數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)具有層層遞進(jìn)的特點(diǎn)，如果前期基礎(chǔ)沒打好，越往后孩子學(xué)習(xí)就會(huì)越難。小學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)于小學(xué)階段的孩子來說，學(xué)起來可能有點(diǎn)難度，但絕不是學(xué)不好。相信很多數(shù)學(xué)成績(jī)不理想就是敗在了基礎(chǔ)沒有打好。
經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)跟我抱怨孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上的問題，尤其是數(shù)學(xué)特別的糟糕，總是不及格。即使平常做了很多習(xí)題，依然沒有任何成效。
數(shù)學(xué)成績(jī)不好，不僅僅是因?yàn)榛A(chǔ)不夠牢固的原因，還有就是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的概念和公式掌握的不夠牢固所導(dǎo)致的。
數(shù)學(xué)的知識(shí)是連貫的，前面的沒有熟練運(yùn)用，后面的新公式也就記不住，而新的公式要建立在原來知識(shí)的基礎(chǔ)上。所以，做練習(xí)是記住公式的好方法。
小學(xué)階段的數(shù)學(xué)不難，數(shù)學(xué)公式也都是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，但是正因?yàn)檫@樣，我們孩子才能忽視，大意，越是越簡(jiǎn)單的就越記不著，所以，導(dǎo)致每次在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，總是沒有取得一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。
鑒于孩子們?cè)谛W(xué)數(shù)學(xué)上的薄弱，老師今天就給家長(zhǎng)們帶來的是小學(xué)數(shù)學(xué)公式的練習(xí)，家長(zhǎng)們可以收藏打印，有空就給孩子們看看，相信經(jīng)過孩子們的練習(xí)，數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)有顯著的提升。
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