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家庭中常見的4種行為,正無意間把孩子變笨

父母是孩子的第一任老師,原生家庭對孩子的影響,往往體現(xiàn)在孩子的潛意識行為中,終其一生都不能擺脫它們。
可見,我們對孩子的影響極其重要。
但很多時候,我們的行為舉措不經(jīng)意間給孩子帶來了負面的暗示,直接影響孩子的成長信心和行為,反而“偷偷”把孩子變笨了。
下面這4件家庭教育中的“消極事件”,是很多父母無意識間正在做的。
 01 
大量的負面暗示
經(jīng)常聽到身邊的家長說:
你看XXX,怎么不見他讓家長操心啊。再看看你,天天寫作業(yè)都這么費勁.....
“孩子笨”“不是讀書的料”成了一些父母的口頭禪。
他們顯然沒有意識到壞處,說起時非常隨意。
其實,哪怕這是家長之間的客套話,當著孩子的面說出來,也會對孩子產(chǎn)生不良的影響。
當孩子潛意識里出現(xiàn)自己不如他人的想法,當孩子淹沒于高頻率的負面暗示,他就會認為自己不如別人,失去學習的自信。
一個沒有自信心的孩子,你如何能相信當他碰到學習難題時,可以迎難而上呢?
 02 
常在孩子面前抱怨生活
青春期的孩子,正是人生觀、價值觀確立的關鍵時期。
若父母常常在孩子面前抱怨,無異于過早讓孩子承受,在他的年齡本不該承受的壓力。
有的孩子甚至會因此產(chǎn)生自卑心理,變得敏感、內(nèi)向、脆弱。
還有的媽媽試圖喜歡用“抱怨”的話激勵孩子,還以為這么說讓孩子發(fā)奮圖強:
媽媽辭了工作都是為了你,為了好好照顧你。媽媽做了那么大的犧牲,還不是為了你將來能有出息?

你爸爸學歷不高,年齡到了也升不上去,還要給年輕人讓位子。

媽媽在單位凈受氣了,干得最多,還沒人看見……
這種抱怨多了,孩子要么一聽就煩躁,懶得和父母溝通,要么覺得自己肩負了很大的責任,心態(tài)不穩(wěn)極易導致考試發(fā)揮失常。
父母在孩子面前抱怨,就好比讓孩子聞二手煙,孩子不得不把這些負面情緒吸入自己的身體,同時潛移默化地被影響。
之后孩子一遇到困難,也會有無力感,只會怨天怨地,埋怨完了,繼續(xù)消極混日子。
所以,當孩子越來越“笨”,越來越消極時,你應當先審視一下自己:
平時對孩子展示比較多的是積極的一面還是消極一面?是否給孩子傳遞過生活正能量?是否讓孩子看到自己克服困境的積極態(tài)度?
 03 
壓制孩子的眼淚
許多家長,聽到孩子哭,涌上頭的是各種負面情緒:惱火、不安、憤怒、焦慮,自責……
所以,當我們教訓孩子,結(jié)果孩子哭泣的時候,我們會本能地恐嚇孩子停止哭泣。
但是,孩子不哭,并不代表麻煩就過去了,事情就解決了。
事實上,你不知道,哭泣是人類自我療愈的康復過程。
尤其是對男孩,很多家長會說,男孩子,不許哭,沒出息等等的話來阻止他哭泣。
殊不知,讓孩子成為男子漢,并不是靠壓抑他的情緒就能實現(xiàn),學會讓他認識到何為堅強、何為責任、何為擔當才是最緊要的。
在孩子的成長過程中,如果負面情緒長期得不到發(fā)泄和緩解,不抑郁就是萬幸了,還怎么可能活力四射,靈性十足呢?
 04 
看不到孩子的努力
很多媽媽付出了一些努力后,總是急于見到成果。
比如開學前檢查孩子的假作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)手抄報還沒有完成,就氣氣急敗壞、急不可耐地替孩子動手,然后撂下一句“你畫得太慢了”,全然不顧孩子已經(jīng)確定的手抄報的畫風和配色。
再比如,新學期和孩子制定了手機使用規(guī)則,但第一天孩子晚上還是背著父母偷偷玩了,于是劈頭蓋臉一頓罵,卻沒發(fā)現(xiàn),孩子是在寫完了作業(yè)之后,才掏出的手機。
還有的媽媽,在孩子訂學習計劃前,就說自己的一大堆建議,而不是夸孩子有了訂計劃的想法和意識。
眼里只有孩子做的不好的地方,而看不到孩子的努力。你眼里的孩子沒有希望,孩子的眼里還會有閃閃的小星星嗎?
每個孩子都喜歡得到父母的肯定。父母越夸,孩子越起勁;父母越罵,孩子越破罐子破摔。
記住,父母的陪伴不是為孩子鋪路,而是幫孩子成長。
允許孩子嘗試,尊重孩子的努力,孩子在離開父母的庇護后,才能有勇氣和信心面對人生的風風雨雨。
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