影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的三大因素
拔尖的孩子必須同時(shí)具有
以前一個(gè)中專生，就已經(jīng)非常了不起了！現(xiàn)在本科碩士生滿大街都是！
時(shí)代發(fā)生了巨大變化！學(xué)校教育發(fā)生了巨大變化！家庭教育也發(fā)生了巨大變化！
有的家長(zhǎng)付出了，努力了，錢花了，可孩子的表現(xiàn)達(dá)不到家長(zhǎng)的期望值，家長(zhǎng)找不到原因，可能更多家長(zhǎng)的唯一原因就是，孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)天賦！孩子不是學(xué)習(xí)的料！家長(zhǎng)不會(huì)從自己身上找原因，我的家庭教育方法正確嗎？我的家庭教育效率高嗎？
不是說(shuō)，家長(zhǎng)只要努力了、錢花了、上名校了、有名師補(bǔ)課了，孩子學(xué)習(xí)就一定高效！學(xué)習(xí)成績(jī)就一定優(yōu)秀！
影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有很多，最關(guān)鍵的三大因素：
一是，親子關(guān)系，朋友式的親子關(guān)系是最理想的，若親子關(guān)系不好，可能會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)效率，當(dāng)然會(huì)影響到孩子考試的發(fā)揮；
二是、健康身體，這不用多說(shuō)。
三是、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，或者說(shuō)學(xué)習(xí)力，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，最主要的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是閱讀習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考習(xí)慣。
閱讀習(xí)慣，會(huì)閱讀的習(xí)慣，不同的人可能會(huì)有不同的閱讀習(xí)慣。
自主學(xué)習(xí)能力，可能很多人自主學(xué)習(xí)能力比較欠缺，這需要家長(zhǎng)潛移默化引導(dǎo)，需要一個(gè)長(zhǎng)期的引導(dǎo)過(guò)程，引導(dǎo)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，看似非常普通，實(shí)則是非常有必要的，很多家長(zhǎng)覺(jué)得培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力太浪費(fèi)時(shí)間了，不如請(qǐng)名師給孩子講一些解題套路、技巧、方法、思維，這樣來(lái)得快一些，這是一種急功近利的做法，表面上孩子學(xué)到了東西，實(shí)則對(duì)孩子的可持續(xù)發(fā)展可能不利。
獨(dú)立思考能力，遇到困難需要獨(dú)立思考，若沒(méi)有養(yǎng)成獨(dú)立思考能力，則會(huì)很容易輕松放棄困難，遇到難題，也會(huì)“毫不猶豫”放棄，孩子想要拔尖難上加難！
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