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后顧前瞻

---對(duì)外孫女三年半的家教小結(jié)（上）

彈指一揮間----自從外孫女回到城里讀小五，跟我們生活，轉(zhuǎn)眼就三年半了?；仡檹淖鎸O關(guān)系緊張到如今和諧相處三年半的家教過(guò)程，我們深有體會(huì)的是以下兩點(diǎn)：

【第一】，用自己的生活標(biāo)準(zhǔn)控制改造孩子，形成自以為是的規(guī)范化相處模式，除了激發(fā)彼此矛盾對(duì)抗之外，一無(wú)所得。

姥姥負(fù)責(zé)：衛(wèi)生習(xí)慣：洗臉、刷牙、洗澡、洗衣服，不赤腳行走；行為習(xí)慣：及時(shí)關(guān)燈、物歸原位、出門(mén)及時(shí)早做好準(zhǔn)備、注意地面衛(wèi)生等等；飲食習(xí)慣：忌寒涼博味道，多做飯少外賣(mài)。姥爺負(fù)責(zé)作息習(xí)慣：時(shí)間管理（計(jì)劃先行--要事先做，日清日結(jié)、早睡早起）。

任憑姥姥姥爺，如何變換手段，激勵(lì)也罷，施壓也罷，爭(zhēng)吵也罷，生氣也罷，到頭來(lái)依舊故我。

【第二】，家教的所有問(wèn)題，不是孩子的問(wèn)題，而是家長(zhǎng)的教育觀念和教育方法問(wèn)題，家長(zhǎng)是原件，孩子是復(fù)印件；原件對(duì)了，復(fù)印件就不會(huì)出錯(cuò)。

痛定思痛，我們找到了吃力不討好的原因---沒(méi)有做正確的事和用正確的方法做事---違背了教育的基本思想，沒(méi)有找到行之有效的方法。

家教成功的兩個(gè)基本點(diǎn)是【親子關(guān)系】和【揚(yáng)善教育】?！?strong>親子關(guān)系】是家教的根基，【揚(yáng)善不改錯(cuò)】則是不二法門(mén)。

【親子關(guān)系】是家教的根基，如同養(yǎng)魚(yú)的水，沒(méi)有適合魚(yú)兒生長(zhǎng)的水，魚(yú)兒是養(yǎng)不活的。親子關(guān)系就是讓孩子感受到【你愛(ài)她】，而不是家長(zhǎng)所以為的【我是為你好】，讓孩子感受到愛(ài)的途徑是家長(zhǎng)形成三種發(fā)自內(nèi)心的習(xí)慣1、【和顏悅色】2、【柔聲細(xì)語(yǔ)】3【摟摟抱抱】。

【揚(yáng)善不改錯(cuò)】，如果說(shuō)【親子關(guān)系】如同養(yǎng)魚(yú)中適合魚(yú)兒生長(zhǎng)的水，那么【揚(yáng)善不改錯(cuò)】就是適合喂養(yǎng)魚(yú)兒長(zhǎng)大的專(zhuān)用飼料。所以，【揚(yáng)善不改錯(cuò)】是家教的不二法門(mén)。

幾乎所有的家長(zhǎng)都相信透過(guò)【糾正孩子】的錯(cuò)誤，能夠讓孩子【改正錯(cuò)誤】，殊不知這樣做的結(jié)果，只會(huì)讓你的孩子越來(lái)越【自卑】。因?yàn)槊刻煳覀兌荚诙酱俸⒆痈腻e(cuò)，實(shí)際上就是給孩子【負(fù)面的強(qiáng)化暗示】或者【貼標(biāo)簽】，讓孩子的注意力聚焦在【錯(cuò)誤】或【標(biāo)簽】身份上。所以，除了威脅人身安全和觸碰基本道德底線的事情，不要做【糾錯(cuò)教育】，而要做【揚(yáng)善教育】。

【揚(yáng)善教育】有兩個(gè)環(huán)節(jié)，首先就是把你的注意力集中孩子在做好的事情上，忽略他做得不好的事情。譬如，孩子10件事情，有8件做不好，先把它忽略點(diǎn)，然后把你的注意力集中在他那兩件做好的事情上。其次，描述事件、分享喜悅、分析原因、展望今后。這是一個(gè)共情的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程讓孩子感覺(jué)良好。家長(zhǎng)須知，教育的本質(zhì)在于感覺(jué)良好，只有讓孩子感覺(jué)良好，孩子才愿意與你溝通，把它的煩惱告訴你。這叫教育的底層邏輯。