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編者按：提到學(xué)外語(yǔ)，很多人最頭痛的事情就是背單詞了，知乎上有一個(gè)問(wèn)題就是“有什么相見(jiàn)恨晚的背單詞方法”，這個(gè)問(wèn)題收獲了1772個(gè)回答。本文作者Diana Bernardo也是一個(gè)語(yǔ)言初學(xué)者，她曾經(jīng)以為學(xué)語(yǔ)言很容易（因?yàn)樗哪刚Z(yǔ)葡萄牙語(yǔ)和西班牙語(yǔ)很像，甚至與英語(yǔ)、法語(yǔ)都有相似的詞匯），但當(dāng)她必須要學(xué)習(xí)一門(mén)全新的語(yǔ)言時(shí)，她抓瞎了。不過(guò)，她仍然努力學(xué)著匈牙利語(yǔ)，為自己打開(kāi)更多的門(mén)。她在本文How to Learn Vocabulary in a New Language Quickly中總結(jié)了自己背匈牙利語(yǔ)單詞時(shí)用到的三個(gè)方法，都很簡(jiǎn)單，但都需要堅(jiān)持。

圖片來(lái)源：Alexandra / Unsplash

“Jó éjszakát.”我朋友說(shuō)。（譯者注：匈牙利語(yǔ)“晚安”的意思。）

停，我的腦子好像還不會(huì)念這個(gè)匈牙利詞匯。

“你再說(shuō)一遍?！蔽覍?duì)她說(shuō)。

“Jó éjszakát.”她重復(fù)了一遍。

“You is a cat？”我跟著念，盡力模仿她的發(fā)音。（譯者注：這句英語(yǔ)的發(fā)音與匈牙利語(yǔ)“Jó éjszakát”的發(fā)音簡(jiǎn)直一模一樣。）

她笑了，我也笑了起來(lái)：我貌似發(fā)現(xiàn)了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記用匈牙利語(yǔ)說(shuō)“晚安”的小技巧。

一門(mén)語(yǔ)言有太多詞匯了

我是葡萄牙人，從沒(méi)學(xué)過(guò)西班牙語(yǔ)，但是我能聽(tīng)懂80%的西班牙語(yǔ)。葡萄牙語(yǔ)的“家”是“casa”，而西班牙語(yǔ)的“家”也是“casa”；葡萄牙語(yǔ)的“為什么”是““porquê”，西班牙語(yǔ)是“porque”；“貓”的葡萄牙語(yǔ)是“gato”，西班牙語(yǔ)是“gato”。葡萄牙語(yǔ)和西班牙語(yǔ)的好多詞真的很像。

葡萄牙語(yǔ)和英語(yǔ)有很多詞也是一樣的，所以學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的詞匯對(duì)我來(lái)說(shuō)從來(lái)都不是一件難事。直到有一天……我搬到了匈牙利。

兩年前，我搬到了匈牙利。你也許知道這個(gè)國(guó)家的首都是布達(dá)佩斯，但大多數(shù)人應(yīng)該沒(méi)機(jī)會(huì)聽(tīng)過(guò)或說(shuō)過(guò)匈牙利語(yǔ)。原因很簡(jiǎn)單：匈牙利語(yǔ)太難了，而且使用范圍很小，出了匈牙利可能就沒(méi)人說(shuō)匈牙利語(yǔ)了；以及匈牙利語(yǔ)和其他語(yǔ)言之間的關(guān)系并不密切，學(xué)習(xí)匈牙利語(yǔ)對(duì)學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言沒(méi)有什么幫助。

后半句話是什么意思呢？“土豆”在葡萄牙語(yǔ)中是“batata”，西班牙語(yǔ)是“patata”，法語(yǔ)是“patate”，但在匈牙利語(yǔ)中，“土豆”是“burgonya”。世界上大多數(shù)語(yǔ)言都把“足球”叫做“football”，但匈牙利人與眾不同，匈牙利語(yǔ)的“足球”是“l(fā)abdarúgás”。

這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)噩夢(mèng)。不過(guò)，我必須得學(xué)習(xí)這門(mén)語(yǔ)言，所以我必須有快速、有效記憶新單詞的方法。以下是我最喜歡的三種方法。

1. 做詞匯表

你之前可能聽(tīng)過(guò)這個(gè)方法，每篇學(xué)語(yǔ)言的文章中都會(huì)有它，知道為啥不？因?yàn)檫@個(gè)方法特別有效。

但你得注意做詞匯表的方法。你的詞匯表都納入了哪些詞匯，你制作詞匯表的工具都很重要。就我個(gè)人而言，我的詞匯表會(huì)包括單詞、翻譯以及單詞的發(fā)音（聲音能幫我們更好地記住單詞）。

我比較推薦根據(jù)主題來(lái)制作詞匯表，比如，身體部位詞匯表、水果詞匯表、常用動(dòng)詞詞匯表等等。一旦你記住了某個(gè)主題的詞匯表，接下來(lái)你可以試著參與這個(gè)話題的對(duì)話，這個(gè)方法有很大益處。幾天前，我和一位匈牙利朋友在用英語(yǔ)聊天，當(dāng)我們談?wù)摰教鞖獾臅r(shí)候，我立即轉(zhuǎn)而開(kāi)始說(shuō)匈牙利語(yǔ)，因?yàn)槲覄傆涀×宋业奶鞖庠~匯表。

2. 諧音法：把新單詞和你知道的單詞聯(lián)系起來(lái)

比如說(shuō)，“You is a cat”就是匈牙利語(yǔ)“晚安”的念法。我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)匈牙利語(yǔ)時(shí)，匈牙利單詞對(duì)我來(lái)說(shuō)就是奇怪的音節(jié)，而奇怪的、甚至看上去頗為隨機(jī)的單詞記起來(lái)是很困難的。克服這個(gè)難題最簡(jiǎn)單的方法就是把這些新單詞和其他語(yǔ)言當(dāng)中你已經(jīng)知道的單詞聯(lián)系起來(lái)。

我還記得學(xué)匈牙利語(yǔ)的“mindig”時(shí)有多難：它的意思是“總是”，是一個(gè)非常常用的詞，但我老是記不住。直到有一天我突然發(fā)現(xiàn)它聽(tīng)起來(lái)和“medingo”很像，“medingo”在我的母語(yǔ)葡萄牙語(yǔ)中是“無(wú)家可歸”的意思。“總是”和“無(wú)家可歸”這兩個(gè)詞有什么關(guān)系？什么都沒(méi)有。但不知怎么的，我就是這么記住這個(gè)單詞的。

你也可以用這些聯(lián)想來(lái)寫(xiě)幾個(gè)有趣的句子，這樣更容易記憶——給單詞增添語(yǔ)境對(duì)維持記憶很有幫助。

3. 有些單詞的優(yōu)先級(jí)更高

“研究表明，如果你學(xué)會(huì)了英語(yǔ)中最常用的800個(gè)詞元，你就能聽(tīng)懂日常生活中75%的英語(yǔ)?！?/p>

詞元是詞的基本形式。例如，在英語(yǔ)中，“sing”、“sings”和“singing”是不同的詞，但它們的詞元都是“sing”。所以，在你打算啃完詞典里的每一個(gè)單詞之前，先想想哪些單詞更有用。

幸運(yùn)的是，每種語(yǔ)言都有一個(gè)叫做“高頻詞匯”的詞匯表。正如其名，它包括了一種語(yǔ)言中最常用的詞匯，并且已經(jīng)按照使用頻率排好序了。你可以從學(xué)習(xí)它開(kāi)始學(xué)習(xí)一門(mén)新語(yǔ)言。

掌握了基本的詞匯之后，你就可以繼續(xù)背其他詞匯了。但是要記住，詞匯并非平等的：起初，你不需要知道如何說(shuō)“cup”（杯子）、“mug”（大杯子）、“beaker”（燒杯）以及“chalice”（圣杯），你只需要學(xué)習(xí)“glass”（杯子）就可以指代上述所有物品了。

所以，在你花時(shí)間和精力學(xué)習(xí)新單詞之前，先花點(diǎn)時(shí)間選好要學(xué)的詞?？梢月斆鞯馗咝Чぷ?，就不要笨笨地只靠蠻力。

隨著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)詞匯會(huì)變得越來(lái)越容易

學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)的詞匯似乎是一項(xiàng)頗為艱巨的任務(wù)，但這是流利使用這門(mén)外語(yǔ)的關(guān)鍵一步。

也許你的語(yǔ)法學(xué)的很好吧，但如果你認(rèn)識(shí)的詞匯太少，你要怎么把這些語(yǔ)法用到對(duì)話和寫(xiě)作中呢？值得所有語(yǔ)言學(xué)習(xí)者開(kāi)心的是你學(xué)會(huì)的單詞越多，學(xué)習(xí)新單詞就越容易。例如，在匈牙利語(yǔ)中，“腿”是“l(fā)áb”，“頭”是“fej”，你知道他們?cè)趺幢硎尽澳_”嗎？“Lábfej”，腿的頭。如果你認(rèn)識(shí)“腿”和“頭”，那么推測(cè)出“l(fā)ábfej”的意思對(duì)你來(lái)說(shuō)就不成問(wèn)題了。每種語(yǔ)言都符合這個(gè)規(guī)律。

另外，你掌握的詞匯越多，就越容易通過(guò)上下文推斷出一些單詞的意思。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，大多數(shù)人很男看懂整篇文章，覺(jué)得里面的大多數(shù)詞幾乎是隨機(jī)字母。但是，一旦你的學(xué)習(xí)漸趨深入，你就能漸漸理解基本的句子，通過(guò)上下文，理解這些句子中不認(rèn)識(shí)的單詞、推斷單詞的意思也會(huì)變得更簡(jiǎn)單。

學(xué)習(xí)一門(mén)新語(yǔ)言的詞匯更像是跑一場(chǎng)馬拉松（而不是短跑），你需要做的只有一件事——一直跑，不要停。最終，你的大腦經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練，不需要費(fèi)多大力氣有最好的表現(xiàn)。

額外的話

語(yǔ)言的邊界就是世界的邊界。

——維特根斯坦

語(yǔ)言與文化有著深刻的聯(lián)系，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中你能很你明顯地體驗(yàn)到這種聯(lián)系。時(shí)不時(shí)地，你會(huì)偶遇一些詞語(yǔ)，它們會(huì)給你看待這個(gè)世界的新視角——在你的母語(yǔ)中也許根本不存在這些詞，但這些詞卻無(wú)比精準(zhǔn)地?fù)糁辛四阋恢币詠?lái)的感受。

不要把學(xué)習(xí)詞匯看成是特別苦的任務(wù)，試著把學(xué)習(xí)詞匯看成是一件有趣的、令人興奮的、充滿(mǎn)力量的事情。通過(guò)學(xué)習(xí)新詞匯，你的世界將更加廣闊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在新語(yǔ)言中有了最喜歡的單詞。我最喜歡的匈牙利語(yǔ)單詞是“pattogatott kukorica”，它的意思是“爆米花”。我喜歡它的原因是這個(gè)單詞的發(fā)音很好玩，每次聽(tīng)到它或者要說(shuō)它我都會(huì)笑起來(lái)。

譯者：喜湯

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