電視里認識世界，
這是很多大城市孩子生活的真實寫照。
為什么不能為小朋友提供另外一種選擇？
在成都麓湖生態(tài)城，
有一座占地10萬平米的紅石公園，
融合了濱水、濕地、森林等
多種景觀形態(tài)和全齡化的功能空間。
它如同一張綠網(wǎng)將周邊的居住組團溫柔包裹
而在紅石公園的中心，
設(shè)計師為小朋友們精心打造了一座童話樂園
▲ 此圖高能，請務(wù)必注視10秒以上
在這個兒童節(jié)，
就讓我們和孩子一起
走進紅石公園里的童年。
來，隔著屏幕，撒野
▼
▲ 麓湖紅石公園-孩童活動區(qū)鳥瞰
補習(xí)班、作業(yè)本、手機、ipad、
密集的車流、封閉的住宅……
孩子與自然的脫離，
是城市帶給兒童生活的最根本變化。
我們甚至開始習(xí)慣于
集中式&快餐式的兒童娛樂
小區(qū)內(nèi)簡單粗糙的娛樂設(shè)施、
綜合體內(nèi)擁擠的“兒童樂園”、
一線城市里旅游景點式的大型游樂場…
而陽光、空氣、清風(fēng)甚至氣溫的變化
這些與自然相關(guān)的觸覺，
才是孩子們生命體驗的源頭。
除了一時風(fēng)靡的手機游戲、電視節(jié)目，
我們?yōu)楣珗@創(chuàng)造了屬于孩子的制高領(lǐng)地
我們都是在游戲中學(xué)會獨自面對恐懼、完成挑戰(zhàn)
彩虹滑梯的兩條滑道，
秋冬時節(jié)，繁花褪去，
五彩的棧道就成為了這片場地色彩的主角，
設(shè)計師甚至精心點綴了藍天白云在其間
是為孩子創(chuàng)造童話世界的小小心意。
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紅色的巨鹿則是公園的衛(wèi)士。
沒什么能阻擋孩子與這樣一個不會說話
又令人親近的“大朋友”建立起獨特的友情。
各種年齡的小朋友可以選擇不同的方式攀爬進入巨鹿的腹中
這個朋友不僅漂亮還很有肚量。
鉆進一只巨鹿的肚子里，
又從它的犄角之間滑落，
在云朵與彩虹間奔跑，
從樹林與花海中旋轉(zhuǎn)滑行……
我們希望這樣的場景會進入孩子的夢境，
成為值得被提及分享的共同回憶。
▲ 它是這個生活區(qū)孩子們的共同好友
▲ 滑梯的長度經(jīng)過現(xiàn)場實地數(shù)次調(diào)節(jié)，
保證大人在抱著孩子玩耍時也能安全落地
我們常常能看見，
室內(nèi)的兒童空間隔絕出兩個世界：
一邊是護欄內(nèi)，
擁擠在沙灘球和攀爬網(wǎng)上的孩子；
一邊是護網(wǎng)外，
緊盯著寶貝一舉一動的媽媽
和百無聊賴頻刷手機的爸爸。
如果孩童空間不能讓成年人也樂在其中，
那一定是不完美的
我們創(chuàng)造空間的本義不是“托管”，
不是加深距離，
而是共同享受，
是愛與陪伴。
▲ 你躺在媽媽懷里，媽媽躺在秋千里，秋千飛在清風(fēng)里
所以，紅石公園中處處可見“全家一起上”的歡樂
設(shè)計師在構(gòu)想之初，
就充分考慮了成年人加入其中的可能性。
▲ 爸爸媽媽，下次我們還可以帶上爺爺奶奶一起滑
▲ 一個過分盡興的爹，“Daddy，
我快跟不上你跳躍的節(jié)奏啦”
▲ 紅石公園孩童活動區(qū)的設(shè)計合作方
space talk的韓國設(shè)計師
及項目管理人在彈簧跳臺上展翅一躍
放下手機，
也放下“成年人”的“體面”，
和你的孩子一起，盡情游戲吧！
公園如何跟隨孩子成長？
它不是一成不變的空間，
而是一根成長的時間軸。
從0歲-12歲，
好的孩童空間需要適應(yīng)不同年齡段孩子的喜好
也需要滿足一個孩子不斷成長的需求，
更需要承載孩子們之間
“今天一起下樓玩兒吧”的情誼。
▲ 此圖高能，請務(wù)必注視10秒以上
繽紛而渾然一體的活動區(qū)里，
潛藏著設(shè)計師對于不同年齡階段孩子
活動范圍和習(xí)慣的細致考量。
▲ 蹦床和滑索適合四歲以上的孩子挑戰(zhàn)，
而一旁的搖搖馬足夠讓0-3歲的小朋友樂此不疲
不同年齡段的孩子在這里共同玩耍，
大孩子會懂得照顧與謙讓，
小孩子的目光則興奮地追隨著哥哥姐姐攀爬跳躍，
渴望快快長大，
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