書攤上的酸甜苦辣
建湖縣第二實驗小學向陽校區(qū)
六年級 徐歌
“五塊五塊”，“六塊五，只有這個價，我們還要成本呢！”“賣不賣，不賣我可走了……”校園里遍布著這樣的聲音，偶爾還會有兩聲蟬鳴，可不一會兒就被喧鬧的討價還價聲給壓了下去。學校中心路上的書攤宛如一個小小的商場，人們互相爭斗，互相競價，爭取以最少的書賣出最高的價錢。而這次活動對我們六年級更是有著特殊的意義，因為這是我們在這個學校參加的最后一次跳蚤書市活動，大家都很努力，爭取不給自己留下遺憾。
“咦，你是你是高子涵，我認得你，這里的書給我打骨折！”對面走來了一個老師驚喜地說。因為碰到了老師，高子涵就不好意思議價了，微笑著不吱聲?！袄蠋?，您看這樣行吧？這本書原價17元，我給您五塊錢可以吧？”我插嘴道?！拔鍓K錢太貴了，這書都這么舊了，一塊賣不賣？”“這怎么能賣呢？我們沒法跟同學交代??！”陶陽急著插嘴道。老師一聽不大樂意了，五指捏做錐狀，佯裝朝陶陽“攻擊”了過去?！袄蠋煟@樣不好吧，您的眼光那么好，您挑的書肯定是好書是吧？真不好再降了！”我見到此景，閃到旁邊說道。最后在高子涵的調(diào)和之下只好以一元的價格，賣了出去。
“老這樣賣肯定不行！”大家議論著。所以我們開始了一種新的營銷方法，化整為零，也稱兜售，剛開始還好，但是越來越多的人采用了這個方法。一路走下來，我竟遇到五個同行。沒辦法，我們分組把書攤流動起來。因為有了上次的經(jīng)驗，我們把書攤上的部分書抱到了人最多的地方，簡單來說就把書一分為四。多多少少還是有了點效果。
賣書已經(jīng)接近尾聲，“狩獵者”開始展露他們的“獠牙”，加快速度去尋找使自己心動的寶貝。而我們幾乎每100米都有一個小攤，因為有徐華文的奉獻，書還是很充足的。我們利用最后的時間，終于把書賣了還剩二三本。大家坐在地上，開心滿足地笑了。
這次賣書，我不留遺憾！雖費盡口舌，汗流浹背，但收獲滿滿?？傊錾庹娌蝗菀装?/span>……
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