大氣磅礴寫性靈

--欣賞鄧永廣的寫意花鳥畫

周 節(jié) 文

中國(guó)畫有門類之分而無難易之別。山水、花鳥、人物都有自己的難點(diǎn)。曾有學(xué)畫者以為寫意花鳥畫或相對(duì)容易些，這是誤解。寫意花鳥畫與其他門類對(duì)筆墨、意境等藝術(shù)規(guī)律的要求基本是一樣的，其作畫過程雖一般較短，而意在筆先，胸有成竹又隨機(jī)應(yīng)變對(duì)靈活性發(fā)揮的要求較高，同時(shí)它更強(qiáng)調(diào)主觀感情的傾瀉和激情的迸發(fā)。所以，創(chuàng)作一幅具有美學(xué)價(jià)值的寫意花鳥畫絕非易事，鄧永廣先生的創(chuàng)作之路便是很好的佐證。

鄧永廣早年曾從著名畫家程大利先生學(xué)畫，程先生時(shí)在基層文化館任美術(shù)輔導(dǎo)，講授繪畫基礎(chǔ)理論并輔導(dǎo)學(xué)生的造型、色彩基本訓(xùn)練。程先生引領(lǐng)的是一條正規(guī)扎實(shí)的藝術(shù)之路，他強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須集中精力畫畫，更要沉下心來讀書。永廣此番經(jīng)歷獲益匪淺，影響深遠(yuǎn)。后順利考入江蘇省輕工技術(shù)學(xué)院美術(shù)系。數(shù)年來，在濃厚的藝術(shù)氛圍里耳濡目染心摹手追，得諸多老師指授，以優(yōu)異成績(jī)完成學(xué)業(yè)。

永廣在工作之余一如既往臨池不輟，品味名家名作，遍讀畫評(píng)畫論，潛心筆墨錘煉并注重人品修為，作品藝術(shù)水平日漸提升，在省、市畫展和許多報(bào)刊上陸續(xù)看到他漸入佳境的寫意花鳥畫作品，不少作品還得到過層次頗高的獎(jiǎng)項(xiàng)。而真正的藝術(shù)家，絕不會(huì)為點(diǎn)滴成就所陶醉，應(yīng)敢于不斷否定自己，不斷完善自己。永廣有更高的藝術(shù)追求，他毅然放下工作到中國(guó)藝術(shù)研究院中國(guó)畫院深造，得以入山問樵，聞道繹理，再當(dāng)小學(xué)生。受范揚(yáng)、郭怡宗、滿文起、王同軍、白云鄉(xiāng)等名家悉心指導(dǎo)，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上兼收并蓄。其間除藝術(shù)理論、技法、臨摹歷代作品等課程之外，又多次隨導(dǎo)師赴天目山、太行山、云南大理及貴州山區(qū)等地寫生。寫生是畫家對(duì)客觀事物再認(rèn)識(shí)的深化過程，李可染先生教學(xué)生“欲師造化，必重寫生”。永廣零距離接觸名山大川奇花異禽，思想情操受大自然熏陶，寫生中創(chuàng)作思路、題材都得到拓展，胸懷眼界亦隨之開闊。作為收獲，他帶回大量速寫和充滿新意的創(chuàng)作稿。看他的“南國(guó)印象”等作品，似欲盡量擺脫習(xí)慣的構(gòu)圖章法，設(shè)色大膽，意境營(yíng)造新穎 ，令人眼前一亮。

品評(píng)一幅畫的基點(diǎn)，當(dāng)是遠(yuǎn)觀其氣勢(shì)意境，近察其筆墨韻味。鄧永廣的畫，特別是他的大寫意，給人的第一感覺就是大氣，看永廣作大寫意，近乎一種享受。 曾看他畫六尺墨荷，用筆果斷，時(shí)急時(shí)緩，酣暢淋漓。落紙?zhí)N藏骨力似綿里藏針，“經(jīng)意之極，若不經(jīng)意”，所謂“力平而留，到處可收”，絕無輕浮順滑之筆。用墨的濃淡、枯濕也控制得當(dāng)，線、點(diǎn)、面的運(yùn)用于型體塑造，則氣運(yùn)筆隨，一氣呵成。不由使人想到蘇軾的名句“當(dāng)其下手風(fēng)雨快，筆所未到氣已吞”，這樣的作畫狀態(tài)豈無氣勢(shì)？豈無靈性？當(dāng)然，所謂大氣磅礴，不能單看作畫過程，更要看其藝術(shù)效果，作品是否有精氣神的視覺沖擊力，是否有真善美的藝術(shù)感染力 。這是綜合功力、學(xué)養(yǎng)積累和長(zhǎng)期實(shí)踐的結(jié)果，也是畫家性格本色的形象顯示。

精神境界是寫意花鳥畫的靈魂。對(duì)于寫意 ，永廣已有清醒的認(rèn)識(shí)。寫，其本體含義為書寫，即書法的元素，其主體精神則為傾瀉，---激情的傾瀉，寫意，寫心，寫性靈。而意，則是通過寫傳遞出的精神境界，意境?；B畫雖多以花鳥及動(dòng)植物為載體，卻寄托著畫家的某種意念、理想，或賦予某種寓意的內(nèi)涵，如荷的高潔，松、梅的堅(jiān)貞，竹的勁節(jié)或鷹的氣魄鶴的祥瑞…..在永廣的作品里，“清風(fēng)”，“殘荷”，“秋聲”，“荷塘所見”，“映日荷花別樣紅”“群英圖”等，都從不同角度留下了自己的心路軌跡，同時(shí)也展現(xiàn)了陽剛大氣的畫風(fēng)和蒼潤(rùn)適度元?dú)饬芾斓哪崱Ｐ蕾p他的畫，賞心悅目，也在潛移默化中得到某些有益的人生啟迪。

永廣性格隨和，謙卑寬容且有情有義，在單位和書畫界有很好的人緣。目前就職于政府部門，業(yè)余時(shí)間在花鳥畫領(lǐng)域能夠達(dá)到現(xiàn)在的藝術(shù)水平著實(shí)不易，客觀因素之外，端賴自己的勤奮和悟性。從學(xué)藝的角度說，來日方長(zhǎng)，然而，永廣并不滿足于此，求新，求變，求更高境界，是他繼續(xù)攀登的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)并無定位且愈追愈遠(yuǎn)。

2013.4.20

于恬淡中感受靜謐 在恢宏處領(lǐng)略高遠(yuǎn)

—讀新水墨畫派江蘇沛縣鄧永廣的書與畫有感

云南宣威 劉順華

讀永廣畫，有如品宋家詞?；騽t簡(jiǎn)潔明快，或則意象飽滿，或則宛約清麗，或則氣勢(shì)磅礴?？偰苡枞艘砸环N視覺上的沖擊和心靈上的震撼。

在他的畫作中，不論是山水蟲魚，亦或是竹梅蘭菊、鶴鷺蝶貓，在取材上都較為隨意，并不拘泥于一時(shí)一地，一物一景。因而，他的視野是開闊的。在畫面構(gòu)圖，線條處理，墨色運(yùn)籌，意境謀劃等方面，他都能因題而異，靈活多變，得心應(yīng)手。

譬如，他曾贈(zèng)我一幅題為《雨后》的墨竹圖。這是一幅立軸，每次品讀，凝眸而視。畫中那雨乍停而風(fēng)不止，新筍發(fā)而露欲滴的情態(tài)，就十分傳神。使人在一剎那頃仿佛就聆聽到風(fēng)中竹葉在“沙沙”作響，涼風(fēng)摻和著水汽撲面而來。那分感觸，十分快意。

還有一幅他即興而就并贈(zèng)予我的狂草橫幅，劉邦的千古絕唱《大風(fēng)歌》，亦是我的最愛。每次讀它，那氣勢(shì)恢宏，筆力雄渾，章法嚴(yán)謹(jǐn)，氣韻流暢的藝術(shù)風(fēng)格，總能給人幾多振奮，幾多陶醉。

又如，在一幅題為《煙波十里》的畫作中，畫面以荷葉為背景，在天光水色的映照下，荷葉寂然無聲，四只鷺鷥竚立池中央，相依相偎，引頸顧盼，似在聆聽天賴之音，又似在竊竊私語。通過這一動(dòng)一靜，活脫脫烘托出一個(gè)溫馨而寧?kù)o的水鳥家園。

再如《貓咪圖》，這是一幅斗方。畫面所展示的是一只憨態(tài)十足驕柔可人的蹲在地上的貓。那眼神，專注而警醒，那意態(tài)，慵懶而從容，讓人在不經(jīng)意間便感受到了生活中那分久違的恬淡與寧?kù)o。

總之，在我看來，鄧永廣的書畫創(chuàng)作，取材寬泛，不受地域與時(shí)令限制，信手拈來，自能成章。在構(gòu)圖上，或則簡(jiǎn)潔，或則豐滿，或則飄逸，或則凝重，均能根據(jù)所要表達(dá)的心理意象來決定取舍。題意與畫面都較為吻合。在墨色運(yùn)用上，干濕相間，濃淡相宜，均較為得體。而在意境的營(yíng)造上，不論是刻畫空靈，恬淡抑或高遠(yuǎn)，均能因題而異，達(dá)到匠心獨(dú)運(yùn)，別具一格的藝術(shù)效果。

我以為他在藝術(shù)上的建樹，恰好映證了“名師手下出高徒”這一古訓(xùn)。因?yàn)?，他所師從的便是?dāng)代知名書畫大家程大利先生。不論是在創(chuàng)作理念，表現(xiàn)手法，還是在藝術(shù)風(fēng)格，

2014年6月20日

作者簡(jiǎn)介

鄧永廣，字蘇亞，1959年出生，江蘇沛縣人，1984年畢業(yè)于江蘇省宜興美術(shù)?？茖W(xué)?！，F(xiàn)就讀于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院全國(guó)美術(shù)理論研究與書畫創(chuàng)作高研班。江蘇省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)新水墨畫研究會(huì)研究員。王奇寅新水墨花鳥畫工作室畫家。