TED是“科技”“娛樂(lè)”“設(shè)計(jì)”英文的縮寫(xiě)，是最著名的英語(yǔ)演講集。TED的演講簡(jiǎn)短且深刻，參加者們稱它為 “超級(jí)大腦SPA”。 這個(gè)暑假的周六，小編都會(huì)在這里推薦一部和教育相關(guān)的熱門(mén)TED視頻，爸爸媽媽不妨和小朋友們一起觀看，度過(guò)一個(gè)充實(shí)愉悅的假期吧！
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內(nèi)容簡(jiǎn)介：
我喜歡學(xué)外語(yǔ)。每?jī)赡昃拖雽W(xué)一門(mén)新的，現(xiàn)在我正在學(xué)第八門(mén)外語(yǔ)。
當(dāng)人們得知后，總是問(wèn)我，“你怎么做到的？你的秘訣是什么？”這么多年來(lái)，我的回答總是，“我不知道啊。我只是喜歡學(xué)語(yǔ)言。” 但是人們從來(lái)都不會(huì)對(duì)這個(gè)回答滿意。
他們想知道為何自己花了多年，試著哪怕只學(xué)一門(mén)語(yǔ)言，卻從未達(dá)到流利，而我卻能夠?qū)W了一門(mén)又一門(mén)。他們想知道多語(yǔ)言者（即說(shuō)多種語(yǔ)言的人）的秘密。
我也對(duì)此感到好奇，其他的多語(yǔ)言者到底是怎么做的？我們有什么共同點(diǎn)嗎？是什么讓我們較之他人能夠更快地學(xué)習(xí)語(yǔ)言？我決定見(jiàn)見(jiàn)其他像我一樣的人，找尋背后的答案。
能夠遇到很多多語(yǔ)言者的最佳地點(diǎn)，是數(shù)百名多語(yǔ)言者參加的聚會(huì)，他們聚在一起練口語(yǔ)。世界各地有許多類(lèi)似的多語(yǔ)言者活動(dòng)，所以我決定去看看，打聽(tīng)一下他們各自使用的方法。
我遇到了來(lái)自愛(ài)爾蘭的本尼，他告訴我他用的方法是，從第一天就開(kāi)始說(shuō)出口。他從一本旅游指南上學(xué)了一些詞組，然后就去見(jiàn)母語(yǔ)者，立馬和他們展開(kāi)對(duì)話。他不介意一天犯200個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)檫@就是他基于反饋的學(xué)習(xí)方式。最棒的一點(diǎn)是，如今他甚至不需要出游，因?yàn)槟阒恍枰粼趷芤獾姆块g中，就能在網(wǎng)絡(luò)上和母語(yǔ)者進(jìn)行交談。
我還遇到了來(lái)自巴西的盧卡斯，他學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的方法很有意思。他在 Skype 上隨機(jī)添加了上百個(gè)說(shuō)俄語(yǔ)的人，然后打開(kāi)其中一個(gè)人的聊天框，用俄語(yǔ)寫(xiě)下“嗨”。然后對(duì)方回復(fù)：“嗨，你好嗎？” 盧卡斯了復(fù)制這段話，再把它發(fā)給另一個(gè)人，然后另一個(gè)人回復(fù)：“我很好，謝謝，你怎么樣？” 盧卡斯又把這段話復(fù)制發(fā)給第一個(gè)人。。。
這樣，他就讓兩個(gè)陌生人在完全不知情的情況下展開(kāi)了交談。過(guò)不了多久，他就可以自己打字了，因?yàn)樗戳四敲炊嗟膶?duì)話，已經(jīng)知道俄語(yǔ)的交流大概是怎么開(kāi)始的了。很聰明的辦法吧？
此外，我還遇到了從模仿聲音開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)言的多語(yǔ)言者、從學(xué)習(xí)500個(gè)最常用詞開(kāi)始的多語(yǔ)言者、以及總是從學(xué)習(xí)語(yǔ)法開(kāi)始的多語(yǔ)言者。如果我去詢問(wèn)一百個(gè)多語(yǔ)言者，我會(huì)聽(tīng)到關(guān)于學(xué)習(xí)語(yǔ)言方式的一百種不同的答案。
每個(gè)人似乎都對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言有著獨(dú)門(mén)秘笈，但是我們最終都能流利地說(shuō)多種語(yǔ)言。
當(dāng)我傾聽(tīng)著這些多語(yǔ)言者講述他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言方法的時(shí)候，我突然意識(shí)到：我們有一個(gè)共同點(diǎn)：
那就是我們找到了享受學(xué)習(xí)語(yǔ)言這一過(guò)程的方法。
所有這些多語(yǔ)言者在談?wù)撜Z(yǔ)言學(xué)習(xí)的時(shí)候，都表現(xiàn)得像那是一種趣事。你們應(yīng)該看看當(dāng)他們向我展示他們多彩的語(yǔ)法表，專(zhuān)心制作的語(yǔ)言卡片，他們語(yǔ)言學(xué)習(xí)軟件上的進(jìn)度表，甚至他們是如何愛(ài)上用外文菜譜燒菜時(shí)，臉上自豪的神情。每個(gè)人都用著不同的方法，但是他們做到了讓這件事情變成一種享受。
我意識(shí)到，這實(shí)際上也是我學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方式。當(dāng)我學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)時(shí)，我對(duì)書(shū)本上的文章沒(méi)什么興趣，誰(shuí)想學(xué)胡賽是怎么問(wèn)去火車(chē)站的路的啊。相反，我想讀《哈利·波特》，因?yàn)檫@是我孩童時(shí)期最喜歡的書(shū)，而且我已經(jīng)讀過(guò)很多遍。所以我買(mǎi)了本西語(yǔ)版的 《哈利·波特》。不用說(shuō)，最開(kāi)始我?guī)缀跏裁炊伎床欢俏覉?jiān)持讀了下來(lái)，因?yàn)槲蚁矚g這本書(shū)。等到讀完此書(shū)，我基本可以不費(fèi)力地跟上故事情節(jié)。
同樣的事也發(fā)生在我學(xué)德語(yǔ)的時(shí)候。我決定看我最喜歡的電視劇 《老友記》的德語(yǔ)版本，同樣地，最開(kāi)始我基本上聽(tīng)不懂。我不知道一個(gè)單詞在何處結(jié)束，另一個(gè)單詞在何處開(kāi)始，但是我堅(jiān)持每天觀看，因?yàn)檫@可是《老友記》。我可以看不同的語(yǔ)言版本。我太喜歡這部劇了。在看完兩季或三季之后，我能漸漸聽(tīng)明白對(duì)話了。
在我遇到了其他多語(yǔ)言者之后，我才明白這一點(diǎn)：我們不是天才，我們也沒(méi)有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的捷徑。我們只是找到了享受這一過(guò)程的方式，以及如何將語(yǔ)言學(xué)習(xí)從一項(xiàng)枯燥的學(xué)校課程轉(zhuǎn)變?yōu)橐豁?xiàng)你不介意每天都做的有趣活動(dòng)。
如果你不喜歡在紙上寫(xiě)單詞，那你可以在軟件里面打單詞。如果你不喜歡聽(tīng)無(wú)聊的課程材料，你總是可以在YouTube上或播客里找到任何一種語(yǔ)言的有趣內(nèi)容。如果你是個(gè)內(nèi)向的人，不愿意馬上就和母語(yǔ)者交談，你總可以和自己練習(xí)對(duì)話。你可以在自己的房間里，對(duì)自己說(shuō)話，描述你的周末計(jì)劃，一天過(guò)得怎么樣，甚至是從你的手機(jī)里隨便選一張照片，然后把它描述給你想象中的朋友。
這就是多語(yǔ)言者學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方式，而好消息是，這種方法對(duì)每個(gè)想要自主學(xué)習(xí)語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)，都是可行的。
遇到其他的多語(yǔ)言者讓我意識(shí)到在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中，找到樂(lè)趣是十分重要的，但是僅憑興趣是不夠的。如果你想要流利的說(shuō)一門(mén)外語(yǔ)，還需要遵守三大準(zhǔn)則：
首先，你需要找到有效的方法。如果你正為明天的考試復(fù)習(xí)，強(qiáng)記了一系列單詞，這些單詞只會(huì)儲(chǔ)存在你的短期記憶里，過(guò)幾天就會(huì)忘得一干二凈。如果你想長(zhǎng)期記住單詞，就需要隔幾天就復(fù)習(xí)一下，用“間隔重復(fù)法”。你可以試試基于這種方法設(shè)計(jì)的軟件，譬如 Anki 或 Memrise，或是在筆記本上用“黃金列表”法寫(xiě)下一系列單詞，這也在許多多語(yǔ)言者之間十分流行。如果你不確定什么方法是有效的，以及現(xiàn)在有些什么方法，那么就去看看多語(yǔ)言者的 YouTube 和主頁(yè)，你可以從那里獲得靈感。如果這些方法對(duì)他們適用，那么可能也對(duì)你適用。
你要制定一套自己的學(xué)習(xí)體系。如今我們都很忙，沒(méi)有人真正有時(shí)間去學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言。但是如果我們事前計(jì)劃一下，就能擠出那個(gè)時(shí)間。你可以比平時(shí)早起15分鐘嗎？這段時(shí)間可以用來(lái)復(fù)習(xí)一些單詞。你可以在開(kāi)車(chē)去上班時(shí) 聽(tīng)一段播客嗎？這可以算是很不錯(cuò)的聽(tīng)力練習(xí)。甚至不需要提前規(guī)劃時(shí)間，我們也可以做很多事情，比如在上班的路上或是做家務(wù)時(shí)，我們可以聽(tīng)聽(tīng)播客。重要的是，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。“我要在每周二和每周四和朋友練習(xí)20分鐘口語(yǔ)。吃早飯時(shí)，我要聽(tīng)一段YouTube視頻?！?nbsp;如果你建立了自己的學(xué)習(xí)體系，就不需要擠出額外的時(shí)間，因?yàn)檫@已經(jīng)成為你每日生活的一部分了。
最后，如果你想要流利掌握一門(mén)語(yǔ)言，還需要一點(diǎn)耐心。一個(gè)人不可能在兩個(gè)月之內(nèi)就掌握一門(mén)語(yǔ)言，但是如果你以自己喜歡的方式每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)的話，在兩個(gè)月之內(nèi)肯定可以取得顯著的進(jìn)步。沒(méi)有比我們自己的成功更能 激勵(lì)我們的了。
我清晰的記得，當(dāng)我第一次看懂德語(yǔ)版《老友記》里面的笑話時(shí)的情形。我開(kāi)心極了，備受鼓舞，又忍不住多看了兩集。隨著不斷觀看，我能看懂的片段越來(lái)越多，這些小小的成就積少成多，使我可以自由熟練地使用這個(gè)語(yǔ)言去表達(dá)任何事物。這種感覺(jué)太棒了。這種感覺(jué)總是讓我意猶未盡，就成了我每?jī)赡昃蛯W(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的原因。
這也是所有多語(yǔ)言者的秘密：找到你可以在一段時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)使用的有效方法，而且你還很享受這個(gè)過(guò)程，這就是多語(yǔ)言者在數(shù)月而非數(shù)年內(nèi)就能學(xué)會(huì)語(yǔ)言的秘訣。
你們中的有些人可能會(huì)想，“享受語(yǔ)言學(xué)習(xí)固然美好，但是真正的秘密難道不是你們多語(yǔ)言者天生就比我們更擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)言嗎？”
先別急，關(guān)于本尼和盧卡斯，有件事我還沒(méi)說(shuō)。
本尼在學(xué)校時(shí)學(xué)習(xí)了 11 年的愛(ài)爾蘭蓋德?tīng)栒Z(yǔ)和 5 年的德語(yǔ)。而當(dāng)他畢業(yè)時(shí)，卻還完全不會(huì)用。直到 21 歲，他都認(rèn)為自己沒(méi)有語(yǔ)言天分，也學(xué)不會(huì)其他的語(yǔ)言。然后他開(kāi)始找尋適合自己的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方式， 那就是和母語(yǔ)者交談，并從他們那里得到反饋，而今天本尼可以毫不費(fèi)力的用 10 種語(yǔ)言進(jìn)行交流。
盧卡斯在學(xué)校學(xué)了 10 年的英語(yǔ)。他是課堂上最差的學(xué)生之一。他的朋友們甚至取笑他，給了他一本俄語(yǔ)教材，想看他笑話，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為他永遠(yuǎn)也不可能學(xué)會(huì)俄語(yǔ)，或是任何一門(mén)外言。然后盧卡斯開(kāi)始試驗(yàn)其他方法，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式，比如，用 Skype 和陌生人聊天。僅僅 10 年后，盧卡斯已經(jīng)可以流利地說(shuō) 11 種語(yǔ)言。
這聽(tīng)起來(lái)是不是很神奇？我每天都會(huì)看到類(lèi)似的奇跡。作為一名語(yǔ)言教師，我?guī)椭藗冏詫W(xué)語(yǔ)言，我每天都能看到奇跡發(fā)生。有些人 5 年、10 年甚至 20 年都在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中掙扎，然后他們突然就能夠?qū)W(xué)習(xí)掌握在自己的手中，開(kāi)始使用他們感興趣的材料，更加有效的方法，或是開(kāi)始記錄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，這樣他們才能肯定自己的進(jìn)步。就在這段時(shí)間， 他們突然神奇般地找到了自以為一直欠缺的語(yǔ)言才能。
如果你也曾試著學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，然后因?yàn)樗y了，或是覺(jué)得自己沒(méi)有語(yǔ)言天賦而放棄了，再試試吧！或許你離熟練地說(shuō)一門(mén)語(yǔ)言只差一種合適的、讓你樂(lè)在其中的方法。也許你離成為一名多語(yǔ)言者，只差那一種方法。
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