----- 什么是早戀？-----
早戀，也有叫做青春期戀愛，指的是未成年男女建立戀愛關系或對異性感興趣、癡情或暗戀。在中國，“早戀”一詞帶有長輩一方的否定性感情色彩，一般指18歲以下的青少年之間發(fā)生的愛情，特別是在校的中小學生為多。 在很多家長老師心目中，早戀就像洪水猛獸一樣，一有風吹草動，就會驚慌失措。比如，之前溫州樂清育才中學公布了7條早戀界定標準，比如，“男女同學單獨在無人區(qū)、角落里、樹底下、花叢中等偏僻處談話”、“在操場上、通道，男女同學并肩散步”等，引起了網友的熱議。感情的復雜性用條文來定義，是我們過分敏感，扭曲了孩子的正常的異性交往，抑或是我們從來沒有正面去對待“早戀”背后的對孩子的身心教育？
----- 學會愛，是人生的必修課 -----
愛情教育不僅僅是面對“早戀”的一種積極有效的辦法，它是有著更多更深意義的教育，它不是去教孩子們如何談情說愛，而是教孩子們如何在做人的過程中去擁有人世間這份美好的情感，去獲得幸福的人生。
健康的異性交往能促進孩子孩子建立清晰的自我感知和自我價值感。在與同齡人相互作用的過程當中, 他們不僅僅簡單地擁有一個自我概念, 而是擁有多個不同的自我概念, 它們分別是在與一般的同伴群體、親密朋友和異性同伴之間的相互作用中形成的。與異性交往比較積極、健康的孩子, 相對于那些與異性交往不成功的孩子, 對于自身的交往能力有更清晰的感知, 并且具有更強的自信。其次, 能增進孩子的心理健康，達到孩子心理平衡。在子女比較多的年代, 孩子在兄弟姐妹中自然地交往, 仿佛無師自通, 很容易得到了與異性交往的經驗。如今, 獨生子女越來越多, 獨生子女本來沒有兄弟姐妹, 缺少與異性交往的機會, 與同學伙伴的交往其實恰恰可以代替兄弟姐妹間的交往。許多獨生子女從小與異性接觸很少, 進入青春期后, 就很可能出現(xiàn)對異性的特殊敏感, 在與異性交往中也容易遇到困難。
---- 早戀不可怕，父母正確指引才是關鍵 ----
孩子的心理和思想成長是有跡可循的，孩子開始脫離對父母的依賴后，把注意力轉向同性伙伴，通過頻繁的往來，建立起親密的關系，并形成一種以誠實和信任為特點的友誼；隨著青春期的到來，個體進入了孩子早期，這一時期孩子的人際交往從同伴關系向異性關系轉變，與異性建立起親密的關系。
家長在面對早戀問題時不必過分緊張和敏感。首先應該確定是否在談戀愛，不要輕易地將男女同學的交往一律歸結為“早戀”行為。其次如果發(fā)現(xiàn)有人真的談戀愛，也應在尊重孩子感情的前提下進行引導。一方面，不要輕易地把“早戀”和品質惡劣、思想落后劃上等號。揭孩子的痛處，傷了孩子的自尊心，親子之間的關系也越發(fā)惡化。家長戴著有色眼鏡，使本該充滿陽光的孩子背上了沉重的包袱，導致家長與孩子的距離越來越遠。摘掉有色眼鏡，守著孩子不能揭孩子的短，否則傷害孩子的自尊心。經常關心孩子在學校的表現(xiàn)情況——在學校里開心嗎，今天又有什么有趣的事情發(fā)生，把孩子天真快樂的本性還給他們。
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