ)缺
提醒孩子檢查回顧作業(yè)的完成情況，還有哪些未完成。很多孩子經(jīng)常將作業(yè)拖延至正式開學(xué)前一晚，挑燈夜戰(zhàn)，通常在身心俱疲的狀態(tài)下，草草應(yīng)付。因此，建議家長(zhǎng)和孩子一起梳理未完成的作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，高質(zhì)量完成作業(yè)。
4.
引導(dǎo)孩子調(diào)整生物鐘
很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活習(xí)慣，開學(xué)之初通常會(huì)注意力不集中、精神不佳，影響孩子的學(xué)習(xí)適應(yīng)。家長(zhǎng)們不妨和孩子一起制訂一個(gè)作息時(shí)間表，按照時(shí)間表起床、睡覺、運(yùn)動(dòng)，有規(guī)律地作息，從而更好地適應(yīng)接下來緊張的學(xué)習(xí)生活。
5.
與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
新學(xué)期、新氣象，家長(zhǎng)和孩子可以一起展望下未來，做做規(guī)劃和打算，例如下學(xué)期要提高哪幾門功課的成績(jī)，新學(xué)期要不要學(xué)一門新特長(zhǎng)，去幾個(gè)博物館，聽?zhēng)讏?chǎng)“貓館長(zhǎng)下午茶”講座等等。制定計(jì)劃、樹立目標(biāo)可以幫助孩子明確方向，消除盲目感，也能幫助孩子更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
6.
鼓勵(lì)孩子提前聯(lián)系老師同學(xué)
經(jīng)過一個(gè)長(zhǎng)假，同學(xué)之間可能都會(huì)有一些變化，鼓勵(lì)孩子提前聯(lián)系一下同學(xué)和老師，互相分享寒假見聞以及在假日博物館學(xué)到的新知識(shí)，相互關(guān)心，相互表達(dá)對(duì)彼此的想念和對(duì)新學(xué)期的期待，不僅能增進(jìn)同學(xué)、師生之間的感情，也有利于培養(yǎng)孩子的人際交往能力。
7.
帶孩子逛逛圖書館和書店
開學(xué)前，時(shí)間尚能自主支配，家長(zhǎng)們可以結(jié)合新學(xué)期計(jì)劃，陪孩子去圖書館、書店等地方，感受一下濃濃的書香，也可查閱和購(gòu)買一些孩子喜歡的書籍資料，如果孩子對(duì)歷史感興趣，家長(zhǎng)可以像假日博物館一樣，為孩子梳理一個(gè)國(guó)家或一個(gè)朝代的歷史知識(shí)。
8.
引導(dǎo)孩子進(jìn)行適度的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)
經(jīng)過一個(gè)寒假，孩子可能對(duì)上學(xué)期的知識(shí)有所遺忘，不妨抽空回顧一下主要知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，也可以適當(dāng)做些預(yù)習(xí)，有利于實(shí)現(xiàn)新舊知識(shí)的順暢銜接。但提醒家長(zhǎng)，預(yù)習(xí)要適度，不建議提前把新知識(shí)學(xué)一遍，這樣容易致使孩子在正式學(xué)習(xí)時(shí)喪失新鮮感和興趣。
9.
讀懂孩子情緒
由于某些經(jīng)歷和感受，有些孩子可能會(huì)對(duì)上學(xué)感到“焦慮”甚至“恐懼”，家長(zhǎng)要正確做好溝通和引導(dǎo)工作，理解孩子的情緒，分析產(chǎn)生的原因，給予有針對(duì)性的鼓勵(lì)和支持。如果情況相對(duì)嚴(yán)重，可求助心理專家等專業(yè)力量。
10.
配合學(xué)校開展新學(xué)期準(zhǔn)備工作
一些學(xué)校通常會(huì)在正式開學(xué)前，開展學(xué)生體檢、心理調(diào)查、家長(zhǎng)會(huì)等工作。研究表明，良好的家校合作，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和心理發(fā)展都有積極的影響。因此，建議家長(zhǎng)積極配合學(xué)校和老師，家校聯(lián)手共同幫助孩子成長(zhǎng)與發(fā)展。
剛剛開學(xué)，許多孩子對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)有抵觸心理，家長(zhǎng)們不要過多的批評(píng)，更不要認(rèn)為孩子厭學(xué)、頑劣，對(duì)孩子來說，家長(zhǎng)的陪伴和理解是他們勇敢和努力的動(dòng)力，放學(xué)后跟孩子一起看假日博物館的視頻，可以有效促進(jìn)親子間互動(dòng)，還可以放松精神，學(xué)習(xí)新的東西。
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最后，貓館長(zhǎng)再提醒一句：
道路千萬條，學(xué)習(xí)第一條。
開學(xué)不調(diào)整，上課兩行淚。
祝家長(zhǎng)和小朋友開學(xué)愉快~
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