現(xiàn)如今的孩子們大多數(shù)都是被老人帶大的，有人覺得老人帶娃可能存在許多弊端，但不管怎么說，他們對孩子的關(guān)愛是真心實意的，父母應(yīng)該教育孩子一定要做到尊重和孝順老人，這也是一個人最起碼應(yīng)該具有的品質(zhì)。

前不久，某小學(xué)老師給孩子們布置作業(yè)，要求小學(xué)生作詩，其中一位學(xué)生寫的《爺爺》火了，盡管這首詩僅26字，但卻訴出了孩子對爺爺?shù)臒o盡思念，堪稱感人肺腑。

這首詩的內(nèi)容是“爺爺還活著的時候，這個世界的風(fēng)雨都繞過我，向他一個人傾斜”，雖然看起來很簡單，但從中卻可以體會到爺爺對孩子的愛，也可以看出爺爺離開后，孩子是多么的思念他。

整首詩通篇看不到任何華麗的詞語，但卻用最簡單的話語，描述出自己的情感，不得不說，這位小學(xué)生確實非常有才華。

網(wǎng)友們看過這首詩之后，也紛紛表示自己非常感動，也勾起了他們內(nèi)心對老人的思念，甚至有網(wǎng)友還因此看哭了，后悔自己沒能好好孝順老人。

實際上，現(xiàn)實中很多老人都為孩子們辛苦了一生，年邁之后還要照顧下一代，他們的付出值得人們尊敬，父母應(yīng)該教育孩子，一定要學(xué)會孝順老人。

那么，父母應(yīng)該如何教育孩子孝順老人呢？

以身作則

父母的一言一行在孩子眼中都是學(xué)習(xí)的最好模板，想要孩子更孝順，父母們就要讓孩子看到自己身上的這點特質(zhì)。

平時父母們應(yīng)該多關(guān)愛老人，盡量抽時間去陪伴他們，和他們多進行溝通和交流，也可以幫老人端茶倒水，對老人說話時要和顏悅色，生活中處處尊重老人，當(dāng)孩子看到父母對待老人的態(tài)度之后，自己就會跟著去學(xué)，從而也成為一個孝順的人。

心理引導(dǎo)

孩子們年齡比較小，心智都還沒有成熟，思維也正處于發(fā)展中，這個時候如果父母可以對孩子進行心理引導(dǎo)，孩子也會受到很大的影響。

比如說，給孩子講一些孝順老人的名人事跡，用身邊的事情做例子等等，盡管孩子們不一定會記住這些事，但時間久了，孩子們也會被潛移默化的影響，知道孝順老人是自己應(yīng)該做的事。

讓孩子學(xué)會感恩

現(xiàn)如今很多孩子都被父母寵溺得不像樣子，覺得父母的付出都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，他們不會敬畏父母，更不會尊敬老人?/p>

父母應(yīng)該注意不要溺愛孩子，更應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩，讓他們明白老人和父母曾經(jīng)為他們做出多少的努力和付出，讓他們學(xué)會體會老人的不容易，從內(nèi)心上感染孩子，讓他們懂得感恩，這樣一來，孩子們才會發(fā)自內(nèi)心地孝敬老人，長大后也會孝順好父母。

從小事做起

孝順并不僅僅是靠教育實現(xiàn)的，父母也要注意孩子的做法。很多父母總是不愿意讓孩子做事，擔(dān)心影響孩子學(xué)習(xí)。實際上，這樣對孩子的發(fā)展和成長并沒有好處。

父母應(yīng)該讓孩子從生活小事開始做起，平時懂得幫助父母分擔(dān)家務(wù)，懂得幫助老人做事，盡管都是一些小事，但長此以往卻可以影響孩子的根本，讓他們體會到父母和老人的辛苦和不容易，同時還能夠培養(yǎng)他們形成好習(xí)慣，日后成為一個真正孝順的人。

總之，孝順是每個孩子都應(yīng)該擁有的好品質(zhì)，不懂得孝順的人不僅人品有問題，長大后也很難有出息，這樣的人不會被社會所接納。因此，父母們一定要注意這方面的培養(yǎng)和教育，盡力讓孩子成為孝順的人。