法國(guó)思想家伏爾泰說:生命在于運(yùn)動(dòng)。
很多人單純地將運(yùn)動(dòng)歸為強(qiáng)身健體的一類,多運(yùn)動(dòng)可以保持年輕的心態(tài),對(duì)血液流動(dòng)和心臟都有很大的好處,但是運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)大我們的大腦,對(duì)于孩子來說,可以提高孩子的學(xué)習(xí)效率,這是很多家長(zhǎng)都不知道的秘密。
就拿我們大人來說,每次跑完步后,大腦是不是感覺到神清氣爽呢?沒錯(cuò),運(yùn)動(dòng)真的可以強(qiáng)大大腦。
美國(guó)芝加哥一所中學(xué),每天早上要求孩子7點(diǎn)鐘到學(xué)校跑步,做運(yùn)動(dòng),很多家長(zhǎng)不同意,怕孩子起太早會(huì)犯困,結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子跑完步后不僅不困,學(xué)生反而更清醒,注意力和專注力更強(qiáng)了,一學(xué)期下來,這組學(xué)生的閱讀、理解能力比正規(guī)上體育課的學(xué)生高了10%。
這是為什么呢?因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)身體會(huì)產(chǎn)生多巴胺、血清素和正腎上腺素,這些神經(jīng)傳導(dǎo)質(zhì)能夠提高孩子的心肺功能,血管功能,新陳代謝,使孩子變得更有活力。
同時(shí),加利福尼亞教育部門的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表明,參加運(yùn)動(dòng)的學(xué)生比不參加運(yùn)動(dòng)的學(xué)生考試平均分高一些。
所以,運(yùn)動(dòng)使孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)并不是無稽之談。
1、提高學(xué)習(xí)效率
因?yàn)槟X源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子(BDNF)的蛋白質(zhì)可以讓大腦生長(zhǎng),延緩腦細(xì)胞的死亡,而BDNF的生長(zhǎng),離不開運(yùn)動(dòng)。
只需要20到40分鐘的有氧運(yùn)動(dòng),就可以將血液中的BDNF提高32%。
并且運(yùn)動(dòng)后,記憶單詞的速度可以提高20%左右。
2、提高注意力和專注力
運(yùn)動(dòng)可以增加大腦中的前額葉皮質(zhì),而前額葉皮質(zhì)對(duì)決策、專注、注意力,有著重要影響。
尤其是長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng),對(duì)于注意力和專注力有著穩(wěn)定而長(zhǎng)期的影響。
所以,苦于想提高孩子專注力的家長(zhǎng),不妨讓孩子多運(yùn)動(dòng)。
3、強(qiáng)身健體
這個(gè)好處自不用多說,每個(gè)人都知道。
1、增加神經(jīng)遞質(zhì)的量
每一次的運(yùn)動(dòng)后,能改善轉(zhuǎn)移和聚焦的能力,而那專注的改善會(huì)持續(xù)至少兩個(gè)小時(shí)。也就是所謂的反應(yīng)時(shí)間,例如你看到杯子從臺(tái)上掉落的瞬間,你能伸出手去接住它。
2、增加海馬回
大腦中有兩個(gè)顳葉,一右一左,顳葉的深處是個(gè)關(guān)鍵的結(jié)構(gòu),重要功能是讓你能夠針對(duì)事實(shí)和事件來形成并維持新的長(zhǎng)期記憶。那個(gè)結(jié)構(gòu)就叫做“海馬回”。
海馬回一運(yùn)動(dòng)能制造出新的腦細(xì)胞,形成長(zhǎng)期記憶。
就有人說了,那阿爾茨海默病呢?這種病不能制止,但是可以減少這種病對(duì)大腦的影響。
3、激發(fā)前額葉皮質(zhì)
在長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)時(shí),前額葉皮質(zhì)的容量增加,有利于注意力和專注力的提升。
那怎樣的運(yùn)動(dòng)才是合理的呢?并不需要像鐵人三項(xiàng)那樣,只需要每周做三四次,每次半個(gè)小時(shí)就可以了。
現(xiàn)在市面上,看到很多通過運(yùn)動(dòng)來提升大腦的培訓(xùn)班,就是這個(gè)原理。
所以,趕緊讓你的孩子運(yùn)動(dòng)起來吧。
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