童年，孩子是在家人歡聲笑語中快樂成長(zhǎng)起來的。然而，有多少個(gè)童年的回憶都只變成了永久的記憶；有多少童年的笑臉都成為了永久的懷念，有多少童年的畫作都成為了永遠(yuǎn)都找不到的遺憾；又有多少童年父母對(duì)孩子的寄語都被現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏的生活所淹沒。是啊，會(huì)有多人能找到童年的那些個(gè)實(shí)實(shí)在在的真真切切的笑臉、聲音、書信、故事等等… … 呢？
人生只有一次童年，人生在慢慢老卻。而當(dāng)有一天自己已經(jīng)成為一個(gè)老者的時(shí)候，金錢、名聲、地位等等還會(huì)有多么重要呢？這些都是帶不走的世俗的東東。然而，唯有童年的那些個(gè)事兒，成了自己愿意回味的最快樂的事兒。
當(dāng)打開童年的記憶，眼前是許許多多的童年的生活的瑣碎的故事，不時(shí)為自己感動(dòng)，不時(shí)又為自己的感到幼稚，不時(shí)又對(duì)自己的童年感到好玩兒，也或是為自己的童年的那些叛逆感到悔恨?？鞓芬埠没诤抟擦T，所有的童年的這些記憶讓老人這一生體會(huì)到了，來自父親母親、爺爺奶奶、外公外婆等的親情，小伙伴們玩耍嬉戲的童年的友情；老師們孜孜不倦教育的恩情。童年的這些事兒，讓自己有了值得回憶的理由，讓自己人生中有了激情和擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，讓自己有了信心和勇氣，更讓自己有了未來… …
談到老了之后的回憶，又不得不談孩子現(xiàn)在的童年，童年童趣的事兒。讓孩子最苦惱的莫過于一天當(dāng)中有數(shù)不盡的“被”字，被談鋼琴、被跳舞蹈、被補(bǔ)習(xí)奧數(shù)、被吃不喜歡的食物、被溺愛等等等等。
孩子的童年似乎豐富多彩了，可誰又真正的想過孩子的童年到底是個(gè)什么樣子呢？難道這就是孩子長(zhǎng)大了之后值得回憶的童年生活嗎？
孩子的童年似乎更需要舍棄一些“被”子，而回歸于本真，回歸于父母再忙也要陪孩子一起植樹種草，到動(dòng)物園看動(dòng)物；回歸于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，根據(jù)孩子的喜好而適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行培養(yǎng)，而不是所有的都需要一個(gè)小小的孩子去通盤掌握；回歸于大自然的懷抱，去欣賞大自然的山山水水，花花草草，而不是每個(gè)周末都有寫不完的功課，上不完的補(bǔ)習(xí)班；回歸于孩子自己的創(chuàng)作園地，而不是父母將自己的未來強(qiáng)加給孩子；回歸于學(xué)習(xí)三字經(jīng)，從小就受到道德的培養(yǎng)，知道尊老愛幼，知道勤儉節(jié)約，而不是長(zhǎng)輩的溺愛和一味的滿足；回歸于為了養(yǎng)家糊口在外邊辛勞工作的父母，回到家也別忘了給孩子帶些玩具，讓孩子撒撒嬌，聽孩子說說和小伙伴玩鬧的事兒... ...
童年，請(qǐng)留給孩子一個(gè)自己的童年，一個(gè)創(chuàng)造力的童年，一個(gè)快樂幸福的童年，一個(gè)值得用心去體味和回憶的童年。而父母還要做的呢？就是將孩子童年的這些個(gè)喜怒哀樂的鏡頭留下來，將孩子呱呱墜地的那個(gè)哇哇大哭的聲音記錄下來；將孩子第一次學(xué)寫字，寫的歪歪齊齊的字留下來；將孩子外公外婆，爺爺奶奶對(duì)孩子的無微不至的關(guān)懷用文字和照片的方式記錄下來；將父母對(duì)孩子未來的寄語寫下來，郵寄給未來長(zhǎng)大的孩子；將自己與孩子的自然生活記錄下來，讓長(zhǎng)大的孩子知道自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，知道爸爸媽媽有多么的愛她；將孩子的和小伙伴一起玩耍的快樂的場(chǎng)面記錄下來，讓長(zhǎng)大的孩子回味童年的味道，將… … 將… … 這所有的經(jīng)歷就構(gòu)成了孩子童年的故事，請(qǐng)把童年留給孩子，請(qǐng)把童年的故事留給未來長(zhǎng)大的孩子… …
有童年的孩子，有未來… …
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