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安文麗 甘肅省慶城縣人。中國(guó)書(shū)協(xié)第七、八屆理事，甘肅省書(shū)協(xié)主席、女書(shū)協(xié)主席，甘肅省文史館研究員。

作品獲全國(guó)第三屆婦女書(shū)法篆刻展三等獎(jiǎng)，全國(guó)首屆大字書(shū)法藝術(shù)展三等獎(jiǎng)，甘肅省第四、六屆“敦煌文藝獎(jiǎng)”等。作品入展第八、九屆“國(guó)展”，全國(guó)第四、五屆婦女書(shū)法篆刻展，中國(guó)當(dāng)代書(shū)壇名家系統(tǒng)工程“千人千作”展等。

榮獲中國(guó)書(shū)協(xié)“書(shū)法進(jìn)萬(wàn)家”先進(jìn)個(gè)人、甘肅省第三屆“德藝雙馨”文藝工作者、甘肅省文聯(lián)系統(tǒng)“先進(jìn)工作者”、慶陽(yáng)市宣傳文化系統(tǒng)“拔尖創(chuàng)新人才”。

黃俊儉：2020年11月2日，你當(dāng)選為甘肅省書(shū)協(xié)第五屆主席。作為新一屆書(shū)協(xié)主席，你的工作思路是什么？

安文麗：甘肅書(shū)法在省文聯(lián)的高度重視、省書(shū)協(xié)歷屆班子和書(shū)法前輩的共同努力下，經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，在書(shū)法創(chuàng)作、理論研究、教育培訓(xùn)、人才隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了喜人的成績(jī)，已經(jīng)邁進(jìn)書(shū)法大省行列。對(duì)于甘肅書(shū)法的發(fā)展，我個(gè)人最大的愿望就是甘肅要爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)由書(shū)法大省向書(shū)法強(qiáng)省的跨越。但我深知要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)和愿望，還有一段很長(zhǎng)的路要走，需要我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，看到差距，找準(zhǔn)定位，花大力氣，更需要甘肅書(shū)法人的共同努力和社會(huì)各界的大力支持。我們也正在規(guī)劃未來(lái)五年的發(fā)展，當(dāng)前要著手從四個(gè)方面去抓：

一是抓好理論武裝，強(qiáng)化思想引領(lǐng)。堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向。

二是圍繞中心工作，服務(wù)全省大局。省書(shū)協(xié)要緊緊圍繞省委、省政府的中心工作，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)全省書(shū)法工作者，凝聚成一支強(qiáng)大的文化工作力量，為建設(shè)幸福美好新甘肅做出貢獻(xiàn)。

三是注重人才培養(yǎng)，打造“書(shū)法隴軍”。挖掘甘肅書(shū)法資源，凸顯甘肅書(shū)法地域特色，著力推進(jìn)并弘揚(yáng)簡(jiǎn)牘書(shū)法、寫(xiě)經(jīng)書(shū)法。舉辦高層次書(shū)法人才研修班，與市州聯(lián)動(dòng)開(kāi)展書(shū)法教學(xué)、培訓(xùn)、研討活動(dòng)，培養(yǎng)德藝雙馨的書(shū)法人才隊(duì)伍，服務(wù)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)和文化強(qiáng)省建設(shè)。

四是加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)作，推動(dòng)整體發(fā)展。理論和創(chuàng)作是鳥(niǎo)之雙翼、車(chē)之兩輪，相輔相成才能穩(wěn)健前行。作為引領(lǐng)實(shí)踐、指導(dǎo)創(chuàng)作的書(shū)法理論研究，在我省還相對(duì)薄弱，未能與當(dāng)代書(shū)法繁榮發(fā)展的大趨勢(shì)同頻共振。為此，我們要立足本土、創(chuàng)新思路，注重青年書(shū)法研究人才的培養(yǎng)，通過(guò)講座、論壇和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等途徑激活書(shū)法理論研究和創(chuàng)作的精品意識(shí)。

黃俊儉：甘肅省書(shū)協(xié)在人才培養(yǎng)方面采取了哪些措施？

安文麗：在人才培養(yǎng)、書(shū)法教育方面，甘肅有著良好的歷史傳承，始終把書(shū)法教育視為甘肅書(shū)法事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。

一是“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，讓新鮮血液注入甘肅書(shū)壇。邀請(qǐng)中國(guó)書(shū)協(xié)培訓(xùn)中心和中國(guó)書(shū)法出版?zhèn)髅截?zé)任有限公司，在甘肅分別開(kāi)辦臨摹與創(chuàng)作研修班、書(shū)法臨摹與創(chuàng)作課題班，以此推動(dòng)甘肅省書(shū)法創(chuàng)作的整體水平。

二是增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力，強(qiáng)化自身“造血”功能。甘肅省書(shū)協(xié)自2004年至今連續(xù)舉辦培訓(xùn)班，并先后與蘭州大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、西北師范大學(xué)等單位聯(lián)合舉辦書(shū)法高研班，以此來(lái)加強(qiáng)人才培養(yǎng)。

三是省、市、縣上下聯(lián)動(dòng)，全力推動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)各市州、縣區(qū)書(shū)協(xié)的書(shū)法培訓(xùn)指導(dǎo)、引領(lǐng)。近幾年，甘肅省大部分市州、縣區(qū)書(shū)協(xié)的書(shū)法培訓(xùn)、作品點(diǎn)評(píng)、筆會(huì)交流、文化講座等活動(dòng)已成常態(tài)。

黃俊儉：甘肅省書(shū)協(xié)在文化惠民方面開(kāi)展了哪些活動(dòng)？

安文麗：文化是一座城市、一個(gè)地方的“靈魂”。文化惠民活動(dòng)不僅服務(wù)百姓，而且能夠引導(dǎo)廣大文藝工作者深入基層、扎根沃土，創(chuàng)作出更多接地氣、傳得開(kāi)、留得下的優(yōu)秀作品。因此，甘肅省書(shū)協(xié)一直特別重視文化惠民工作。

一是積極開(kāi)展書(shū)法志愿者服務(wù)活動(dòng)。以文化惠民政策為指導(dǎo)，緊緊依托中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)書(shū)協(xié)和甘肅省委宣傳部、甘肅省文明辦、甘肅省文聯(lián)等單位的文藝惠民活動(dòng)為平臺(tái)，多次組織、開(kāi)展“我們的中國(guó)夢(mèng)”文化進(jìn)萬(wàn)家暨“送萬(wàn)福進(jìn)萬(wàn)家”書(shū)法家志愿服務(wù)公益活動(dòng)和全省文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”集中示范活動(dòng)。

二是積極開(kāi)展書(shū)法“五進(jìn)”活動(dòng)。注重與部隊(duì)軍區(qū)、企事業(yè)單位、產(chǎn)業(yè)行業(yè)等單位的合作，共同開(kāi)展書(shū)法志愿服務(wù)公益活動(dòng)，多次與鐵路局、省電力集團(tuán)等單位合作，共同開(kāi)展文化惠民活動(dòng)，將書(shū)法文化送到老少邊區(qū)、產(chǎn)業(yè)行業(yè)生產(chǎn)一線等基層單位。特別是書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)，對(duì)書(shū)法的發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用。

三是積極指導(dǎo)基層書(shū)協(xié)、團(tuán)體會(huì)員單位因地制宜扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的書(shū)法志愿公益活動(dòng)。以精神獎(jiǎng)勵(lì)的方式促進(jìn)基層書(shū)協(xié)、團(tuán)體會(huì)員單位開(kāi)展文化惠民的積極性，在主席團(tuán)會(huì)上對(duì)文化惠民開(kāi)展的好的團(tuán)體會(huì)員單位、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。

四是緊緊圍繞精準(zhǔn)扶貧，積極開(kāi)展“送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)”“結(jié)對(duì)子·種文化”“深入生活·扎根人民”主題實(shí)踐活動(dòng)。文化在精準(zhǔn)扶貧中起著核心催化的作用。在文化中尋找、培育“精氣神”，在貧困地區(qū)重構(gòu)、培植精神內(nèi)核，是精準(zhǔn)扶貧從輸血向造血、由治標(biāo)向治本的質(zhì)變，是促進(jìn)貧困地區(qū)徹底脫貧的必要路徑。為此，甘肅省書(shū)協(xié)大力開(kāi)展文化精準(zhǔn)扶貧，出實(shí)招，做實(shí)事，利用書(shū)法自身的優(yōu)勢(shì)，多次組織書(shū)法家開(kāi)展公益書(shū)法講座、書(shū)法美育進(jìn)校園等“種文化”活動(dòng)和贈(zèng)送書(shū)法中堂、鐫刻書(shū)法楹聯(lián)等“送文化”活動(dòng)，增添貧困地區(qū)的文化內(nèi)涵。

黃俊儉：2021年下半年，甘肅省書(shū)協(xié)的工作重點(diǎn)是什么？

安文麗：2021年是“十四五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕。圍繞這個(gè)政治主題和總體思路，甘肅省書(shū)協(xié)下半年的工作重點(diǎn)是：

一要把政治理論學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。在省文聯(lián)黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局。按照全國(guó)第八次書(shū)代會(huì)、全省第五次書(shū)代會(huì)精神，牢固樹(shù)立堅(jiān)持“人民藝術(shù)”宗旨，建設(shè)“書(shū)法隴軍”隊(duì)伍，擔(dān)當(dāng)“書(shū)法強(qiáng)省”重任。

二要精心組織慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年“百年華章紅色隴原”書(shū)法主題展覽。主題展覽分五個(gè)部分：第一部分為重要文獻(xiàn)，第二部分為領(lǐng)袖語(yǔ)錄，第三部分為精神譜系，第四部分為紅色隴原，第五部分為如意甘肅。

三要確保其他書(shū)法展的圓滿(mǎn)舉辦。在舉辦好慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年“百年華章紅色隴原”書(shū)法主題展覽的同時(shí)，我們還將舉辦甘肅青年書(shū)法展、甘肅第七屆婦女書(shū)法展、甘肅中老年書(shū)法展和甘肅簡(jiǎn)牘書(shū)法展等，這些展覽正在征稿或有的已經(jīng)征稿結(jié)束，將陸續(xù)展出。

四是深入挖掘甘肅書(shū)法資源，加強(qiáng)敦煌書(shū)學(xué)的理論研究。深入挖掘甘肅書(shū)法資源，守正創(chuàng)新，著力推進(jìn)以簡(jiǎn)牘書(shū)法、寫(xiě)經(jīng)書(shū)法為特色的“書(shū)法隴軍”建設(shè)，推出甘肅書(shū)法代表人物，凸顯甘肅書(shū)法地域特色，做好“敦煌書(shū)法”品牌建設(shè)，甘肅省書(shū)協(xié)與西北師范大學(xué)聯(lián)合舉辦征集有關(guān)敦煌書(shū)法論文，適時(shí)進(jìn)行評(píng)審和交流。

五是持續(xù)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。引導(dǎo)各市州書(shū)協(xié)、團(tuán)體會(huì)員單位廣泛開(kāi)展“我們的中國(guó)夢(mèng)”文化進(jìn)萬(wàn)家、送文化下基層、送萬(wàn)福進(jìn)萬(wàn)家、到人民中去、書(shū)法支教、書(shū)法培訓(xùn)、書(shū)法幫扶等活動(dòng)。促進(jìn)書(shū)法家或書(shū)法志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)行文化結(jié)對(duì)幫扶，組織文藝志愿服務(wù)小分隊(duì)開(kāi)展巡回服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)市縣兩級(jí)書(shū)協(xié)進(jìn)行文化結(jié)對(duì)幫扶。

六是不斷提升履職能力。切實(shí)按照“團(tuán)結(jié)引導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、服務(wù)管理、自律維權(quán)”的要求，時(shí)刻檢視我們的工作。其一制定甘肅省書(shū)法事業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃。其二發(fā)揮好協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子作用，主動(dòng)提高協(xié)會(huì)主席團(tuán)、理事會(huì)及協(xié)會(huì)駐會(huì)干部的履職能力、文化自覺(jué)和服務(wù)水平。其三做好新一屆專(zhuān)委會(huì)的調(diào)整工作。其四充分利用媒體平臺(tái)，為書(shū)法理論學(xué)習(xí)、書(shū)法交流展示、書(shū)法信息互通提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和智力支撐，加大全省書(shū)法藝術(shù)在媒體上的宣傳力度。同時(shí)，主動(dòng)完成省文聯(lián)黨組、中國(guó)書(shū)協(xié)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。做好與市州、縣區(qū)書(shū)協(xié)以及廣大基層會(huì)員的溝通與服務(wù)工作。

黃俊儉：你認(rèn)為當(dāng)前制約書(shū)協(xié)發(fā)展的因素有哪些？如何破解？

安文麗：當(dāng)前,制約甘肅省書(shū)協(xié)發(fā)展的因素主要有五個(gè)方面：一是經(jīng)濟(jì)相對(duì)滯后，對(duì)藝術(shù)事業(yè)的投入相對(duì)較少，影響著書(shū)法事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。二是高校書(shū)法教育相對(duì)薄弱。相鄰的陜西省有10所高校設(shè)有書(shū)法專(zhuān)業(yè)，而甘肅僅有兩所高校有書(shū)法專(zhuān)業(yè)，每年招生人數(shù)不到60名。三是全省發(fā)展不平衡。部分縣區(qū)，尤其是少數(shù)民族區(qū)域書(shū)法水平發(fā)展不平衡。四是青年書(shū)法骨干綜合素養(yǎng)有待提升。五是中小學(xué)書(shū)法教育師資嚴(yán)重不足。

針對(duì)上述原因，我們要從幾個(gè)方面進(jìn)行破解：

一是加強(qiáng)部分書(shū)法發(fā)展水平較弱的縣區(qū)，特別是少數(shù)民族地區(qū)的書(shū)法展覽交流、教育培訓(xùn)。

二是鼓勵(lì)書(shū)法大縣主動(dòng)與書(shū)法較弱的縣區(qū)“結(jié)對(duì)子、種文化”，在充分發(fā)揮書(shū)法大縣書(shū)法優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，注重對(duì)兄弟縣區(qū)的幫扶帶動(dòng)。

三是借鑒中國(guó)書(shū)協(xié)“國(guó)學(xué)修養(yǎng)與書(shū)法·全國(guó)青年書(shū)法創(chuàng)作骨干高研班”和“書(shū)法骨干培訓(xùn)研修班”的經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)青年骨干的培訓(xùn)、交流力度，并將此工作放在甘肅書(shū)法由“高原”走向“高峰”整體工作布局當(dāng)中考慮。

四是加強(qiáng)和中小學(xué)書(shū)法美育工作的緊密聯(lián)系，同時(shí)積極尋求“翰墨薪傳工程”中小學(xué)書(shū)法師資培訓(xùn)和甘肅改琴基金會(huì)的支持，進(jìn)一步加大對(duì)中小學(xué)書(shū)法教師的培訓(xùn)力度。