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還在盲目練琴嗎？這才是科學(xué)的兒童學(xué)琴課程表

長沙7喜 >《待分類》

2015.07.20

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學(xué)習(xí)不是漫無目的的，把學(xué)習(xí)規(guī)劃制定好，才能讓學(xué)習(xí)效果達(dá)到預(yù)期的效果！學(xué)琴同樣也是如此，兒童學(xué)琴如何有效規(guī)劃呢？

初級

識譜、鍵盤熟悉度70%，聆聽15%，手指訓(xùn)練15%。

現(xiàn)在鋼琴教育普及得較早，有不少3歲就開始學(xué)琴的孩子。這個階段的孩子年齡小，理解力較低，肌肉組織較為柔軟，但他們對事物有著很強(qiáng)的模仿與感受能力，對外部刺激程度高，處于學(xué)習(xí)的活躍期。那么此時我們就要適時地選擇那些好聽、簡單、容易記憶，同時又能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的教材，讓孩子快快識別、記住音符、數(shù)好節(jié)拍。所以這個時期我們大部分選用好聽容易上手的教材（視奏+聆聽）：

《幼兒鋼琴入門》

《拜厄鋼琴基本教程》

《巴托克小宇宙》

《湯普森簡易教程》

《兒童鋼琴簡易教程》

如果在這當(dāng)中，想要加強(qiáng)孩子的手指力度、支撐等能動性，那么可以根據(jù)孩子現(xiàn)階段的情況，適當(dāng)?shù)丶右恍┳魇种傅尼槍π跃毩?xí)（手指訓(xùn)練）：

《孩子們的哈農(nóng)》

《兒童鋼琴手指練習(xí)》

《車爾尼小鋼琴家》

《布格繆勒鋼琴進(jìn)階練習(xí)曲》

《車爾尼599》練習(xí)曲

如果孩子夠聰明，吸收能力強(qiáng)，那么還可以選擇作一些簡單的彈法訓(xùn)練：

《鋼琴天天練》

《兒童鋼琴入門教材——手指操旋律》

中級

手指訓(xùn)練50%，聆聽25%，音樂表達(dá)25%。

當(dāng)經(jīng)過一段時間音符、節(jié)拍的集中學(xué)習(xí)后，孩子已經(jīng)開始對于譜面、鍵盤有了一定的熟悉度，孩子的理解力、領(lǐng)悟力、認(rèn)知力以及肌肉骨骼生長也相對有了很大的提高，此時我們教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作便可以相應(yīng)地加大手指的練習(xí)：

《兒童小曲集》

《車爾尼849》

《車爾尼299》

此外，還要注意逐步地加入音樂線條較強(qiáng)、和聲豐富的作品，進(jìn)行系統(tǒng)而全面的基本功訓(xùn)練：

《庫勞小奏鳴曲集》

《克列門第小奏鳴曲集》

《巴赫初級鋼琴教程》

高級

聆聽35%，音樂表達(dá)35%，手指訓(xùn)練30%。

這是一個風(fēng)格多變、技術(shù)與音樂并重的階段，學(xué)生必須進(jìn)一步體會和表現(xiàn)出樂曲真正的意味。

此時孩子已經(jīng)長大，智力各方面趨于成熟，再加上長期反復(fù)練習(xí)，他們早已把諸如用力方式、手指跑動、識譜等技巧爛熟于胸，并隨著心智與身體的發(fā)育共同發(fā)展，練就了成年后學(xué)琴這所不能比擬的堅實的“童子功”。到了這個階段，孩子就要開始彈奏完整作品，比如：

《車爾尼740》