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《易經(jīng)》六十四卦中最好的是謙卦，反而不是水火既濟(jì)卦，顧名思義，和衷共濟(jì)，雙贏之卦。謙卦，若以教育方面來說，是作為父母、老師、子女（也是學(xué)生身份）都應(yīng)有一個(gè)謙讓的心去學(xué)習(xí)。

謙，是知道自己的不足，要知道就算自己人生經(jīng)驗(yàn)或者學(xué)識豐富，也不是樣樣?xùn)|西都曉得，這才是不枉讀書多年，知道學(xué)海無涯四字，更覺自己人學(xué)識不夠，就更加要謙卑去學(xué)習(xí)。若是自以為學(xué)識淵博，表面賣口惠說什么會(huì)聆聽對方意見，但其實(shí)是找出對方的弱點(diǎn)，然后攻其弱點(diǎn)，要對方接受自己的意見。

如果每一個(gè)人都只覺得自己一定對的話，人禍便會(huì)出現(xiàn)，家庭、社會(huì)只會(huì)自我毀滅！謙，讓自己可以從別人的意見去反省自身和別人存在的問題，不同觀點(diǎn)就有不同的底線，要是「此一時(shí)」改變不了對方，何妨等待「彼一時(shí)」！時(shí)間的確可以改變自己或別人的看法。

很多人對命理學(xué)或者說八字命學(xué)的認(rèn)識只局限于它幫人了解未來運(yùn)程，所以問命者最想知的是自己幾時(shí)行大運(yùn)，即幾時(shí)開始好運(yùn)、財(cái)運(yùn)，有些發(fā)夢都想成為首富之一，也有些說要求不算高，只想知會(huì)不會(huì)成為千萬富翁而已，再實(shí)際點(diǎn)的會(huì)問一些趨吉避兇等等的問題。

其實(shí)，這都是命理學(xué)說形而下的「產(chǎn)品」，若看命理學(xué)說形而上的「產(chǎn)品」，可以講及人在宇宙之間，雖然是塵毛也不如，但仍可發(fā)揮本份，促進(jìn)宇宙和諧，參循環(huán)，悟生死等等精神的追求，從而改變自己的心靈，為天道和諧出一分力，直至最后。

不過，要講形而上的問題，太哲理性了，還是留待哲學(xué)家去講這些大議題好了。不如我說說大家容易忽略的命理學(xué)「產(chǎn)品」，譬如子女的先天性情，透過理解每一個(gè)人的命運(yùn)起伏、五行和其他演繹，怎樣可以循命施教，加以改善子女的短處，發(fā)揮他們的長處，特別在他們求學(xué)期間教育問題。

三歲定八十

中西諺都說「性格決定命運(yùn)」，或者「三歲定八十」，這都是說「先天性格」。我有朋友就為兒子在襁褓時(shí)所表現(xiàn)的性格而煩惱，朋友說兒子心想要的東西，他一定要得到手才肯罷休，否則一直喊個(gè)不停，誓不收聲，朋友更說，試過他喊累了，睡一會(huì)，又再喊過，喊到唿吸出現(xiàn)困難，面色都變得紫脹，嚇到父母惟有乖乖就范。

到兒子二三歲時(shí)，這個(gè)性格都沒有改變，而且更加明顯，當(dāng)他見其他小朋友手上拿著他喜歡的東西，竟然伸手去搶人家的東西，搶不到的話又喊出來，夫婦二人對這些情況，真的很尷尬。

他們自問已經(jīng)不是不教，由軟功到硬功，夫婦輪流做白臉黑臉，什么手段也出齊，朋友夫婦不明白兒子怎會(huì)有這種自我中心和自私的性格，夫婦二人對如何管教這個(gè)誓不低頭的兒子相當(dāng)頭痛，擔(dān)心兒子長大后，會(huì)變成為求目的，不擇手段的人。

從命理看端倪

朋友夫婦問我在命理學(xué)說可以看有管教端倪嗎？我對朋友說我只知道用命理學(xué)去看一個(gè)人的性格和運(yùn)程，但對幼兒教育或兒童心理學(xué)便是外行了。不過，從八字可以看出幼兒的性格，譬如他們的兒子便屬于「殺重身旺」的人，我未講完，朋友已經(jīng)急急問什么是「殺重身旺」？

有沒有危險(xiǎn)？我繼續(xù)說：「不要焦急，也不要驚，『殺重身旺』，是八字命學(xué)用語而已?！簹ⅰ唬纸小浩佟?、『七殺』，命中『殺重』的人會(huì)比較自我、想做就做，愛面子，個(gè)性比較自私、偏激和叛逆，很多父母會(huì)用『剋制』一招去阻止幼兒表現(xiàn)的霸道，但反效果是小孩因經(jīng)常得不到想要的東西，他年紀(jì)小，自然斗不過大人，幼稚的心里很容易埋下對現(xiàn)實(shí)不滿的種子，到他長大后，覺得自己有能力時(shí)，他可能會(huì)不擇手段滿足自己。

『殺重』的人，只要有大運(yùn)的配合，他可以是英雄，也可以是奸雄，甚至江湖梟雄，視乎他在什么教育環(huán)境下長大。所以，幼兒教育是很重要的?！簹⒅亍?，不單影響性格，也影響健康。

八字命學(xué)就有：『有殺先論殺?！恢f，可見命學(xué)對『殺』的重視?！?/span>

「化『殺』有兩種方法，一種用『印』化﹔另一種用『食』剋制。用『印』化，即教之以理、以愛和包容去啟導(dǎo)小孩，讓他從少明白與人相愛的重要性﹔用『食』剋制，即用計(jì)謀開導(dǎo)他，例如向小孩灌輸『己所不欲，勿施于人』的處世之道，使他知道每個(gè)人都不喜歡被搶略，包括他自己﹔

或者先用注意力轉(zhuǎn)移的方法，然后再開導(dǎo)他，讓他明白人家的感受。兩個(gè)方法中，八字命學(xué)還教人最好是用『印』化，因?yàn)椤河　徊粏慰梢曰簹ⅰ?，也可以幫助小孩建立良好的人際關(guān)系，廣結(jié)人緣，那是日后成功的條件。

用『印』化，有兩個(gè)的方法：一是替小孩找一個(gè)干媽。相信很多父母都有經(jīng)驗(yàn)自己教不來子女，事倍功半，好似替子女補(bǔ)習(xí)功課一樣，每次都是勞氣收場，洩?dú)獾煤堋７炊傻谌邅斫?，那就事半功倍，有些小孩真是要?jiǎng)e人教才行。所以，如果有干媽去教，一樣會(huì)是愛的教育，古人不是有『易子而教』嗎？」

身教的重要

「不過，『身教』是很重要的。我不是說過做父母的要從少身教孩子，培養(yǎng)他們的閱讀興趣？這是用『印』化的第二個(gè)方法，此法適用于任何人身上，增加書緣會(huì)幫人明理，分辨大是大非。

沒有讀書緣的話，放他在『文昌位』讀書，偶有成績而已。若孩子自少有書緣，自然地『文昌星』高照！如果知道孩子八字書緣不夠，那就更加設(shè)法增加他們的書緣，而不是認(rèn)命！」

聽到這里，朋友竟說：「咦，如果八字命學(xué)準(zhǔn)的話，她起碼給父母一個(gè)教育子女的方向，也可以教育做父母的，不是一味想子女將來做什么，而是想想循什么方向最優(yōu)化，子女的先天條件。

文大師，有沒有簡單的方法知道子女的性格或發(fā)展方向？」「我也是由讀者問題想到八字學(xué)的教育應(yīng)用問題，但要用外行人把八字教子法講得明白是不易的。

以上講的『印、殺』等是八字學(xué)中所謂『十神』，但用十神的組合來演繹一個(gè)人的性格不易，用八字的五行屬性，即金水木火土去演繹一個(gè)人的性格會(huì)比較容易。不過，用『十神』，會(huì)細(xì)膩得多?！?/span>

此時(shí)，我心里又萌起另一個(gè)想法：如果幼兒教育學(xué)配合參考八字命學(xué)，會(huì)是一門新學(xué)科，它可以演化成為一種兒童教育的性格測試，然后根據(jù)每個(gè)兒童的性格傾向，制定一個(gè)兒童成長藍(lán)圖，社會(huì)也許會(huì)多些和諧，少些問題家庭，少些問題青少年，甚至少些虐兒或虐老的個(gè)案。