《英國父母怎么給孩子選興趣班？》
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1
最近，湖南衛(wèi)視推出了一檔《少年說》的節(jié)目，讓孩子們站到“勇氣臺(tái)”上，說出自己想要對(duì)父母和老師說的話。
一個(gè)叫周子皓的小男生，三年級(jí)，個(gè)頭不高，他怯怯地走上勇氣臺(tái)，對(duì)媽媽說：“我有12個(gè)興趣班，我好累，我可以不可以不要上這么多？”
臺(tái)下的媽媽趕緊解釋說：“我想通過這種方式，讓你更快樂?！?/span>
很難想象，孩子奔波在12個(gè)興趣班之間有多累，如果這些興趣班沒有幾個(gè)是他真正感興趣的，那快樂又從哪里來呢？
其實(shí)媽媽也不容易，投入了極大的財(cái)力和精力，但是讓孩子上興趣班卻成了吃力不討好的事。
這兩天，我?guī)畠夯啬锛?，也遭受到了很多親戚的質(zhì)疑。
“你沒有給孩子報(bào)興趣班嗎？”
“暑假這么久，還是報(bào)個(gè)班好?！?/span>
“你看你表侄女，又是跆拳道，又是鋼琴課，多好啊?！?/span>
表侄女喜歡鋼琴，而我表妹卻認(rèn)為女孩應(yīng)該學(xué)習(xí)跆拳道防身，干脆兩個(gè)班都報(bào)了。但去了幾次后，表侄女開始對(duì)跆拳道很抗拒，每次都是被兩個(gè)大人威逼利誘著哭哭啼啼去的。
興趣不在，自然學(xué)不到什么。
關(guān)于興趣班，也許很多家長都有誤解。今天我想來說說我對(duì)興趣班的看法，看完你們也就能明白，為什么我沒讓女兒上興趣班。
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2
如今各種興趣班五花八門，比如畫畫、舞蹈、書法，以及各種樂器類。
關(guān)于如何給孩子選興趣班，以及在上興趣班時(shí)該注意些什么，這也是父母?jìng)冏铌P(guān)心的問題了。
① 孩子到底適合什么興趣班？
世上沒有相同的兩片樹葉，也沒有一模一樣的孩子。根據(jù)孩子的“個(gè)體差異”去幫孩子選擇興趣班很有必要。
愛因斯坦上學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)成績，其它學(xué)科一塌糊涂，上課經(jīng)常發(fā)呆，最后被勸退學(xué)回家。父母卻沒有放棄他，發(fā)現(xiàn)他對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，讓他跟著工程師叔叔繼續(xù)數(shù)學(xué)的“深造”。
正是因?yàn)楦改钢С至怂麑?duì)數(shù)學(xué)的興趣，才有了這么一個(gè)受世人敬仰的、偉大的科學(xué)家。
美國耶魯大學(xué)羅伯特·斯滕伯格博士研究了一種“多方面”的測(cè)驗(yàn)，目的是讓父母在孩子的日常行為中，推測(cè)出孩子的天賦所在。
這是一張孩子潛能自查表：
韻律感很強(qiáng)，根據(jù)一首歌可以自編自舞；
善于察言觀色，喜歡看人臉上的表情；
會(huì)問一些“什么是時(shí)間？”“月亮和太陽為什么不會(huì)在一起？”；
對(duì)于去過的地方都有印象，記得自己曾經(jīng)來過；
走路早，可以根據(jù)一首歌跳出正確的舞，運(yùn)動(dòng)智商高；
聽一首歌久了，就會(huì)唱了；
他會(huì)關(guān)心氣象的問題，比如，下雨、打雷、打閃；
會(huì)發(fā)現(xiàn)并且糾正別人說話時(shí)用詞的錯(cuò)誤；
很快學(xué)會(huì)自己穿鞋，玩滑板車和騎自行車；
喜歡模仿電視劇人物角色；
出外旅行時(shí)，他能記住沿途標(biāo)記說：“我們?cè)竭^這里”；
他喜歡聽各種樂器發(fā)出的聲音，并且知道它們是不同的樂器發(fā)出的聲音；
善于畫地圖，而且路線清晰；
善于模仿各種小動(dòng)物的聲音和體態(tài)；
擅長分類收拾；
他善于在一件事上表達(dá)自己的感受，比如，這件事讓我很難過；
他能繪聲繪色地講故事或者表演節(jié)目；
會(huì)評(píng)論一些事；
能指出兩個(gè)東西很像或者是不同；
能估算出別人是否能做好某件事；
德國漢堡心理學(xué)家格利卡·法斯說過：“小孩自愿做的和給自己帶來樂趣的事情，實(shí)際上可能是提前發(fā)出他們有這方面天賦的信號(hào)?！?/span>
父母?jìng)兛梢愿鶕?jù)這個(gè)“信號(hào)”，幫助孩子確定自己的興趣。但是，還是要把選擇權(quán)交給孩子，因?yàn)楹⒆硬攀桥d趣班的執(zhí)行者。
下面給出測(cè)評(píng)結(jié)果，以供父母?jìng)儏⒖肌?/span>
條目 | 代表的天賦 | 擅長的領(lǐng)域/培養(yǎng)的方向 |
1、8、17 | 語言 | 喜歡聽、講故事，喜歡表達(dá)自己；陪孩子親子閱讀，描述生活中的事 |
6、12、18 | 音樂 | 多帶孩子聆聽經(jīng)典音樂，接受正規(guī)的音樂訓(xùn)練 |
3、7、15 | 數(shù)學(xué)、邏輯 | 陪孩子玩邏輯思維小游戲，開拓邏輯思維 |
4、11、13 | 想象力豐富 | 對(duì)繪畫、機(jī)械組裝有興趣，陪孩子玩“畫地圖”的游戲 |
5、9、14 | 身體動(dòng)覺 | 陪孩子玩運(yùn)動(dòng)、表演類親子游戲，給孩子學(xué)舞蹈，或培養(yǎng)為運(yùn)動(dòng)員 |
10、16、20 | 自我認(rèn)識(shí)強(qiáng) | 會(huì)表達(dá)，有規(guī)劃，能獨(dú)立學(xué)習(xí)，有劇作家或?qū)а莸臐撃?/span> |
2、10、19 | 認(rèn)識(shí)他人 | 體察別人的心情，識(shí)別情緒變化，擅長與人交往和溝通，有組織能力 |
② 在合適的年齡選擇興趣班
即使孩子有喜歡的興趣班，也要在合適的年齡才給孩子報(bào)班。
過早給孩子報(bào)班，急于求成，不僅讓孩子壓力大，而且，會(huì)失去自信心；過晚報(bào)班，讓孩子和不同年齡的孩子在一起，會(huì)讓他們有一種懈怠感，久而久之，可能會(huì)失去興趣。
③ 尊重孩子的興趣
馬伊琍在給女兒愛馬選擇興趣班前，會(huì)帶她去上各種試聽課，奔波在很多興趣班之間，為的只是讓孩子多體驗(yàn)，找到愛馬的興趣所在。直到幼兒園的舞蹈自選課上，馬伊琍發(fā)現(xiàn)愛馬和舞蹈比較投緣。
即使學(xué)舞蹈時(shí)愛馬已經(jīng)算是“后進(jìn)生”，可是，馬伊琍卻更看重的是女兒的興趣，只要和自己以前比有進(jìn)步就行。
經(jīng)過一番努力和堅(jiān)持，愛馬在全國拉丁舞比賽中獲得了全國冠軍。
這就是興趣和勤奮的渾然統(tǒng)一。
興趣是最好的老師。讓孩子去學(xué)自己喜歡的興趣班，這才是報(bào)興趣班的真正意義所在。
很多家長或許會(huì)以“經(jīng)驗(yàn)之談”來壓制和綁架孩子，覺得孩子小，什么也不懂。然而，興趣無高低，孩子喜歡才是王道。
《教育心理學(xué)》中寫道：興趣、好奇心、探索欲是人類學(xué)習(xí)的最早動(dòng)力，讓孩子自主選擇，讓他們面對(duì)自己真心熱愛的事物，除了能獲得更好的學(xué)習(xí)效果，孩子的個(gè)性也能得到充分發(fā)揮，有助于其心理健康的發(fā)展。
④ 興趣班貴在堅(jiān)持
在最近一期《向往的生活》里，王迅自爆小時(shí)候也學(xué)過小提琴，但后來不知道為什么就不想學(xué)了，父母也沒有要求他堅(jiān)持，于是就放棄了。在節(jié)目中，看劉建華對(duì)小提琴駕輕就熟的狀態(tài)，他一再感慨：“真后悔，太后悔了?！?/span>
關(guān)于上興趣班，陶虹的做法很贊。
女兒選擇什么興趣班，她都支持，但有一件事必須說清楚，一旦選擇就要堅(jiān)持。
女兒選了圍棋，學(xué)了半年，就不想學(xué)了。陶虹沒有同意，而是傾聽了女兒不想學(xué)習(xí)的原因，原來是因?yàn)槔蠋熒险n她聽不太懂。于是，陶虹給女兒換了一個(gè)班，這個(gè)老師的上課模式女兒很喜歡，后來圍棋成了她最喜歡的一個(gè)興趣班。
孩子不愿意堅(jiān)持上興趣班，家長最應(yīng)該去了解為什么不愿意上，先綜合各種原因，然后再做決斷。
⑤ 就近選擇興趣班
選擇上一個(gè)興趣班不是一朝一夕的事，選擇一個(gè)離家近、方便接送的興趣班，節(jié)省路上奔波的時(shí)間，很有必要。
⑥ 根據(jù)經(jīng)濟(jì)能力選擇興趣班
父母對(duì)于培養(yǎng)孩子都會(huì)有一種“孤注一擲”的犧牲精神，殊不知這種付出無形中就會(huì)增加對(duì)孩子的期望，給孩子造成一種壓力，不利于孩子的身心健康。
有一個(gè)朋友家的條件很一般，但因?yàn)楹⒆雍芟矚g架子鼓，所以就給孩子報(bào)了一個(gè)班。時(shí)間久了，孩子也有點(diǎn)懈怠，每天練琴成了讓人很頭疼的事?？粗⒆幽菢幼樱笥丫秃掼F不成鋼地說：“你知道為了給你買架子鼓，花了多少錢嗎？”
對(duì)于興趣班，孩子有倦怠期很正常，但是，如果父母用金錢去綁架孩子，就會(huì)給孩子造成很大的心理壓力，對(duì)成長極為不利。
⑦ 興趣班不必太多
興趣班過多，孩子每天就像趕場(chǎng)子一樣忙碌，是一件“勞民傷財(cái)”的事，不僅讓孩子疲勞，而且會(huì)失去很多親子溝通時(shí)間。
女兒的一個(gè)同學(xué)，父母花了高價(jià)給她報(bào)了好幾個(gè)興趣班。本來以為她會(huì)很幸福，可是她說，我每天不是上課和興趣班，要么就是在去興趣班的路上。
暑假里，別的孩子都是到處旅游?？伤齾s忙著參加各個(gè)興趣班的考級(jí)，而她父母也發(fā)現(xiàn)女兒脾氣越來越壞，一言不合就發(fā)脾氣，有什么事也不愿意和父母說，和父母的交流除了學(xué)習(xí)和興趣班的一些事，再無其他。
看似家長每天都陪著孩子，但是之間卻幾乎是零溝通。這樣的陪伴，已經(jīng)對(duì)親子關(guān)系造成了傷害。
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3
并不是每個(gè)孩子都必須要上興趣班，如果孩子不愿意，父母需要尊重孩子的意愿。
美國心理專家指出，對(duì)孩子們來說，“虛榮光陰”也是一種休息和能量儲(chǔ)備，反而大人對(duì)小孩過多的安排，會(huì)扼殺孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造性。
不報(bào)興趣班，允許孩子去“虛度光陰”，并不是說可以讓孩子沉浸在電子產(chǎn)品，或者是動(dòng)畫片中，而是：
① 和孩子一起去旅行
龍應(yīng)臺(tái)說：“上一百堂美學(xué)的課，不如讓孩子自己在大自然里行走一天；教一百個(gè)重點(diǎn)的建筑設(shè)計(jì)，不如讓學(xué)生去觸摸幾個(gè)古老的建筑設(shè)計(jì)；講一百次文學(xué)寫作的技巧，不如讓寫作者在市場(chǎng)里頭弄臟自己的褲腳?！?/span>
暑假我和老公規(guī)劃了幾條路線，帶兩個(gè)孩子出去玩。每到一個(gè)景點(diǎn)，女兒會(huì)拿出畫板，速寫一幅畫。
之前，女兒寫作文總覺得文字匱乏，現(xiàn)在她說，自己眼里看的，手里摸到的，腳下踩的，都變成了腦海里的文字。她主動(dòng)寫了日記，用身體去感受，再把感受變成文字，這效果可不比興趣班差。
② 培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣
很多家長“爆料”，暑假給孩子報(bào)興趣班就是為了給孩子找個(gè)事做，以免他們沉迷電視或電子產(chǎn)品。
在暑假來臨之前，我給女兒買了一箱子書，因?yàn)樗矚g看書。當(dāng)然，這也是我刻意培養(yǎng)的一個(gè)好習(xí)慣。
為了讓女兒愛上閱讀，我停了家里的有線電視，家里隨處都可以看到書，而且我每天都陪著她一起看書。
讓孩子愛上讀書，從書中汲取知識(shí)，提高認(rèn)知、想象力，對(duì)寫作文很有幫助。而且，各種書籍，各種“營養(yǎng)”，要比興趣班帶勁許多。
③ 自主發(fā)展興趣
女兒喜歡做手工，比如，自制蝴蝶結(jié)、塑料的拼豆豆、超輕粘土等，我專門為她準(zhǔn)備了一個(gè)“工作臺(tái)”，用來做各種手工。
一有時(shí)間，她就把自己關(guān)在房間里做手工。她還經(jīng)常會(huì)把自己做的手工送給同學(xué)。
有一次，我忙著干活，她為了逗弟弟玩，用家里的一個(gè)紙箱子給弟弟做了“一輛車”，真的讓我大開眼界。
偶爾，我把她的手工作品拍照發(fā)朋友圈，有朋友咨詢手工興趣班在哪報(bào)的，我說沒有報(bào)興趣班，就是因?yàn)樗矚g，所以可以隨意“折騰”。
龍應(yīng)臺(tái)說：“玩，是天地之間學(xué)問的根本。”興趣班就是為了讓孩子去把“喜歡玩的”能夠玩得更好。
只有讓孩子“選我所愛”，才能“愛我所選”。興趣班不是孩子成長的起跑線，但是如果合理選擇，為孩子所用，卻可以成為孩子成長路上的墊腳石，可以讓孩子看得更高、更遠(yuǎn)……
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