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★2014年小學(xué)三年級語文重要知識點歸納[1]

拼音:

一、多音字

1、課文中:發(fā)相 似 當(dāng) 扇悶幾 看 磨 倒 作 爪 乘 參 舍 溜 量 處盡 調(diào) 給 落似 應(yīng)

2、語文園地: P15 晃 朝假好

二、易錯的字音

1、鼻音與邊音:弄 內(nèi) 納難 惱 怒

2、前鼻音與后鼻音:勁 峰誠 震 逢 精 緊 醒 境 形 欣 瓶

3、平舍音與翹舌音:粗 者促 阻 楚 初

4、方言音:夢 括 浸 藥鞋 吞 繩 倆 階 咱 遍 些

漢字:

一、會認(rèn)200個字(P158-160),會寫300個字(P161164)

二、易混淆的字:

1、耍要 些此 釣鉤 峰逢 紀(jì)記 倍培 訪坊 嬌驕 內(nèi)納 境鏡 堅豎 爪瓜 藍籃 撿揀 狀壯 魚漁 退腿 搶創(chuàng) 倆兩 予矛

2、語文園地:P32形近字 P16形聲字去偏旁識字 P64同音字、形近字和音近字 P82加偏旁識字

3、帶"月(肉)"旁的字P65 形旁表義 "扌女 氵 讠 木 忄 竹衤" P114

三、查字典:

1、音序查字法 2、部首查字法

詞語:

一、每課詞語P165170,會認(rèn)會寫并能理解運用,其中2字詞語307個,3字詞語13個,四字詞語38個

二、 特色詞語

1、意思相反或相近的詞: P114 P71

2 、AABB ABAC P99 ABB P131

3 、四字成語 P132 八字成語P114 帶反義詞的成語P81

4、表顏色的詞 P49

5、P50 匆匆地( )( )的 ( )得 ABB式 P131

AABB 又A又B 不A不B P99

三、組詞:減一減 P16 P32 加一加 P82 同音形近音近字 P64

句子:

一、日積月累

1、名人名言(學(xué)習(xí)類) P32 P69 2、諺語(祖國風(fēng)光) P90

3、古詩名句(寫景) P98

二、特殊句

被字句 把字句反問句設(shè)問句比喻句(P45)擬人句(P54)

三、標(biāo)點

1、逗號句號冒號 引號感嘆號 頓號

2、引用人物語言的三種形式P31

四、在句子中理解詞的意思
1、一詞多義 P98

2、理解古詩中重點詞句的意思P35 P84

3、理解詞語的方法(查字典、聯(lián)系上下文......) P38 P105 P107 P121

閱讀:

一、主要內(nèi)容

二、受到的啟發(fā)、懂得的道理、體會 P54 P67 P68 P118 P125 P41B P106

三、過渡句 P75 中心句 P85

四、1、根據(jù)提示回答問題 P7 P10 P19 P21 P26 P55 P75 P109 P117(文中小泡泡)

2、每課課后問題

3、提有價值的問題

五、背誦

1、P15古詩《小兒垂釣》 2、農(nóng)諺歌謠(瓜果蔬菜)P64

3 、對子(描寫秋天)P49 4、三字經(jīng) P131

5、全背:9課《古詩兩首》21課《古詩兩首》P37

選背:1課《我們的民族小學(xué)》》P4 11課《秋天的雨》 13課《花鐘》

19課《趙州橋》 22課《富饒的西沙群島》 23課《美麗的小興安嶺》

六、文中"小泡泡"

1、理解詞語方法:P38 P43 P105 P107 P121

2 、理解句子意思體會含義:P10 P41 P54 P68 P106 P118 P125

3 、讀文章想畫面:P2 P73 P92

4 讀句子想問題:P7 P19 P55 P75 P88 P44 P117 P123

5 發(fā)現(xiàn)、搜集:P15 P16 P20 P21 P26 P31 P45 P53 P48 P54 P59 P63 P64 P71 P82 P89 P98 P102 P131 P132

七、選讀課文(8篇)

1、《不懂就要問》2、《做風(fēng)車的故事》3、《五花山》4、《六個矮兒子》

5、神筆馬良》6、《字典公公家里的爭吵》7、《喜愛音樂的白鯨》8、《信箱》

八、趣味語文(2次)

1、 繞口令P50 2、編字謎P132

九、成語故事(2次)

1、《刻舟求劍》P115 2、《聞雞起舞》P33

十、資料袋(9個)

1、民族資料P5 2、李四光P27 3、宋慶齡P30 4、風(fēng)箏P41 5、蜜蜂P57

6、微生物P60 7、孔子P69 8、香港P96 9、圣誕節(jié)P126

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