聽課心得
《色彩的明與暗》是四年級美術第五課，內容是美術基礎理論知識，在小學中年級美術教學中，進行一些美術基礎理論的教學，有助于培養(yǎng)學生更科學的觀察力與繪畫能力的培養(yǎng)。所以，在上這類課時，往往收效不理想，是學生學習知識的難點。
在教學中，周琳老師嘗試探究法進行教學，取得了相當不錯的收效。
1、利用課件——引導學生探究。
為了加深明暗規(guī)律，在學生腦中建立更準確的色彩明暗現(xiàn)象。周老師利用現(xiàn)代教學媒體，進行比較觀察到的明暗色彩自身的區(qū)別，以便加深印象，能較快地掌握好色彩之間的明暗關系
2、如何讓學生進行嘗試一種色彩如何變深或變淺？
這個方面讓學生自己嘗試，教師演示，并指出其中的注意事項。學生積極性提高了！有助于課堂教學！
不足的地方也有，比如顏色的飽和度不夠好，學生涂的不太均勻！
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