在語言上,女孩傾向于使用日常用語。男生則喜歡編碼語言和字謎。你對男孩說“把493放進T56內(nèi)”比“請把垃圾扔掉”更容易抓住他們的注意力,并可令他們興奮無比。
女孩比男孩更能勝任為聆聽者。在交談中男孩可能提出更多的問題,同時需要明確的證據(jù)支持言論,所以往往易被誤解為喜歡抗命或毫不專注。
男孩比女孩往往需要更多的個人空間。當(dāng)孩子們在一張學(xué)習(xí)活動桌子工作時,男生會占用更多的空間,女生此時會感覺他們不禮貌、粗魯或失控。
在團隊內(nèi),男生往往以任務(wù)為本,人為次。他們只是想知道三件事情:誰是領(lǐng)導(dǎo)?規(guī)則如何?是否要遵從規(guī)則?而女生則專注團隊中的人際關(guān)系。
閱讀故事時,男孩容易受文字、符號、圖表和圖形吸引。他們往往把注意力放在形象方面,而女生則對故事中的人物較有興趣。
男孩容易滑入于無聊的狀態(tài),因為他們比女孩需要更多的動能去刺激大腦運作功能。因此,在校園和家中經(jīng)常出現(xiàn)男孩是出于無聊和有需要大腦刺激而去打架的事故。
全男生的群體中,其結(jié)構(gòu)往往是各有崗位的,比如足球隊。女孩們則傾向于以松散的組織行事,比如購物團。
男孩和女孩的學(xué)習(xí)是不同的。孩子是需要開明的成年人創(chuàng)造環(huán)境和結(jié)構(gòu),用以涵蓋他們各樣的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需要的。
(摘自香港《文匯報》 文/蘇狄嘉)
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