在成長過程中
大手牽小手,幸福向前走!
“小升初”,是一個(gè)比“幼升小”更重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),許多家長的經(jīng)驗(yàn)分享聚焦在學(xué)習(xí)、競賽和擇校上,但這些并不是全部。
在長期關(guān)注“大手牽小手”的家長中,有位Alice媽媽,孩子就讀于一所公辦小學(xué),并不是奧數(shù)杯賽上的大牛,但各方面比較均衡,今年順利考上了魔都最頂尖的HY初中。Alice媽媽欣然接手了手手君的邀約,講講這五年來的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),很中肯,也很實(shí)用。她的肺腑之言,希望對大家有所幫助。
文/ Alice媽媽
學(xué)校生活
很多小升初的家長經(jīng)驗(yàn)分享里,總是把“學(xué)習(xí)”作為重中之重。
我明白很多家長非常迫切想要了解學(xué)習(xí)的方法、實(shí)用的技能,但作為一個(gè)過來人,我更想先鋪一點(diǎn)筆墨來聊一聊學(xué)校生活。
因?yàn)椋?strong>要想孩子學(xué)習(xí)好,首先要先要融入學(xué)校,融入班級。當(dāng)他熱愛自己的學(xué)習(xí)的環(huán)境時(shí)候,就是進(jìn)步的第一步。
多結(jié)交好朋友
思慮再三,我還是想把這個(gè)作為分享的第一要點(diǎn)。
孩子越大,你越會(huì)發(fā)現(xiàn),心理健康是第一位的,不能只盯著學(xué)習(xí)。要讓孩子有持續(xù)的愉悅的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,就要讓他有良好的環(huán)境氛圍。
進(jìn)入小學(xué)后,孩子的個(gè)體意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),朋友的意義越來越重要。尤其隨著學(xué)業(yè)壓力的一點(diǎn)點(diǎn)加大,學(xué)習(xí)對孩子來說可能越來越不輕松了,而如果有了好朋友,孩子會(huì)想著學(xué)校是個(gè)有趣的地方。
另外,同伴作用也很重要。好朋友做什么、去哪里彼此會(huì)相互影響,所以你希望孩子哪個(gè)方面進(jìn)步,就積極尋找和創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子多接觸這樣的朋友。況且我們是社會(huì)的人,社交是他們必備的一個(gè)技能。
所以,只要時(shí)間不沖突,盡可能參加班級、小隊(duì)以及孩子們邀請的一切活動(dòng),尤其是小學(xué)低年級。
多參加各類活動(dòng)
交朋友、參加活動(dòng),這是相輔相成的。活動(dòng)也是拓展社交的另一個(gè)途徑。參加學(xué)?;顒?dòng)一方面能拓展視野、增長見識(shí),一方面也能鍛煉自己的能力,同時(shí)更有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多不同班級、不同年級優(yōu)秀的小朋友。
不要老是羨慕雙語學(xué)校、國際學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)和軟實(shí)力培養(yǎng),其實(shí)我們體制內(nèi)的教育體系中也有各種軟實(shí)力的培養(yǎng),不管公辦還是民辦,都有各種有趣的社團(tuán)活動(dòng)以及興趣課、拓展課,關(guān)鍵看家長是不是重視、是不是真心抓住了機(jī)會(huì)。
有些家長覺得這種活動(dòng)很浪費(fèi)時(shí)間,好像只有放學(xué)后去機(jī)構(gòu)刷題才是讓孩子成長的不二法門。這樣真的很可惜,因?yàn)榍∏∈沁@些興趣拓展活動(dòng),為孩子提供了各種各樣的體驗(yàn),以及社交的舞臺(tái)、展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì),這些在孩子的成長過程中都很重要。而且如果以后打算讓孩子考國外大學(xué)的話,社團(tuán)活動(dòng)更是很重要的關(guān)注點(diǎn)。
就拿我們家來說,我的孩子一直都是學(xué)校各類活動(dòng)的積極參與者,幾乎每個(gè)活動(dòng)都有她的身影。孩子的能力在每次一次細(xì)小的活動(dòng)中積累。積累到一定的量后才會(huì)有量變到質(zhì)變。
多參加各類競選
參加競選,爭取當(dāng)上班干部或者課代表之類,并不是非要讓孩子成為“五條杠”,官越大越好,而是在這個(gè)過程中,會(huì)給孩子成長。
首先,孩子會(huì)有榮譽(yù)感和自我要求,競選上了以后,孩子一般都會(huì)以身作則,樹立榜樣。其次,競選的過程,從定位,到寫競選詞,到演講等等的過程也挺鍛煉人的。
再次,說得比較功利點(diǎn),別小看這個(gè)班干部的作用,在今年的小升初過程中,因?yàn)闆]有了很多以前SMK和QRK的機(jī)會(huì),學(xué)校選拔小朋友也會(huì)將小干部放在一個(gè)重要的指標(biāo)。
另外,剛才說到入學(xué)后要多交朋友,再說句比較功利的話,如果真的有很多好朋友,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在競選時(shí)候,多么的有優(yōu)勢。
結(jié)交朋友不是為了競選,但是競選一定需要大家的支持。
多和老師溝通
每個(gè)班級都會(huì)有各種故事,每個(gè)同學(xué)都會(huì)經(jīng)歷困惑和糾紛。老師有幾十個(gè)孩子要幫助,也許無暇顧及到每個(gè)人。所以,作為家長,你要主動(dòng)出擊,了解孩子在學(xué)校真實(shí)的一面。有時(shí)候你也許還真不了解你的孩子,你的孩子可能在學(xué)校和家里是完全不同兩個(gè)人。
有時(shí)候,你可能會(huì)訝異,“為什么老師給孩子的評價(jià),和我對孩子的認(rèn)識(shí)完全不一樣?老師是不是錯(cuò)了?”
但往往真相是,你看到的只是一個(gè)人,而老師看到的是40個(gè)孩子中的一個(gè)人,有經(jīng)驗(yàn)的老師,往往對于孩子的判斷是相當(dāng)犀利的。
另外,隨著孩子一點(diǎn)點(diǎn)長大,除了學(xué)習(xí)方面,還會(huì)遇到很多各種各樣的狀況。
比如有段順口溜:“一年級的小偷,二年級的賊,三年級的美眉跳芭蕾,四年級的帥哥沒人追,五年級的情書滿天飛”。
隨著孩子一點(diǎn)點(diǎn)長大,各種小秘密也多了,你或許都不會(huì)想到,自己家的娃會(huì)是那個(gè)“賊”;也不知道你的孩子喜歡誰,或?qū)δ膫€(gè)女孩子表白過;有些事情,可能自己的孩子不一定告訴你,但是老師其實(shí)對校園里面的事情是最真切的觀察者,和老師保持良好密切的家校溝通,對孩子成長中構(gòu)建良好的親子關(guān)系至關(guān)重要。
這里說的溝通,不是教師節(jié)要不要送禮,不是微信群里要不要對老師各種感謝,而是對老師的建議有迅速積極的回應(yīng)、對孩子的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)有理性的認(rèn)知和支持。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
在小學(xué)一二年級,最重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成了,到了三四五年級,就沒那么手忙腳亂了。
尤其是到了杯賽季,校內(nèi)課業(yè)和校外學(xué)業(yè)的壓力是相當(dāng)大的,習(xí)慣好、心態(tài)好,才能沉著應(yīng)對。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
一二年級正是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)。上課認(rèn)真聽講,到家及時(shí)完成校內(nèi)作業(yè),不拖拉,提高學(xué)習(xí)的效率,這些學(xué)習(xí)習(xí)慣都必須建立,有了這些習(xí)慣才能擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)其他內(nèi)容。
一二年級我覺得不需要過于雞血,讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣更重要,尤其是第一次規(guī)矩一定要立好,說到做到,獎(jiǎng)懲到位。
拖沓、磨蹭可能是孩子的共性,我家孩子也有這個(gè)過程,一會(huì)兒吃東西,一會(huì)兒去洗手間,一會(huì)兒玩橡皮,一會(huì)兒盯著游戲等等。
也不能急,慢慢調(diào)教。
我當(dāng)時(shí)的辦法是,按照規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完。如果做不完,就不要寫了,讓孩子自己第二天到學(xué)校里和老師去解釋。一開始孩子當(dāng)然會(huì)各種不情愿,但有過一兩次,她就知道利害了,速度也提高了。
規(guī)矩最重要的就是執(zhí)行力,訂好了就要去認(rèn)真執(zhí)行,孩子找不到空子,一兩個(gè)月形成習(xí)慣就好。最怕大人也堅(jiān)持不了,有這樣那樣的借口,今天破例明天破例,那這個(gè)規(guī)矩就做不好了。
再說說時(shí)間的分配。
睡覺是很重要的,千萬不能壓縮睡覺時(shí)間,尤其是一二年級,一定要早睡覺,這樣上課才能有精神,記憶力才能更好發(fā)揮出來。
分享一下我們家的時(shí)間分配情況:
我家的時(shí)間這么分配
一般我們?nèi)c(diǎn)半放學(xué),四點(diǎn)到家。我對孩子的要求是自己練習(xí)半個(gè)小時(shí)鋼琴,然后寫學(xué)校作業(yè),當(dāng)六點(diǎn)我們到家時(shí)候,所有功課必須完成。
回到家時(shí),我會(huì)檢查一下鋼琴的完成情況,檢查一下作業(yè)并簽字。一二年級時(shí)候,主要是課外興趣課都還保留著,鋼琴,畫畫,舞蹈,游泳等。學(xué)業(yè)上,學(xué)校作業(yè)量很少,外面的功課也只有一個(gè)英語和數(shù)學(xué)。英語數(shù)學(xué)可以分兩天完成。
當(dāng)四五年級時(shí)候,每天五點(diǎn)放學(xué),差不多近6點(diǎn)才能到家,作業(yè)就放松到七點(diǎn)完成。
當(dāng)然還有課外的家庭作業(yè)啦,兩個(gè)奧數(shù),一個(gè)英語,學(xué)校培優(yōu)班作業(yè),要合理安排到每一天。
比如兩個(gè)奧數(shù)作業(yè)可以分配周一和周三做,一般每次一到兩個(gè)小時(shí)。周二做英語,培優(yōu)班作業(yè)語數(shù)外分別在當(dāng)天完成,一般花半小時(shí)。周四一般可以留給講解難題和更改。這樣才能保證平常九點(diǎn)完成所有內(nèi)容。
雖然規(guī)矩是人定的,但是有時(shí)候作業(yè)量不盡相同,孩子也會(huì)向解釋,我覺得,如果孩子說得合理,就理解和支持她,比如手工作業(yè),小報(bào),或者作文日等等,你們懂的。
培養(yǎng)一個(gè)追趕的目標(biāo)
確定一下自己追趕的對象,目標(biāo)的設(shè)定根據(jù)自己孩子的具體情況,不宜過高,應(yīng)該是孩子跳一跳努力可以獲得的。
當(dāng)孩子屢次追趕目標(biāo)并超越時(shí)候,會(huì)有一種喜悅和自豪感。
當(dāng)然,有些目標(biāo)可能是超不過的,但你也可以主動(dòng)去取取經(jīng),或許會(huì)有對孩子有益的信息。
當(dāng)時(shí)我們班上有個(gè)男孩子,二年級的時(shí)候數(shù)學(xué)非常出挑,是某機(jī)構(gòu)數(shù)學(xué)唯一一個(gè)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生。在數(shù)學(xué)上,我就經(jīng)常和他爸爸進(jìn)行交流,讓孩子也以他家孩子為目標(biāo)進(jìn)行追趕。聽聽牛娃們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)受益匪淺,不一定非要讓孩子超越,取人之長總有好處。
培養(yǎng)規(guī)劃的習(xí)慣
現(xiàn)在離放假還早,但每次假期一開始之際,不如列一個(gè)計(jì)劃表,或者思維導(dǎo)圖,看看自己各個(gè)學(xué)習(xí)和娛樂計(jì)劃,這樣一目了然。
在我們家里,大的計(jì)劃我來列,小的計(jì)劃孩子自己定。每天孩子自由安排自己的時(shí)間,只要完成既定目標(biāo)即可。
暑假和杯賽季,我一般都會(huì)做詳細(xì)的每天課程和考試的規(guī)劃。因?yàn)闀r(shí)間課程分散,不列表一定會(huì)有遺漏的考試和課程。比如做簡單的思維導(dǎo)圖,畫一個(gè)大樹或者圓圈,語數(shù)外、以及旅游、興趣共六個(gè)分支,然后把既定的幾個(gè)目標(biāo)在大的分支下列出來小的分支,看看是否最后能完成好。
當(dāng)然記得要時(shí)刻和懶癌作斗爭。羅馬不是一天建成的?!芭M蕖币膊皇且惶炫囵B(yǎng)出來的。
準(zhǔn)備好一個(gè)計(jì)劃本,每天的計(jì)劃可以讓孩子來列,然后完成的內(nèi)容晚上來畫對號(hào)。我們從二年級就開始培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣,現(xiàn)在已經(jīng)能自如列出任務(wù)和時(shí)間分配計(jì)劃,并能很好地貫徹重要并且緊急的事情要放在首位的這些原則。
培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣
愛上閱讀,學(xué)會(huì)思考,這些比一時(shí)的成績還要重要。閱讀讓他們能插上想象的翅膀,擴(kuò)大他們的知識(shí)面。
我家孩子喜歡閱讀,也喜歡在學(xué)校網(wǎng)站上的日志里面分享學(xué)校的點(diǎn)滴生活。小朋友通過寫,有目的地培養(yǎng)他們愛觀察的習(xí)慣,鍛煉他們思考的習(xí)慣。當(dāng)這件事變成一個(gè)愛好和習(xí)慣,寫作也許就不再成為一個(gè)難事。
閱讀也是循序漸進(jìn)的。
一年級時(shí)候,讀繪本比較多,我還訂閱了一些繪本雜志,色彩和文字簡單但充滿想象;二三年級隨著認(rèn)字量的增加,我們開始看比較厚的書,比如羅德爾·達(dá)爾,EB懷特系列,小馬諾林系列,同桌冤家走天下系列,《寫給中國孩子的歷史書》等等。四年級時(shí)候,青少版的四大名著看了幾遍,還有楊紅櫻、秦文君等現(xiàn)代兒童小說系列。五年級讀的《傲慢與偏見》、《老人與?!?、《當(dāng)上帝只兔子》、沈石溪?jiǎng)游镄≌f等。歷史書、小說等都是孩子的最愛。
閱讀完后,孩子還會(huì)和我討論里面的內(nèi)容和情節(jié),也會(huì)聊到書中得到的感悟。有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的理解和邏輯能力超過我們的想象。
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣
進(jìn)入小學(xué)后,可能陸續(xù)聽到最多的詞是——放棄。
練琴?zèng)]時(shí)間、放棄吧;下圍棋沒時(shí)間,放棄吧;足球太累了,放棄吧;跳舞一周兩次太多了,放棄吧;游泳學(xué)會(huì)了就行了,沒時(shí)間學(xué),放棄吧;畫畫又畫不成特長生,放棄吧;小提琴現(xiàn)在開始已經(jīng)晚了,放棄吧……
好像如果不能培養(yǎng)成特長,就都要放棄、為奧數(shù)英語讓路。
是的,孩子的時(shí)間和精力都是有限的,無法兼顧,尤其是能在四五年級的時(shí)候杯賽季虐的時(shí)候,要繼續(xù)堅(jiān)持興趣愛好更是難上加難,于是就不斷縮減,尤其有些興趣愛好的堅(jiān)持需要一定的毅力,孩子有些動(dòng)搖,家長就干脆叫停了。
但事實(shí)上,一些愛好或者運(yùn)動(dòng),不僅能調(diào)節(jié)孩子的學(xué)習(xí),更最重要的是,要通過一些事情讓孩子懂得堅(jiān)持的意義,任何事情只有不斷堅(jiān)持,才會(huì)有最后的喜悅。不僅僅是學(xué)習(xí)。
所以,雖然放棄是必經(jīng)之路,但對于孩子真的熱愛的興趣愛好,哪怕不是天賦所在、哪怕不能變成特長對升學(xué)有所幫助,也請不要輕易割舍。因?yàn)樗艹蔀楹⒆拥囊环N信念、一種動(dòng)力。
在升學(xué)的過程中,我們放棄了鋼琴和畫畫,所幸孩子最喜歡的舞蹈一直堅(jiān)持著,不是為了沖特長生,也不是為了去考級之類,純粹就是興趣愛好。
記得五年級各種杯賽和考試沖刺的幾個(gè)月,我們還堅(jiān)持每周去中福會(huì)跳三個(gè)小時(shí)的舞蹈。那些日子真的是爭分奪秒,能夠一直堅(jiān)持,對家長和孩子來說都是實(shí)屬不易。但也正是在這樣的過程中,孩子的效率和意志力都加強(qiáng)了,孩子自己會(huì)明白,要保持自己喜歡的興趣愛好,就一定要確保學(xué)習(xí)不掉隊(duì),她自己會(huì)有這股勁兒,自己能清楚地意識(shí)到興趣愛好和學(xué)習(xí)之間的平衡問題。
如果能平衡,孩子又喜歡,我很鼓勵(lì)大家能堅(jiān)持下去。
哪些孩子適合培優(yōu)
有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)班上同學(xué),40個(gè)同學(xué),39個(gè)在外面上課?可是真的每個(gè)孩子都適合培優(yōu)嗎?
評判的標(biāo)準(zhǔn)也許很簡單就一句話:您的孩子是不是學(xué)有余力,是不是校內(nèi)學(xué)習(xí)和作業(yè)都能非常輕松地完成。
如果是的話,那么恭喜您!如果不是,一定要慎重。
如果課內(nèi)沒有學(xué)好,盲目去補(bǔ)高難度的課程,往往會(huì)適得其反。
我記得四年級杯賽決賽季的時(shí)候,孩子有一次默寫史無前例考了75分的低分。我主動(dòng)找老師了解情況,發(fā)現(xiàn)因?yàn)楫?dāng)時(shí)正處于杯賽季,孩子要面對的除了校內(nèi)的上課作業(yè)量,還有周中的各種校外強(qiáng)化班、各種刷題,疲于應(yīng)付,所以成績反而下降了。
大家都知道,杯賽季確實(shí)是一場持久戰(zhàn),從初賽到最后一場的決賽歷經(jīng)半年之久。孩子在不停地連軸轉(zhuǎn),睡覺的時(shí)間都會(huì)被擠壓,學(xué)校的作業(yè)質(zhì)量也會(huì)打折扣。
于是我馬上調(diào)整,首先要保證孩子睡眠,其次要確保孩子在校內(nèi)能充分吸收,并且回家及時(shí)復(fù)習(xí),如果做不到這兩條,寧可把校外的量先減一減。
杯賽成績固然重要,但是已然基本定型。而學(xué)校的知識(shí)基礎(chǔ)沒打好,會(huì)影響到后面很多知識(shí)的學(xué)習(xí)。
幫助選擇讀什么,怎么讀交給孩子自己
無論環(huán)境怎么變化,打好基礎(chǔ)很重要。每個(gè)階段的重點(diǎn)不同,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同。提前了解各個(gè)階段的特點(diǎn),幫助孩子選擇讀什么,去哪里讀。
比如如果孩子口齒還不清楚,就不適合馬上去讀英語。我家孩子就是五歲才開始學(xué)習(xí)英語,不要急,能追上。
小學(xué)階段,也是到二年級才開始了奧數(shù)之旅。說句題外話,三四年級是奧數(shù)學(xué)習(xí)的分水嶺,會(huì)有一些孩子因?yàn)榉N種原因跟不上,一方面是因?yàn)殚_始了真正的奧數(shù),另一方面也是隨著難度增加,沒有及時(shí)理解和消化,也就造成了問題日積月累,后面跟不上的節(jié)奏。
三年級暑假期間讀了語文,主要是關(guān)于閱讀和寫作的技巧。
語文學(xué)習(xí)技巧不難,關(guān)鍵是讓孩子有興趣,多閱讀。所以平時(shí)我沒有花太多時(shí)間學(xué)習(xí)語文,暑假比較輕松,適合補(bǔ)充語文的技巧學(xué)習(xí)。
總之,你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校學(xué)習(xí)好的,外面一樣會(huì)好。而學(xué)校學(xué)習(xí)不好的外面機(jī)構(gòu)就算補(bǔ)習(xí),也不會(huì)好。
除了基礎(chǔ)每個(gè)人略有差異之外,我覺得好壞還是取決于孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。四年級我們考上了另外一個(gè)機(jī)構(gòu)的高端班,所以開始了兩奧之旅。五年級比較簡單,目標(biāo)是哪些學(xué)校,再針對這些學(xué)校的進(jìn)行選修的培訓(xùn)班。我的組合是選擇了兩個(gè)不同類型的培訓(xùn)班。
奧數(shù)學(xué)習(xí)上,我們選擇跟老師,好的老師值得你穿越大半個(gè)魔都去上課。當(dāng)時(shí)為了配合一位名師的上課時(shí)間和地點(diǎn),我們也是老師去哪里教,我們往哪里跑。
可能有些人覺得是浪費(fèi)時(shí)間,但是我的理解是,如果你上課的老師不好,你的孩子不喜歡,上課效率不高,然后你要花更多的時(shí)間去消化和理解。想想看哪個(gè)更合算?
我挑選好的老師是:
第一:認(rèn)真負(fù)責(zé);
第二:思路清楚;
第三:上課生動(dòng)有趣。
其實(shí)做到前兩點(diǎn)就已經(jīng)很不容易了。我們可以替孩子選擇好機(jī)構(gòu),好老師,好環(huán)境,但是最后還是要靠孩子自己尋找學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)習(xí)是自己的事情,我不想越俎代庖。我自己是學(xué)英語專業(yè)出身,雖然把孩子送到了機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)口譯,但是我?guī)缀醪惶迨?。背誦,默寫什么的孩子都是自己錄音然后自行默寫,糾錯(cuò)。碰到真的解決不了的時(shí)候過來問一下我。
所以再劃一下重點(diǎn),家長的任務(wù)是為孩子找到負(fù)責(zé)任的老師,讓孩子自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),孩子會(huì)從中自己找到規(guī)律和捷徑。
說說小升初
小升初貌似就一年,其實(shí)又遠(yuǎn)不止一年。
今年的小升初真是一言難盡,短短的幾個(gè)月里,我就增加了很多白發(fā)。但現(xiàn)在從周圍朋友的情況來看,雖然會(huì)有遺珠,但基本上好的學(xué)生還是會(huì)進(jìn)入不錯(cuò)的學(xué)校。
我從三年級開始留心牛娃家長們都學(xué)什么,考什么。數(shù)學(xué)四大杯賽,英語三筆四口,信息杯聽力等,語文各種閱讀和寫作的比賽是一般牛娃們的熱門追逐項(xiàng)目。但是隨著水漲船高,基礎(chǔ)口譯,中級口譯小學(xué)四五年級考出來的也比比皆是。因?yàn)樗奈迥昙壸詈髸?huì)在簡歷中呈現(xiàn),所以三年級是個(gè)很好的練兵機(jī)會(huì)。
一直聽人說,HY這種學(xué)校,就是青睞民辦小學(xué),而且一定要超級牛的證書才行。但我們二者都不沾邊,不算什么奧數(shù)牛蛙,但是比較均衡。
孩子就讀于一所公辦小學(xué),也不是MZ那種戰(zhàn)斗機(jī)公辦,而且她本身也不屬于那種大牛,在學(xué)校可以到排名前十,但在競賽方面真的不屬于特別出挑的。
三年級我們嘗試了一些簡單的數(shù)學(xué)杯賽,一些小的語文和英語比賽。四年級開始,幾乎上面說的語數(shù)外全面要考,語文和英語比賽一般情況下只要去考試,都能有斬獲。數(shù)學(xué)四大杯賽會(huì)有兩個(gè)數(shù)字獎(jiǎng)項(xiàng)。這次考上HY的感受是,數(shù)學(xué)好真的很重要,但均衡也很重要。
比如,我們奧數(shù)競賽也就是走美、小機(jī)靈這種競賽拿個(gè)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的;英語起步晚,也就拿了個(gè)全能五星三等獎(jiǎng),(建議大家三筆要考,語法還是要的),語數(shù)外三門里相對語文更好點(diǎn),作文、古詩文等拿過一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。但這些獎(jiǎng)項(xiàng)和那些大牛相比,真的不屬于出挑的。HY有舞蹈社團(tuán),剛才說過,女兒一直很堅(jiān)持跳舞,所以可能這點(diǎn)HY會(huì)比較喜歡,但女兒的水平也絕對不到特長生的那檔,所以用個(gè)比較流行的詞,算是“綜合素質(zhì)”還行。
雖然小升初不止一年的準(zhǔn)備,但是最后一年也是最磨人的一年。你不但要有針對性目標(biāo)學(xué)校的培訓(xùn),各種杯賽還只能比前一年更好。就算你真正獎(jiǎng)項(xiàng)納入囊中的時(shí)候,也還遠(yuǎn)不是最后的勝利。
BUT,也許你真的接到目標(biāo)學(xué)校的邀約時(shí)候,可能也只是想到了開頭,不一定沒想到結(jié)果。南丐北帝都很厲害,東邪西毒各有優(yōu)勢。也許一個(gè)學(xué)校參觀就完全打亂了你的部署,也許一個(gè)好友的去向也動(dòng)搖了你的意念。人生就是如此,充滿了變數(shù),才更有了樂趣。但無論怎么選擇,一旦選好,請一如既往,勇敢向前!
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