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怎樣形成自己的楷書風(fēng)格?這位兩屆蘭亭獎(jiǎng)得主告訴你解決方法

藝術(shù)需要百花齊放,就魏碑而言,康有為認(rèn)為:“凡魏碑,隨取一家,皆足成體。盡合諸家,則為美矣”。 但是,當(dāng)今書壇盲目跟風(fēng)和作品雷同現(xiàn)象屢見不鮮,在今天魏碑取法多以《張猛龍》《李壁》《龍門二十品》等潮流下,怎樣和而不同,形成自家風(fēng)格?


圖1:朱志剛老師臨《元楨墓志》


很多人提到魏碑很容易想到《龍門二十》、《李壁》等幾種碑帖,但如果大家都在這幾個(gè)碑上取法,就會(huì)出現(xiàn)風(fēng)格雷同、相近現(xiàn)象,遮上名字你都不知道是誰(shuí)的作品。


魏碑風(fēng)格其實(shí)是非常豐富的,據(jù)朱志剛老師介紹,《龍門二十》、《李壁》都屬于比較雄強(qiáng)一路,而《張玄墓志》則屬于圓潤(rùn)一路的代表。


相較于上述幾種,《元楨墓志》線條厚重,方圓兼?zhèn)涔P法顯得更豐富,朱志剛老師認(rèn)為,臨習(xí)《元楨》更用助于楷書個(gè)人風(fēng)格的形成。


朱志剛老師是中國(guó)書協(xié)會(huì)員,第四屆、第五屆蘭亭獎(jiǎng)得主,其楷書、魏碑風(fēng)格作品多次入展中國(guó)書協(xié)主辦的各大展賽。


圖2:朱志剛老師林散之雙年展作品


魏碑最容易出現(xiàn)的是“死板”“柔弱”的問題,好像所有人都無法避開這個(gè)大坑。


很多人都有過先寫“死”后寫“活”,或者再寫“死”再寫“活”這樣反復(fù)的過程。古人用“狀如算子”來形容字的“死板” ,用“死蛇掛樹”來形容字無生命、線條 “柔弱”。


對(duì)此,朱志剛老師也有所體悟:“寫“死”是因?yàn)槿鄙僮兓?,大小一個(gè)樣、粗細(xì)一個(gè)樣,無方圓、欹正等變化,而古代經(jīng)典的碑帖變化則非常豐富,我們?cè)谂R帖時(shí)就要充分理解、讀懂經(jīng)典。所以我認(rèn)為臨帖要先過“單字關(guān)”,結(jié)構(gòu)、大小、粗細(xì)、方圓、長(zhǎng)短、曲直、欹正,點(diǎn)畫的形態(tài)、排列的疏密等;再過“群組關(guān)”,字與字的關(guān)系,行與行的關(guān)系等等?!?/p>


蘇淳元《論書淺語(yǔ)》云:“書法最要在氣味,不在用呆功夫?!迸R摹古帖不是盲目照抄,更不是照貓畫虎。


我們分析古人,要有所取舍。朱志剛老師在臨《元楨墓志》時(shí)(如圖1),已經(jīng)不單是照著字帖抄字,而是用創(chuàng)作的理念來臨寫,也就是意臨。其中增加了墨色的變化、字大小的對(duì)比、書寫節(jié)奏快慢的變化等等,盡量讓每一個(gè)在石頭上冰冷的字“蘇醒”過來。


另外,后期還要通其它書體來豐富楷書的創(chuàng)作,唐代書法家孫過庭《書譜》所謂“草不兼真,殆于專謹(jǐn);真不通草,殊非翰札”是對(duì)真、草書體關(guān)系的精辟論述。


“由于楷書是靜態(tài)的字體,因此,我認(rèn)為靜態(tài)的正書要寫得有動(dòng)感才能顯得“活”,而動(dòng)態(tài)的行草書則要寫得靜氣方為“上品”。所以想讓楷書達(dá)到高的境界,需要其它書體的滋養(yǎng),要用篆隸來錘煉線條,用行草書來增加靈動(dòng)。我在給學(xué)員講課時(shí)也常會(huì)列舉一些具體字例,讓大家了解碑帖之間的聯(lián)系,幫助大家進(jìn)一步理解?!敝熘緞偫蠋熑缡钦f。


圖3:朱志剛老師第四屆蘭亭獎(jiǎng)(三等獎(jiǎng))作品


今人學(xué)習(xí)唐楷,主要以歐、顏、柳、褚為主,而這些書體,都可追溯到魏碑那里去。魏碑作為我國(guó)南北朝時(shí)期北朝文字刻石的通稱,其發(fā)展時(shí)期經(jīng)歷了一百多年,更迭了好幾個(gè)朝代,每個(gè)朝代書法的風(fēng)格都不一樣。


北魏初期的《嵩高靈廟碑》,特點(diǎn)是隸多楷少;到了中期,造像之風(fēng)大興,代表作品主要集中在河南的龍門石窟,其方整中蘊(yùn)含著平和。因?yàn)楫?dāng)時(shí)鮮卑族和漢民族還處在文化的相互融合中,所以魏碑體貌復(fù)雜,文字使用混亂,錯(cuò)別字很多,不規(guī)范的字更多。


因此,朱志剛老師就提醒初學(xué)者,不要都以魏碑字型為準(zhǔn),尤其是參加國(guó)展的作品,不能全搬魏碑中的字,而是應(yīng)該對(duì)碑帖加以梳理變通,采用正常、規(guī)范的字。魏碑作品的優(yōu)劣懸殊也很大,朱志剛老師建議大家選擇名碑來學(xué),比如《元楨墓志》這種皇家墓志,在文字的使用上還是比較權(quán)威的。


圖4:朱志剛老師作品


我們?cè)趯W(xué)習(xí)《元楨墓志》時(shí),先要搞清楚它的筆法方圓兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)為“斜畫緊結(jié)”,總體勢(shì)態(tài)較為峻險(xiǎn)等特征,掌握了這樣的基本信息和規(guī)律去分析,就很容易與此帖的書丹者進(jìn)行“對(duì)話”,否則也就很難寫得深入。


朱志剛老師談到:“我在近幾年的書法學(xué)習(xí)和交流中發(fā)現(xiàn),有的人對(duì)著帖卻寫得與帖大相徑庭,而有的人在創(chuàng)作時(shí)卻不見了古人的蹤影,難以做到臨創(chuàng)的有效轉(zhuǎn)換。


中國(guó)人只要認(rèn)識(shí)漢字的都能摸起毛筆寫字,但是作品高低,則仁者見仁、智者見智,唯一的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是看誰(shuí)筆下繼承古代經(jīng)典多,有來歷,而不是自由發(fā)揮、任筆為體。


我希望通過這次課程學(xué)習(xí)讓大家進(jìn)一步了解魏碑筆法,通過分析結(jié)構(gòu)、章法等,改變大家在魏碑臨帖、創(chuàng)作中的一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),幫助大家讀懂古人,認(rèn)識(shí)經(jīng)典,讓自己的作品借古出新?!?/strong>


圖5:朱志剛老師作品


接下來朱志剛老師將利用3個(gè)課時(shí),為大家講解《元楨墓志》的臨創(chuàng)。


對(duì)于不同階段的人聽了收獲可能不一樣,比如初學(xué)者,你會(huì)遇到魏碑筆法問題,朱老師在分析筆法的時(shí)候就會(huì)有所收獲,而對(duì)于有一定基礎(chǔ)的書友,老師在講字形、章法分析、臨創(chuàng)轉(zhuǎn)換等環(huán)節(jié)時(shí),也又會(huì)形成共鳴。


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保障計(jì)劃


新學(xué)員



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大綱


課程



第一課時(shí) 《元楨墓志》的藝術(shù)面貌及筆法

上課時(shí)間:2018.10.20 19:00

一、《元楨墓志》的藝術(shù)價(jià)值

二、《元楨墓志》與其他魏碑作品的比較

三、魏碑中方筆、折筆的書寫

四、基本點(diǎn)畫書寫及相關(guān)單字示范

第二課時(shí) 《元楨墓志》的結(jié)字特征

上課時(shí)間:2018.10.27 19:00

一、獨(dú)體字結(jié)字規(guī)律

二、各偏旁部首的變化寫法

三、收放關(guān)系處理

四、欹正關(guān)系處理

第三課時(shí) 《元楨墓志》的創(chuàng)作拓展

上課時(shí)間:2018.11.03 19:00

一、展覽中相關(guān)風(fēng)格作品解析

二、形式設(shè)計(jì)

三、整體章法的把握

四、墨色的層次感

五、書寫節(jié)奏的連貫

六、導(dǎo)師創(chuàng)作示范




安排


授課



第一節(jié)試聽課 1 元!

后續(xù)單節(jié)課50元,直接報(bào)名3節(jié)課可享8折優(yōu)惠,優(yōu)惠價(jià)共計(jì)81元。

(微信群授課,以圖片 語(yǔ)音 小視頻的形式。課程有回放,可永久在本公眾號(hào)在線觀看)



介紹


導(dǎo)師



朱志剛,現(xiàn)為中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、民進(jìn)中央開明畫院理事、江蘇省青年聯(lián)合會(huì)委員、南京藝術(shù)學(xué)院—江蘇省書法創(chuàng)作研究中心書法家、江蘇省青年書協(xié)理事、宿遷市政協(xié)委員、宿遷市畫院副院長(zhǎng)、宿遷市書法家協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)文聯(lián)全國(guó)中青年文藝人才高研班成員、中國(guó)書協(xié)首屆國(guó)學(xué)修養(yǎng)與書法全國(guó)青年書法創(chuàng)作骨干高研班成員、國(guó)家藝術(shù)基金書法創(chuàng)作人才培養(yǎng)高研班成員、宿遷市首批第一層次拔尖人才、國(guó)家二級(jí)美術(shù)師。


作品榮獲:

第四屆中國(guó)書法蘭亭獎(jiǎng)佳作獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)

第五屆中國(guó)書法蘭亭獎(jiǎng)佳作獎(jiǎng)

全國(guó)第十屆書法篆刻作品展優(yōu)秀提名獎(jiǎng)

全國(guó)第三屆扇面書法藝術(shù)作品展二等獎(jiǎng)

“農(nóng)行杯”首屆中國(guó)電視書法大賽三等獎(jiǎng)

中國(guó)書法家協(xié)會(huì)教學(xué)成果展一等獎(jiǎng)

第四屆林散之書法雙年展優(yōu)秀獎(jiǎng)(最高獎(jiǎng))

“華佗杯”全國(guó)首屆書法篆刻作品展一等獎(jiǎng)、首屆江蘇書法獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)

第二屆江蘇書法獎(jiǎng)(最高獎(jiǎng))

江蘇省第六屆青年書法篆刻作品展金獎(jiǎng)


作品入展:

全國(guó)第九屆書法篆刻作品展

“鄧石如獎(jiǎng)”全國(guó)書法作品展

全國(guó)第二屆冊(cè)頁(yè)書法作品展

全國(guó)首屆楷書作品展

第三屆中國(guó)書壇蘭亭書法雙年展等。

先后進(jìn)修于中國(guó)書協(xié)培訓(xùn)中心、中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院。作品多次參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)書法交流展,受到中央、省、市多家專業(yè)媒體機(jī)構(gòu)專版、專題介紹并被多家藝術(shù)機(jī)構(gòu)及個(gè)人收藏。2013年隨民進(jìn)中央開明畫院赴臺(tái)灣文化交流。2016年作品獲省藝術(shù)基金資助。2017年赴日本文化交流。





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