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請關(guān)注孩子發(fā)出的那些特殊信號
發(fā)布時間:2020-04-29

作為父母是孩子最依賴的對象,是他們的安全港灣,希望我們都可以做到讓他們能夠安心的靠背。那么怎么才能達(dá)到安心呢?我們就需要學(xué)會識別孩子的情緒信號。在關(guān)鍵時候幫助他們。

很多父母會很敏銳的覺察到孩子的不太正常,有些父母可能粗線條一些,對于孩子的問題不太關(guān)注。不管怎樣,讓我們從現(xiàn)在開始,關(guān)注孩子的特殊行為,及時發(fā)現(xiàn)問題信號,幫助孩子成長,不必要形成更大的麻煩。

接下來我們就列舉平時我們在生活中會遇到的一些孩子行為問題。

一、吸吮手指:

一般嬰兒會吸吮手指,那是他們需要訓(xùn)練口腔肌肉,練習(xí)手部動作,安撫自己。有些孩子3-4個月就會出現(xiàn),7-8個月到達(dá)高峰,后來就會慢慢回落。

如果孩子4歲后還是有這種行為,那么我們就要引起重視,先觀察他會在什么時候吸吮手指。

一般情況都會在孤獨(dú)、疲倦、沮喪、思睡、饑餓時發(fā)生,在分離焦慮、疾病時次數(shù)增加。所以我們及時關(guān)注孩子的狀態(tài),給予必要且有效的回應(yīng)。

不要強(qiáng)行制止,容易對孩子產(chǎn)生心理壓力,導(dǎo)致延綿不絕的行為。如果孩子較大,可以適當(dāng)忽視,分散注意力等,最重要的是加強(qiáng)親子關(guān)系,讓孩子能夠安心。不要過早的母子分離,過早托班和寄宿等。

二、咬指甲:

這個行為和吃手的原因類同,我們會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有很多孩子到了高中還會咬指甲,甚至有媽媽和我們說,孩子從小到大都沒剪過指甲,這其實(shí)是孩子滿足自己情感需求的方式,也就是幼年沒有獲得足夠的安全感導(dǎo)致。

一般孩子情緒緊張,感情需求沒有被滿足時更容易出現(xiàn)這個行為。當(dāng)孩子有這個行為時,切記不能打罵和過多關(guān)注、制止,這會讓癥狀加重。最好弄清孩子情緒不安、焦慮的原因,幫助消除他們的不安,從根本上解決問題。

三、電視/網(wǎng)絡(luò)依賴:

一般指長時間(每天超過4小時)沉迷于手機(jī)或者電視,并導(dǎo)致不同程度身心正常的表現(xiàn)。

一旦隔離會出現(xiàn)戒斷反應(yīng):情緒波動不安,焦躁,難以平靜等?,F(xiàn)在有很多父母都擔(dān)心自己孩子成癮,所以在這個上面會和孩子產(chǎn)生極大的沖突,特別時青少年時期。

那么我們首先要理解孩子,然后知道孩子如果沉迷是因?yàn)樾睦硪蛩禺a(chǎn)生?,F(xiàn)實(shí)生活不夠有趣,也就是父母太煩,他們躲進(jìn)了手機(jī)和電視里,還有壓力感大、社會關(guān)系不良、家庭關(guān)系緊張等,都容易逃避到手機(jī)和電視里。

遇到這種情況,那么首先限制使用時間是需要的,最重要的是我們父母要重新走進(jìn)孩子的世界,可以陪伴孩子一起玩游戲看電視,也可以培養(yǎng)他們自主管理的能力,多培養(yǎng)孩子各種興趣,鼓勵他們出去戶外活動,父母也要學(xué)會玩起來。最重要的就是保持良好的家庭關(guān)系,加強(qiáng)親子互動。

四、遺尿癥:

一般指5歲以后反復(fù)發(fā)生、不適宜不自主的排尿,但沒有明顯器質(zhì)性病變。

有些是因?yàn)榧易暹z傳傾向,更多是因?yàn)閺?qiáng)烈刺激或者心理和社會因素導(dǎo)致的緊張所致。

孩子在感受到壓力和緊張時就會出現(xiàn)尿頻和尿床的現(xiàn)象。他們也可能同時伴隨有情緒問題、注意力不集中、抽動障礙、多動癥等。

治療在于了解原因,消除壓力和緊張因素是關(guān)鍵。千萬不能羞辱和訓(xùn)斥,會加重問題。

五、攻擊行為:

指因欲望得不到滿足時采取有害他人或毀物的行為。包括對他人的敵視、語言攻擊、身體侵犯、傷害和破壞性行為等。表現(xiàn)為易發(fā)脾氣或被激惹,出手打人、推人、咬人、踢人、搶東西(如玩具)和罵人等。

攻擊性兒童多來自過度溺愛、驕縱或懲罰過多的家庭。父母的無視、忽略和懲罰都會強(qiáng)化攻擊行為。處理方式是幫助孩子理解自己的情緒,守好邊界。

其實(shí)根本原因是父母對孩子的理解不到位,沒有給孩子設(shè)立好清晰的規(guī)則意識。所以重建親子關(guān)系,在溫和堅定的狀態(tài)下,才能更好的幫助孩子。

六、另外還有夜磨牙、拔毛癖、異食癖、屏氣發(fā)作、習(xí)慣性交叉腿等,都是典型的行為問題,而且大部分都是因?yàn)榻箲]和緊張,壓力大引起的。

這些孩子沒有很好的情緒處理能力,壓抑和忽視比較多,讓孩子得不到正常的情緒釋放,導(dǎo)致他們對自己的身體下手。

所以要建立良好的親子關(guān)系,增進(jìn)兒童的安全感,消除心理壓力,避免早期超符合的教育訓(xùn)練。要增強(qiáng)孩子的自我控制能力,讓他們有更多機(jī)會學(xué)會獨(dú)立自主。

以上就是我們常見的問題,這都是可見的行為,如果父母細(xì)心,大多都能發(fā)現(xiàn),及早干預(yù)。

本文參考自《兒童多動癥臨床治療學(xué)》
文:王麗芳
責(zé)任編輯:殷水
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