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充分利用考前5分鐘
很多學生或家長不知道，按照大型的考試的要求，考前五分鐘是發(fā)卷時間，主要是讓考生填寫準考證號姓名等。這五分鐘是不準做題的，但是可以看題。
很多考生拿到試卷之后，就從第一個題開始看，津小勝給大家的建議是，這五分鐘是用來制定整個答題戰(zhàn)略。之前沒看到題目，你只是空想，當你看到題目以后，你得利用這五分鐘迅速制定出這場考試的時間安排。
拿起數(shù)學卷子，先看后邊的大題。這些大題的難度分布一般是從易到難。我們?yōu)榱诉@樣的一次考試，提前做了大量的習題，試卷上有些題目可能已經(jīng)做過了，或者你一看就知道該怎么做，感覺很輕松，小編建議你先把這樣的大題拿下來，這對信心的建立十分重要。
特別是要看看最后那個大題，一看那個題目壓根兒就不是自己力所能及的，就直接把它砍掉，暫時不去考慮它，這樣在做題的時候，就能夠控制速度和質(zhì)量。如果倒數(shù)第二題也沒有什么感覺，請心理暗示自己：今年這個題出得比較難，現(xiàn)在最好的做法應該是把前邊會做的題目踏踏實實做好，不要急于去做后邊的題目。
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進入考試先審題
考試開始后，很多學生喜歡立刻就奮筆疾書。但切記，審題一定要仔細，一定要慢。數(shù)學題經(jīng)常在一個字、一個數(shù)據(jù)里邊暗藏著解題的關(guān)鍵，這個字、這個數(shù)據(jù)沒讀懂，要么找不著解題的關(guān)鍵，要么會讓你誤讀了這個題目。在誤讀題的基礎上來做題的話，你可能會感覺做得很輕松，但這道題一分都得不到，因為你做錯了。
所以審題一定要仔細，你只有把題意弄明白了，這個題目才有可能做對。在審題的過程中，在找思路的過程中，只要找到思路了，一切就好辦了。只要最終結(jié)果是正確的，用來審題的那幾分鐘肯定是值得的。
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節(jié)約時間的關(guān)鍵是一次做對
有些學生，好不容易遇到一個簡單的題目，就一味地求快，希望能爭取時間去做難題。殊不知，前面的選擇題和后邊的大題，難易差距是很大的，但其實分值的含金量是一樣的，有些學生看不上前邊小題的分數(shù)，覺得后邊大題的分數(shù)才“值錢”，這是嚴重的誤區(qū)。
希望大家在考試的時候，一定要培養(yǎng)一次就做對的習慣，不要指望通過最后的檢查力挽狂瀾。越是重要的考試，往往越?jīng)]有時間回頭檢查，因為題目越往后越難，可能你陷在里面出不來，抬起頭來的時候已經(jīng)開始收卷了。
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做題順序：由易到難
一般大型考試都是有一個鋪墊的，如前面的題目往往會比較簡單，越往后越難，其實這樣是有利于大家正常發(fā)揮的。
有些同學自以為水平很高，對那些簡單的題目不屑一顧，干脆從最后一題開始做，這種做法風險實在是太大。因為最后一題一般難度都很大，一旦在這個地方卡殼了，不僅會耽誤大量時間，而且會讓自己的心情受到很大影響，影響整場考試的發(fā)揮。
當然由易到難并不是說必須要從第一題開始按順序做到最后一題。一般數(shù)學考試有三個小高峰：第一個小高峰往往會出現(xiàn)在選擇題的最后一題，它的難度屬于難題的層次；第二個小高峰是填空題的最后一題，也是比較難的；第三個小高峰出現(xiàn)在大題的最后一題。所謂由易到難，是要把握住這三個小高峰。
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控制速度，穩(wěn)步推進
平常學生總愛問老師：“我該花多長時間做選擇題，多長時間做填空題，怎樣的時間安排才是比較合理的呢?”
這個不能一概而論，最好的節(jié)奏就是平常的節(jié)奏。你平常用什么樣的速度做題，考試的時候就用什么樣的速度。不要強迫自己在考試的時候加快速度！很可能速度加快，答題質(zhì)量反而下降。
不要擔心“做慢了做不完”。把握住一點：一場考試，如果考生能把所有會做的題做對了，這場考試一定是正常發(fā)揮甚至是超水平發(fā)揮的。
所以
在考場上
請按照平常訓練的速度
踏踏實實地往前推進
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