最近看到一些父母對(duì)孩子施暴的新聞，實(shí)在是令人憤怒。
近日，廣東茂名市電白的一名7歲男童遭親生父親殘忍虐待，被煙頭燙致滿(mǎn)身傷疤，雙臂還被嚴(yán)重?zé)齻p手感染壞死。目前，該男童在廣州南方醫(yī)院接受治療，據(jù)主治醫(yī)生介紹：男童可能面臨雙前臂的部分截肢，如果不截肢，孩子雙上肢也會(huì)喪失部分功能。
還有前段時(shí)間牽動(dòng)眾多網(wǎng)友的遼寧撫順6歲女童遭親生母親及其男友虐待事件。
可憐的小女孩全身多達(dá)10項(xiàng)傷情，其中體表燙傷為重傷二級(jí)，頭部、胸部等五處部位一級(jí)輕傷，其中胸部9根肋骨骨折。此外，左股骨等三處部位二級(jí)輕傷，右大腿扎入5厘米鋼針三枚為輕微傷。
所幸受苦的孩子們最終獲得了解救，那些枉為人父母的“惡魔”也將受到法律的嚴(yán)懲。
憤慨的同時(shí)，家長(zhǎng)們可能會(huì)覺(jué)得這些算是極端個(gè)案，自己家的孩子疼都來(lái)不及呢，更不可能會(huì)對(duì)孩子粗暴虐待。
但是，家長(zhǎng)們可能會(huì)忽略生活中存在的另一種常見(jiàn)“暴力”——冷暴力。比起肉體上的虐待，冷暴力帶給孩子的，更多是心靈上的傷痕。
01 這些都屬于冷暴力范疇
看到“冷暴力”三個(gè)字，很多家長(zhǎng)可能還是覺(jué)得這種事離自己很遙遠(yuǎn)，認(rèn)為自己并沒(méi)有對(duì)孩子冷暴力，事實(shí)真的如此嗎？其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，冷暴力隱藏在很多家長(zhǎng)容易忽視的方面， 只不過(guò)家長(zhǎng)沒(méi)在意，下面這些情景，你熟悉嗎？
情景一
孩子：“媽媽?zhuān) ?/strong>
家長(zhǎng)：……
是的，當(dāng)孩子反復(fù)叫爸爸、媽媽時(shí)，家長(zhǎng)無(wú)視孩子的聲音，這就是冷暴力。
當(dāng)孩子第一次發(fā)出“baba”、“媽媽”的聲音時(shí)，每一位家長(zhǎng)的心中一定會(huì)很感動(dòng)和欣喜?？墒钱?dāng)孩子長(zhǎng)大了，有事沒(méi)事叫一句爸爸、媽媽時(shí)，有些家長(zhǎng)就不耐煩了，聽(tīng)得多了，就覺(jué)得不那么欣喜了。
如果家長(zhǎng)在做別的事，聽(tīng)到孩子時(shí)不時(shí)的叫一句，更不耐煩，甚至刻意地忽視孩子的聲音。
情景二
孩子（開(kāi)心的/委屈的）：“媽媽?zhuān)医裉煸趯W(xué)校balabala……”
家長(zhǎng)：“哦，這樣啊，我知道了。”
對(duì)孩子敷衍，既是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)，也是一種冷暴力。
孩子放學(xué)了，高高興興的想要跟爸爸、媽媽講講學(xué)校遇到的趣事，或者是今天在學(xué)校受了點(diǎn)小委屈，試圖向父母傾訴，可是家長(zhǎng)呢？家長(zhǎng)工作了一天，煩的不行，一句敷衍了事的“我知道了”打發(fā)孩子。
更有家長(zhǎng)甚至連孩子究竟想說(shuō)什么、說(shuō)了什么都不管，干脆的一句“你天天上學(xué)都是這些事，天天說(shuō)，煩不煩??！”將孩子所有的想法堵回去。
情景三
孩子（耷拉著小腦袋）：“對(duì)不起媽媽?zhuān)义e(cuò)了……”
家長(zhǎng)：“早干嘛去了？”
孩子犯錯(cuò)了，家長(zhǎng)或事后諸葛亮陰陽(yáng)怪氣嘲諷孩子，或?qū)⒆硬焕聿徊抢淠源?，一樣屬于冷暴力?/p>
孩子懵懵懂懂，總會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，有些錯(cuò)誤讓人哭笑不得，有些錯(cuò)誤卻會(huì)讓家長(zhǎng)心力交瘁。比如家長(zhǎng)剛剛將家里收拾干凈，轉(zhuǎn)眼孩子就將家里作踐的一團(tuán)糟。
有些家長(zhǎng)可能就會(huì)笑一笑說(shuō)一句真調(diào)皮，有些家長(zhǎng)可能就直接因此氣的不愿意理孩子了，或者在孩子知道自己犯了錯(cuò)以后，陰陽(yáng)怪氣的來(lái)一句“早干嘛去了？”。
情景四
孩子：“爸爸，陪我玩一會(huì)兒嘛”
家長(zhǎng)：“自己玩，爸爸在這陪著你?！?/strong>
表面上坐在孩子旁邊，說(shuō)起來(lái)是在陪孩子，其實(shí)在玩手機(jī)，這是最殘忍的冷暴力。
當(dāng)家長(zhǎng)玩著手機(jī)坐在孩子旁邊，還認(rèn)為自己陪伴孩子了，既沒(méi)盡到自己的責(zé)任，也沒(méi)有起到陪伴應(yīng)有的作用，還讓孩子看著家長(zhǎng)在旁邊卻不理自己，還有可能會(huì)被家長(zhǎng)嫌麻煩，孩子委屈而無(wú)助，還會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)不愛(ài)自己。
情景五
父母吵架了，孩子：“爸爸媽媽……”
家長(zhǎng)：“別煩我”
父母吵架，孩子遭殃，這是最讓孩子覺(jué)得委屈的冷暴力。
父母吵架了，孩子手足無(wú)措的試圖安慰父母，卻被父母遷怒，有的是平白挨一頓罵，有的則是被父母一句“別煩我”推開(kāi)，再不搭理。
孩子的內(nèi)心比成人單純且脆弱，父母吵架時(shí)，孩子既會(huì)迷惑為何最親近的兩個(gè)人會(huì)互相傷害，也會(huì)因?yàn)楦改赋臣芏谱约罕M快成熟，嘗試去安慰父母，這時(shí)父母再因?yàn)檫w怒而不搭理孩子，無(wú)辜的孩子該如何自處？
02 冷暴力并非一句空談
冷暴力并非一句空談，對(duì)孩子的影響無(wú)法忽視。
①孩子缺乏安全感，親子關(guān)系疏遠(yuǎn)
長(zhǎng)期被冷暴力的孩子，會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的態(tài)度而缺乏安全，嚴(yán)重的甚至?xí)虼硕a(chǎn)生心理陰影，伴隨孩子一生。
同時(shí)孩子會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的態(tài)度而下意識(shí)的對(duì)家長(zhǎng)疏遠(yuǎn)，如果家長(zhǎng)再因此認(rèn)為孩子與自己不親近，言語(yǔ)上斥責(zé)孩子，更會(huì)讓親子關(guān)系變?yōu)閻毫印?/p>
②孩子缺愛(ài)，失去自信心
長(zhǎng)期被冷暴力的孩子，會(huì)認(rèn)為自己是不被愛(ài)的，認(rèn)為父母不愛(ài)自己會(huì)試圖從通過(guò)討好的方式獲取愛(ài)，也會(huì)嘗試另外的人身上獲取愛(ài)，不僅導(dǎo)致討好型人格的形成，也會(huì)讓孩子對(duì)陌生人的友好無(wú)法拒絕，平白增添危險(xiǎn)。
此外，孩子也會(huì)因?yàn)槭プ钣H近的兩個(gè)人的愛(ài)，而失去自信的支撐點(diǎn)，如果沒(méi)有找到自己身上的自信支撐點(diǎn)，很可能就會(huì)產(chǎn)生自卑想法。
③孩子心理壓抑，自我貶低
長(zhǎng)期被冷暴力的孩子，會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)壓抑的情緒而受到影響。壓抑的情緒是會(huì)傳染的，一旦孩子也因此情緒長(zhǎng)期壓抑，輕則自我貶低，自卑想法產(chǎn)生，重則產(chǎn)生心理疾病。
④心理陰影一旦產(chǎn)生，孩子也會(huì)不愿意與別人溝通
長(zhǎng)期被冷暴力的孩子，很容易會(huì)產(chǎn)生心理陰影，這種心理陰影不僅會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)，也會(huì)讓孩子在面對(duì)其他人時(shí)不愿意溝通，用冷漠的態(tài)度面對(duì)，嚴(yán)重影響孩子與他人的溝通，對(duì)孩子未來(lái)的交際也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。
被冷暴力的孩子，可能還會(huì)有這些表現(xiàn)。
①使用破壞性方式希望引起家長(zhǎng)注意
孩子被冷暴力了，被家長(zhǎng)忽視了，可能會(huì)采用某些極端的方式希望引起家長(zhǎng)的注意，例如破壞某些東西，甚至是破壞自己的身體，他們會(huì)認(rèn)為這樣的做法能夠得到家長(zhǎng)的關(guān)注，得到家長(zhǎng)的愛(ài)。
②性格變孤僻、敏感、易抑郁
孩子被冷暴力了，長(zhǎng)期影響下，孩子會(huì)不愿意與他人交流，性格會(huì)因此而變得孤僻、敏感，一件小事都可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生抑郁的想法。
③學(xué)著大人的樣子解決問(wèn)題，失去孩子的活潑
被冷暴力對(duì)待的孩子，可能會(huì)學(xué)著家長(zhǎng)的樣子去對(duì)待自己遇到的人、事、物。那句“父母是孩子最好的老師”并非空穴來(lái)風(fēng)，孩子最親近的人就是孩子最容易模仿的對(duì)象，父母冷暴力對(duì)待孩子，孩子也會(huì)依樣學(xué)樣。
03 向冷暴力說(shuō)“不”
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有了上面那些表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)就該警醒了，這些應(yīng)對(duì)方式可以幫助家長(zhǎng)，避免冷暴力對(duì)孩子產(chǎn)生更壞的影響。
①父母的自我反省
“吾日三省吾身”，為人父母更是任重道遠(yuǎn)，時(shí)常反省自己究竟哪些地方對(duì)孩子冷暴力了，哪些地方對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任了，哪些地方確實(shí)錯(cuò)了應(yīng)該改正，找出孩子變化的根本原因，然后才能更好的應(yīng)對(duì)。
此外，在遇到事情之前先反省自己，也能更好的避免對(duì)孩子冷暴力。
②積極與孩子溝通
時(shí)常與孩子溝通，才能更好的了解孩子的內(nèi)心，找到適合自家孩子的溝通方式，更能起到事半功倍的效果。
語(yǔ)言是溝通的一種重要途徑，當(dāng)孩子叫家長(zhǎng)時(shí)，回應(yīng)一句“爸爸媽媽現(xiàn)在有事，等一下再說(shuō)好嗎？”等忙完了再好好與孩子交流（這點(diǎn)一定要注意，不要過(guò)后就不管了，言而無(wú)信是親子關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題的最大兇手）而不是刻意忽視，就能避免一次冷暴力。
當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，正面告訴孩子，哪些地方做錯(cuò)了，幫助孩子一起改正錯(cuò)誤，而不是或冷嘲熱諷或不理不睬，不僅能避免一次冷暴力，還能讓孩子明白自己的錯(cuò)誤。
③請(qǐng)學(xué)會(huì)克制情緒
成熟與幼稚最大的區(qū)別就在于情緒的克制。一個(gè)成年人如果連自己的情緒都控制不好，基本上很難有大的成就。
望子成龍，望女成鳳的心思是每位家長(zhǎng)都會(huì)有的，可是要想孩子能夠有成就，家長(zhǎng)就是最起碼的表率，家長(zhǎng)控制好情緒，科學(xué)的教育孩子，不對(duì)孩子采取冷暴力，孩子也能學(xué)著家長(zhǎng)的樣子控制自己的情緒，培養(yǎng)出一個(gè)好的修養(yǎng)。
④修復(fù)孩子的內(nèi)心
已經(jīng)有過(guò)冷暴力的家長(zhǎng)，在避免日后對(duì)孩子繼續(xù)冷暴力的同時(shí)，也要修復(fù)孩子已經(jīng)遭遇過(guò)冷暴力的內(nèi)心。
冷暴力對(duì)孩子的傷害已經(jīng)構(gòu)成，通過(guò)給孩子道歉、陪孩子游戲、教孩子讀書(shū)寫(xiě)字等，傳達(dá)給孩子家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)，是首選。
此外，語(yǔ)言的表達(dá)也必不可少。表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)，并不意味著會(huì)讓孩子驕縱，而是讓孩子得到家長(zhǎng)能給的安全感，然后才能更好的幫助孩子建立來(lái)自自身的安全。
⑤必不可少的耐心
耐心在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是必不可少的，盡管很多人都說(shuō)，忍耐是有底線的，但是對(duì)待孩子，這個(gè)底線真的需要一低再低。孩子的天性意味著每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，必定會(huì)有這樣那樣的狀況，家長(zhǎng)只有一而再再而三的調(diào)整自己的忍耐底線，才能最大限度的避免對(duì)孩子冷暴力。
⑥用心陪伴很重要
用心陪伴孩子玩游戲、戶(hù)外活動(dòng)、讀書(shū)識(shí)字等等，而不是敷衍的人在孩子旁邊，卻在玩著手機(jī)、看著電視，既能通過(guò)陪伴了解孩子，也能讓親子關(guān)系更加密切，最好的是避免冷暴力最好的辦法。
其實(shí)，這還只是比較常見(jiàn)的幾條不是非常嚴(yán)重的冷暴力。
相對(duì)于家暴，嚴(yán)重的冷暴力對(duì)孩子的心靈傷害更大，家暴時(shí)被打的屈辱性只是暫時(shí)的，而冷暴力產(chǎn)生的陰影則有可能會(huì)伴隨孩子的一生，嚴(yán)重的甚至影響性格，成年后抑郁，自殺自殘......
所以，親愛(ài)的家長(zhǎng)們，我們平時(shí)就要注意好自己的日常言行了，千萬(wàn)不要在孩子幼小的心靈里留下難以磨滅的陰影。一起 拒絕任何形式的暴力行為，陪伴孩子陽(yáng)光成長(zhǎng)！
來(lái)源：首都教育、木蓮媽媽、N視頻、楚天都市報(bào)
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