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時(shí)間真快，已經(jīng)是倒計(jì)時(shí)課程了。

今天下午這一個(gè)半小時(shí)，我先說模板，再說如何打破模板，如何遵守各種規(guī)則，再講如何突破規(guī)則。

從議論文金句選材，到記敘文的手法，啟發(fā)大家走向自由靈動(dòng)的作文境界。

頭腦飆車，速度很快，系好安全帶，耳朵張起來，筆也要把牢，思路務(wù)必跟上。

一會(huì)速度起來，小心不要被甩掉。

實(shí)在太困，就先睡會(huì)兒，理解萬歲，身體是革命本錢，本師不會(huì)介意。

今天的講稿，晚上我回去整理，大概過兩三天，會(huì)發(fā)人生底色看語文百家號(hào)。只刪除語氣詞，基本是土味語文。醞釀了很久，不放添加劑，不放香精，本身就很香，很香。

頭幾天你們問，寫作文要不要有模板呢，講一講吧？

模板一定是要有的，如果要是沒有的話，教學(xué)的過程無法完成。再進(jìn)一步說，如果要是沒有模板的話，考場作文也難有質(zhì)量的保障。

可是，又不能靠著它活著。干巴巴的，不靈動(dòng)，有時(shí)還限制自由，就像我來上課，像今天這般不帶課本，空著手，偷偷揣著錄音筆來，你們都覺得有戲，心生歡喜，有些人，居然都不困了。

平時(shí)上課，帶書本，那是有模板，今天的課，是沒模板，所以你們期待。

還是有點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)好，自由的，過分了會(huì)無法無天。

還真得有模板，因?yàn)椤?/span>

考場作文如同批量化的工業(yè)產(chǎn)品，必須有生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，有檢測標(biāo)準(zhǔn)，方能評(píng)出分?jǐn)?shù)定出等級(jí)。

工具性，強(qiáng)調(diào)模板，人文性呢，就是要有些超越，甚至突破。模板呢，有時(shí)可以不要！

聽我這樣說，也許大家會(huì)說，你不說語文是工具性和人文性的統(tǒng)一嗎？怎么聽起來好像讓他們分家？

一、高考作文的人文性，要以情動(dòng)人

沒有啊，人文性以工具性為基礎(chǔ)，人家倆個(gè)，感情好著呢。

比如大家都知道手機(jī)是吧，那基本上就是一個(gè)通訊工具，是工具！可是諸位見過的手機(jī)，是否有人文性？

這么熱的下午，還有幾天端午節(jié)，我們擠在學(xué)校里，一天流著汗學(xué)習(xí)，為了啥？

理想，是不是天天刷題，都累的有些麻木了？誰還知道她是啥？

午休之后，看到你們依然這樣認(rèn)真，為你們高興更為自己而自豪！

只有我來了，各位才能笑幾聲，教室里頓時(shí)充滿了快活的空氣，可是我一直不曾穿長衫，也不站著喝酒……不過，還是休要取笑！

看看，我剛才的那番話，是不是有些展現(xiàn)個(gè)性，讓你們感到有些輕松？

再住些天，送你們離開，我還要煽情呢：你們?cè)倏纯磿?，我再看看你們?/strong>（2019年全國三卷，漫畫題）圖如下：

不過，這有限的日子，悠閑不得，也不能煽情，要放懷長遠(yuǎn)。

看看校園中里的那些捐贈(zèng)的石頭，上面刻著的每一個(gè)名字，他們?cè)?jīng)在這里就讀過。

想一想多年后，這校園中也將流傳你的故事，或許你也捐贈(zèng)一塊石頭，上面刻上一些字，諸如“通靈寶玉”之類，你們會(huì)不會(huì)覺得很帶勁兒？

在這樣一個(gè)流汗的下午，不能讓汗水白流??！

書沒有白讀，不學(xué)賈寶玉，那學(xué)甄寶玉，賈雨村？大觀園里面，美則美矣，卻是一種注定的悲劇，沒落的悲哀。

而我們要在新時(shí)代，書寫自己的傳奇。也寫好要考作文，以昂揚(yáng)的時(shí)代激情動(dòng)人。

決定你們成為傳奇的，不僅僅是由于你們天賦，更由于你們的勤奮，以及你們此后持續(xù)不斷的努力，以及我們這個(gè)時(shí)代給予了你們無窮的發(fā)展空間。

二、讓深刻存在于具體情境中

如上面所講的，問題一定要考慮的全面一些，一個(gè)人的成功，自然有個(gè)人的因素，這是矛盾的主要方面，但世界上的事物都是普遍聯(lián)系的，在我們成就自己的時(shí)刻，一定不要忘了，他人以及時(shí)代給予我們的一切。

前幾天，講過深刻，剛才一番勵(lì)志，我回頭會(huì)整理出錄音稿，基本不變化，印發(fā)給大家，也會(huì)發(fā)到網(wǎng)上，或者大家到網(wǎng)上看。

看這些文字，高考之前，提醒大家體會(huì)，如何把問題考慮周全，讓深刻具體化。高考之后，甚至過幾年，可以供大家回憶當(dāng)年。

假設(shè)幾天后，你們看到文字了，想一想我今天下午上課的情形。

和你們一樣，我也在流汗，不知你們注意到我也是拿著紙巾，邊擦額頭的汗，邊講課的。

我現(xiàn)在提醒你們，多年后你們回憶當(dāng)年，一定要把我寫的光輝一點(diǎn)！

長城的偉大，也不過是由一磚一石砌就的，你們的無限未來，也是過往十二年，以及這之后的拼搏所成就。

高考任務(wù)緊迫，哪里有時(shí)間閑聊。這一番話，是作為語文老師的我，在悶熱的下午，以輕松些的方法，鼓勵(lì)大家的。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)作文，有具體的任務(wù)來驅(qū)動(dòng)吧。

現(xiàn)在驅(qū)動(dòng)我的題目，就是勉勵(lì)諸位學(xué)習(xí)，對(duì)象就是你們?？纯次覄偛诺难葜v，稿子還可以吧？主題，情境，對(duì)象都還算把握的準(zhǔn)吧？

三、準(zhǔn)備金句子，戳動(dòng)情點(diǎn)得分點(diǎn)

提供一些金句，隨口說的：

過去不能更改，凡是過往，皆為序章。未來更值得向往。心念過去，不畏將來。少年，你們?nèi)粲赂?，有?dān)當(dāng)，未來由你涂畫。

放在這里，很蕪雜。里面雜糅了很多意思，這也是我的意思，想讓你們掌握更全面的意思。就是用盡量少的金句，籠罩更多的主題，有備無患啊。因?yàn)槲沂抢蠋?，總想讓你們多積累點(diǎn)，積累了還要會(huì)用。

平時(shí)上課，我總是說半句，后半句丟給你們來接，那是希望鍛煉你們；

如今時(shí)間有限了，語速都加快了，滔滔不絕，就好像窗外的知了一樣聒噪，無非是多給你們一點(diǎn)啟發(fā)。

看到金句，你們一定要記住，琢磨著用起來。

我給你的這些，不帶引號(hào)，可以截取，自由發(fā)揮的。這些短兵器，鋒利又好用。

即使不能做到一針捅破天，也要努力戳到閱卷老師的動(dòng)情點(diǎn)，得分點(diǎn)。

當(dāng)然，實(shí)在沒有，也不必生硬強(qiáng)求。

不用金句會(huì)如何？也沒啥大事。金句好比女生的頭花，男生的領(lǐng)帶，用好了會(huì)增色。

四、如何創(chuàng)新？你的眼光新，材料就會(huì)新！

比金句更高級(jí)點(diǎn)的，是素材創(chuàng)新。剛才講的那個(gè)金句，是領(lǐng)帶和頭花吧？

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