只有真的做了父母之后，才知道帶娃有多辛苦。可能之前，看著別人家孩子調(diào)皮可愛，還會(huì)滿心羨慕，甚至設(shè)想自己以后帶娃的日子?？墒钦娴膸藓螅虐l(fā)現(xiàn)想象和現(xiàn)實(shí)的差距太過遙遠(yuǎn)。
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光是由誰來帶娃的問題，就已經(jīng)讓很多家庭爭執(zhí)不斷。年輕父母，他們身上的壓力很大，需要工作，需要賺錢養(yǎng)家。這些現(xiàn)實(shí)的原因，導(dǎo)致很多父母無法全職的照看父母。因此，帶娃的工作，只能交由老人幫忙。當(dāng)然，這也是很多家庭的現(xiàn)狀。
但是父母也明白，若是把孩子交給老人帶，就不能對他們抱有太大期望。因?yàn)槔先说挠齼河^念相對較為陳舊，再加上“隔輩親”的思想，孩子很可能會(huì)被帶壞。若是不小心被寵壞了，未來吃虧的會(huì)是孩子，受罪的則是父母。
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老人帶娃的優(yōu)劣勢分析
優(yōu)勢：若孩子由老人帶，那年輕父母自然會(huì)騰出很多時(shí)間，不管是工作還是做其他事情，都不用過多的擔(dān)心孩子的衣食住行問題?？梢哉f，毫無后顧之憂的去工作和打拼。而且，老人帶娃的經(jīng)驗(yàn)比較多，尤其是生活常識(shí)方面。
劣勢：老人對孩子的寵溺，可以說無底線和原則，經(jīng)常無節(jié)制的答應(yīng)他們的要求。時(shí)間久了，會(huì)讓孩子養(yǎng)成“理所應(yīng)當(dāng)”的心理，他會(huì)覺得老人對他的疼愛是應(yīng)該，慢慢變得自私。另外，很多老人的學(xué)歷較低，無法輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，只能應(yīng)對生活上的問題。關(guān)于學(xué)習(xí)，老人真的幫不上忙，甚至連作業(yè)是否完成也不知道。
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媽媽帶娃的優(yōu)劣勢分析
優(yōu)勢：女性特有的溫柔和細(xì)心，會(huì)讓媽媽在帶娃途中，將更多的關(guān)愛傳遞給孩子。生活中，會(huì)時(shí)刻關(guān)注孩子的衣食住行，希望盡可能的滿足他們的需求。育兒觀念方面，更多的媽媽愿意不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，她們會(huì)把更多科學(xué)的育兒方式用在教育孩子上。
劣勢：大多數(shù)媽媽性格柔弱，遇到事情會(huì)驚慌，所以在帶娃途中，很可能會(huì)把這些不好的情緒傳遞出來。慢慢的，孩子也可能會(huì)養(yǎng)成遇事慌張，甚至喜歡逃避的風(fēng)格。再有就是，媽媽帶出來的孩子，尤其是男孩，他們身上總是缺少一絲陽剛之氣。
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爸爸帶娃的優(yōu)劣勢分析
優(yōu)勢：生活中，愿意全身心帶娃的爸爸很少，更多的是忙于工作。即便是在家，他們也會(huì)選擇玩手機(jī)，或者其他事情，很少投入到帶娃中。不過，研究發(fā)現(xiàn)爸爸若是用心帶娃的話，反而是好事。他會(huì)把自己的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，以及遇事不躲避的態(tài)度，一點(diǎn)點(diǎn)滲透在孩子的思想中。
劣勢：很多媽媽直言，孩子沒有危險(xiǎn)的時(shí)候，最大的危險(xiǎn)就是爸爸。所以把孩子交給爸爸，很多媽媽都不放心，因?yàn)槌錆M了太多的不確定性。這主要是源于爸爸的性格，相對而言男性的細(xì)心程度不夠，而且心思不夠細(xì)膩，擔(dān)心他們無法及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的情緒變化。
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綜合來看，其實(shí)不管是誰來帶娃，都存在一定的弊端。相對而言，爸爸帶娃要更好一些，因?yàn)樗砩嫌袐寢屢约袄先瞬痪邆涞膿?dān)當(dāng)和能力。在孩子的成長中，爸爸身上自帶的這些能力，對孩子的智商有很大影響。換句話說，也就是跟爸爸長大的孩子，他們更聰明一些。
為何爸爸帶娃更好一些呢？主要體現(xiàn)在這幾個(gè)優(yōu)勢上
1、見多識(shí)廣
男性的冒險(xiǎn)心理更強(qiáng)一些，他們在帶娃的時(shí)候，很喜歡做一些相對有難度的事情?？赡芸丛趮寢尯屠先搜壑形ｋU(xiǎn)重重，但其實(shí)只要孩子堅(jiān)持下去，都有很大的突破。而且爸爸喜歡帶孩子去戶外，體驗(yàn)不同的活動(dòng)，可以增加他們的見識(shí)。
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2、獨(dú)立且自理
可能是爸爸沒有那么細(xì)心，所以在帶娃時(shí)，不記得幫孩子穿衣服，也不記得幫他們做事。所以久而久之，孩子便養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣，而且自理能力也很強(qiáng)。在爸爸看來，這些小事就應(yīng)該孩子獨(dú)自完成。
3、勇敢有擔(dān)當(dāng)
更多的爸爸，他們愿意讓孩子吃苦受累，因?yàn)樗肋@才是生活的常態(tài)。生活中，爸爸會(huì)培養(yǎng)孩子的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心，希望他們都變成敢于承擔(dān)責(zé)任的人。尤其是男孩，需要承擔(dān)更多來自社會(huì)和家庭的責(zé)任。
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總結(jié)
既然是教育孩子，那么家庭成員都應(yīng)該相互商量，而不是一味的去依賴一方。老人幫忙帶娃的同時(shí)，父母也應(yīng)該參與進(jìn)來，及時(shí)溝通教育中遇到的問題。當(dāng)然，更多時(shí)間，應(yīng)該由爸爸帶著孩子去探索，以此來磨練他們的性格和意志。
