人人天天夜夜,狠狠躁夜夜躁人人躁婷婷视频,亚洲精品免费日日日夜夜夜夜

一直有句話：招聘不容易，培訓(xùn)少條命。說明：培訓(xùn)是一項吃力不討好的工作，需要有較長的時間去觀察，才有可能產(chǎn)生數(shù)字化的效果。而培訓(xùn)的形式，以往一直以線下培訓(xùn)，也就是面對面的形式為主流。但隨著近兩年的疫情發(fā)生，更多的培訓(xùn)方向開始關(guān)注線上培訓(xùn)，如何做好企業(yè)內(nèi)部的線上培訓(xùn)也成為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師一個比較大的痛點問題。

線上培訓(xùn)有哪些優(yōu)點？

一是：線上培訓(xùn)不受地點限制，隨時可以發(fā)起。以往線下的培訓(xùn)，需要把參培對象集中到一起是件耗時耗力的事情，特別是像全國各地有分公司的企業(yè)，集中在一起很不容易。而線上培訓(xùn)，可以有效解決這個問題。

二是：緩解緊張，新手可以穩(wěn)上路。以往教室培訓(xùn)的時候，大家可能都會有一個坎，特別是面對人員眾多，且不是很熟悉的培訓(xùn)對象時，你可能會在教室外徘徊，想很多的事情，比如：進教室我應(yīng)該先邁哪條腿，怎么跟學員打招呼，怎么開場，是否應(yīng)該環(huán)視每個學員的眼睛，是不是還要先調(diào)試下投影設(shè)備等。而線上培訓(xùn)解決了這個問題，特別是線上培訓(xùn)經(jīng)驗不多的伙伴，不用考慮自己的肢體、穿著、學員在開課前的表現(xiàn)，只需要調(diào)試好自己的設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)就可以了，授課時也是面對著自己電腦屏幕就可以。

三是：節(jié)省時間成本。一些線上培訓(xùn)的平臺，既可以看直播，也可以看回放，自由支配的培訓(xùn)時間相對靈活些。

四是：一機在手，網(wǎng)絡(luò)OK。只需要計算機或手機，網(wǎng)絡(luò)調(diào)試正常的情況下，就可以開始培訓(xùn)，不占用教室、也不需要投影儀、音箱等輔助設(shè)備。

五是：培訓(xùn)PPT近距離，不會再看不清。不會因為坐在后面看不清、聽不清，所有人都不會再為選擇座位而犯愁。

線上培訓(xùn)有哪些難點？

一是：監(jiān)督組織難。屏幕對面的另一端，到底對方在沒在聽、聽得效果如何，很多時候不得而知。培訓(xùn)的紀律很難得到保證，對方在躺著，在邊聽邊玩，在哄孩子……任何的可能性都有，就是安安靜靜、認認真真聽你培訓(xùn)的可能性比較小。缺少了必要的約束和監(jiān)督，還指望著完完全全的遵守培訓(xùn)的紀律，是非常難的。

二是：流暢互動難。雖然現(xiàn)在許多直播平臺都有互動形式，而且也比較豐富，比如你可以在課程中要求聽課者聽到后進行留言回復(fù)，也可以進行連麥。按說這比線下培訓(xùn)的互動還豐富。但實際操作中，受網(wǎng)速等因素影響，連麥可能會卡，同時也會比較耗時間。而打字回復(fù)等，除了影響培訓(xùn)流暢性，也很難一一注意回復(fù)。線上的延時性，也會讓互動影響到培訓(xùn)的流暢。

三是：效果評估難。效果評估除了培訓(xùn)前評估和培訓(xùn)后評估，還有培訓(xùn)中的評估，但培訓(xùn)中的評估，在線上培訓(xùn)中就頗有難度了。其實，如果再想的仔細一點，線上培訓(xùn)某種程度上也限制了培訓(xùn)前評估和培訓(xùn)后評估方式的使用，在培訓(xùn)方式的使用上受限。

四是：講師組織難。講師要確保能夠熟練的應(yīng)用線上培訓(xùn)軟件，講師也要確保能夠用更加引人入勝的講課方法來確保培訓(xùn)過程的粘性。此外，講師還有和線上培訓(xùn)的組織部門溝通好合適的培訓(xùn)評估方式，這對講師也提出了一定的要求。

面對線上培訓(xùn)的難點問題，如何應(yīng)對？

第一：確定課程，確定適合受眾群體的課程。

我們先看確定課程。線上培訓(xùn)的課程，我們應(yīng)該從“主題選擇”“延續(xù)性”“匹配性”三個方面來看。

主題選擇：我覺得選擇主題要從四個維度考慮：擅長、重要、易錯、高頻，而且四個維度缺一不可。比如你開發(fā)的課程是自己擅長的，對組織也重要，但是員工都做的很好，基本不會犯錯，我們開發(fā)這個課題只能是浪費時間。

延續(xù)性：就是系統(tǒng)化的設(shè)計，碎片化的執(zhí)行。我們現(xiàn)在做線上培訓(xùn)最大的問題就是不夠系統(tǒng)化，今天學一個點，明天學一個點，都不是一個知識體系的，甚至不同老師講的流派還不一樣，有相互沖突，所以我們一定要系統(tǒng)化設(shè)計。碎片化的執(zhí)行是說的我們每節(jié)課的時間要限制，不能超過多久，因為線上人的注意力集中，一般20分鐘基本已經(jīng)是極限了，所以我們要順應(yīng)學習的規(guī)律，如果能做成連續(xù)劇式的，比如：一堂課預(yù)計要2小時，那我們可以把他差分成6堂課，每堂課就講一個知識點，一堂課結(jié)束后，就像說評書一樣，預(yù)知后事如何，且聽下回分解，留下懸念和期待。但現(xiàn)階段對我們來講，這種20分鐘的形式可能比較困難，無論是對于講師還是學員，都是耗時耗力，那我們適當延長，但最好能控制在1小時之內(nèi)，最長不要超過1個半小時。每堂課有具體的知識點1-5個既可，不要發(fā)散思維，要有具體的方法，同時，一堂課也要有個具體任務(wù)或者練習，否則知識無法鞏固吸收。

匹配性：五個匹配：即目標、痛點、案例、原理和方法論。

第二：選好講師，要讓講師具備線上授課的技巧。

其實就是解決講師線上培訓(xùn)技巧的問題，可以使用“三大紀律八項注意”。

三大紀律：

1.節(jié)奏要快。有這樣一句話，叫：老師以4G的速度講課，學霸以wifi的速度聽著，學神以3G速度記著，學中以2G速度干瞅著，學渣當場掉線！這說明，我們在做線上培訓(xùn)時，一定要把節(jié)奏帶起來，不能太慢、反復(fù)把一個問題重復(fù)多遍，一定要讓學員緊張起來，要讓他們有緊迫感。這時候就可以通過自己的語速、語氣、語調(diào)、拖長音、聲音突然變大等手段表現(xiàn)出來。

2.內(nèi)容要精。原則：時間就是生命和金錢。線上培訓(xùn)一般控制在30-90分鐘間，用最短的時間，集中學員精力，讓學員有最大的收獲。我們做線上培訓(xùn)的一個誤區(qū)就是，想通過一堂課把自己知道的所有知識點全都分享給學員，這種初衷是好的，但效果未必好，可能會造成消化不良。與其讓他每道菜都吃一口，最后吃飽，還不如就撿著一個菜細細品，慢慢吃，然后吃飽。內(nèi)容多的課程，我們可以多分幾堂課，多錄幾個錄頻，讓學員分段去學習，這樣效果更佳。

3.風格要變。一半是講師，一半是主播。前段時間有個熱點事件，國內(nèi)某知名企業(yè)掌門人在抖音中進行直播帶貨了，我們先不評判她通過直播帶貨完成簽單多少，但就這個事情，我們可以看到，一個六十多歲的老人，能有如此超前的意識，接受時尚平臺，放下身段，直播帶貨，這就是與時俱進的一種表現(xiàn)，這就是自己風格的變化。所以我們作為講師，也要在線上直播培訓(xùn)師時逐步形成自己特有的風格，比如：故事型主播講師，就是在你的培訓(xùn)里更多的會分享很多故事、案例，會吸引一部分鐵粉；段子型主播講師，就是在線上培訓(xùn)中經(jīng)常會有一些讓人開心幽默、語不驚人死不休，聽后深刻、產(chǎn)生共鳴的東西，這種講師也會收獲一批鐵粉；另外還有像：知識型主播講師，就是會有很多理論性的工具，還能說出出處，還能幫助大家去套用到具體的知識點中；所以講師必須要有自己的風格，當大家的風格樹立起來之后，后面給大家做宣傳的時候，就有標簽了，你的粉絲就會將你的特點傳播給其他人，讓其他對你的講課風格感興趣的人成為你的粉絲。這就為你開直播，增加培訓(xùn)效果的提升做了鋪墊。所以，一定不要用死板的說教式培訓(xùn)，這個不適合線上培訓(xùn)。

八項注意：

1.開場就互動，建立融洽關(guān)系。其實，作為講師，不是到了開課的時間，再進入直播間開始直播，而是在課程預(yù)告發(fā)出后，就時不時在群里跟學員互動一下，調(diào)侃一下，通過這些方式來刷存在感。如果能有幾個托更好了。就是讓大家知道，這堂課是自己講，通過說話的方式，讓學員感覺你是什么類型的講師，對你充滿期待。所以，我個人認為，線下培訓(xùn)，可能需要助教等其他人更多的宣傳自己，而線上培訓(xùn)，應(yīng)該是更多的自我宣傳。除了課前，我覺得課后也應(yīng)該有所互動。

2.節(jié)奏要快，推進要快

3.保留主干，砍掉旁系

4.不斷重復(fù)，強化、總結(jié)

5.舉例子要有畫面感，演示要有帶入感

6.讓聲音有“表現(xiàn)力”

7.讓學員“心腦手”全程在線

8.營造積極的學習氛圍

第三：做好評估。讓一堂線上培訓(xùn)富有成就感，就需要通過評估來作為參考，評估形式多種多樣，有很多培訓(xùn)的伙伴都有過分享，這里就不贅述了。

▼

文 | 入駐作者杜疆 泰盈科技集團

本站僅提供存儲服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請點擊舉報。

九色国产,午夜在线视频,新黄色网址,九九色综合,天天做夜夜做久久做狠狠,天天躁夜夜躁狠狠躁2021a,久久不卡一区二区三区