原創(chuàng)小小說/李兀恙
玩游戲是少年兒童時代的天堂。而我與小柱子玩兒出的最高境界就是自制、自編、自導(dǎo)、自演、自樂……的——演土“皮影戲”！
小柱子是我小時候最要好的小伙伴之一。
小學(xué)五年級時，我由“一道杠”晉升為堂堂的“兩道杠”——“少先隊”中隊生活委員。
于是，班主任丁老師交給我一個光榮而艱巨的任務(wù)——與“梁國柱”同學(xué)結(jié)為“一幫一、 一對紅”！
丁老師說，小柱子其實(shí)很聰明，就是剛剛從農(nóng)村學(xué)校進(jìn)城學(xué)習(xí)成績跟不上去，他關(guān)鍵是不愛寫作業(yè)太貪玩兒了！所以各科都不及格。我看你倆關(guān)系不錯，又在一個院兒里住，你現(xiàn)在是生活委員，有責(zé)任幫助落后生！
我意識到這個任務(wù)相當(dāng)艱巨。因?yàn)槲乙彩重澩鎯海瑢W(xué)們瞎起外號，叫我“蔫吧桃（蔫吧淘）”。
其實(shí)我也特?zé)┘彝プ鳂I(yè)，有時太困了還得我媽媽替我寫作業(yè)（不好意思啦?。?。不過，令我十分高興的是——我這個優(yōu)級生可以名正言順的與落后生小柱子一起淘氣了！
小柱子與我風(fēng)格不一樣，他是外向性格，膽兒特大，敢跟老師頂嘴不怯與同學(xué)打仗。當(dāng)然也沒少挨他爸爸的踢和各科老師的剋。
我特賓服小柱子的能言善辯，他經(jīng)常把批評他的科任老師駁得面紅耳赤，使枯燥的課堂變成了好玩兒的“辯論會”。曾經(jīng)有一位教自然課的老師指著他的鼻子說，你——你是“無理辯三分”！從此，小柱子也有了外號，同學(xué)們辯不過他，一來氣就叫他“無理辯三分兒”。
我恰恰不具備小柱子的這些優(yōu)點(diǎn)。
其實(shí)平日里我的學(xué)習(xí)成績就是中等生，可是一考試就發(fā)揮得超常，往往成績進(jìn)入前三名；還有，就是我畫畫兒水平超出了一般同學(xué)，每每課間時，老師不在我就在黑板上畫小人兒逗同學(xué)們玩兒，此刻，小柱子是我的重要“粉絲”，他賓服我也主要就靠這點(diǎn)！
我倆僅有一點(diǎn)是完全相同的——頭頂上都長了兩個“旋兒”。
一個“優(yōu)級生”和一個“落后生”成了好朋友，拿現(xiàn)在的話說，就叫做“優(yōu)勢互補(bǔ)”！
說是“一幫一、一對紅”，其實(shí)我倆到一起絕大部分時間就是玩兒，而且時常玩出新花樣來！有一陣兒時興打“片（pia）積”,買不起新的“片積”我們就自己個畫；有一陣兒時興“扣模子”，別人是用杏核換；我倆是自己個用泥巴刻模具倒出來跟別人換杏核。用現(xiàn)在的話講，那叫“自主創(chuàng)新”！
而我倆一塊兒演“皮影戲”就絕對是一偉大創(chuàng)意！
當(dāng)年，煤城的街里大約在雙橋洞的東出口坡上有一處“皮影社”。
看社址的破爛樣就知道其年頭不短（“滿洲國”時就有了）。小小的劇場里也是破爛不堪，臺下一堆磨得溜光綻亮的長條板凳，四周黑黢黢的，從窗戶的木條縫射下來的光芒倒是像雨后的霞光一樣好看。注視那條條“霞光”，只見無數(shù)塵埃不停地有規(guī)律地運(yùn)動著，給我腦海留下深深的印象。
倒是臺子上掛著的“銀幕”與破屋子形成強(qiáng)烈對比，“銀幕”后面的幾管熒光燈一亮，心情也豁然開朗；開場鑼鼓一響，你的心跳也就隨之乒乒乓乓的啦！
黑屋子與“銀幕”形成鮮明的黑白片兒；而上演的“驢皮影兒”卻是五彩斑斕的！
我和小柱子就是利用寫作業(yè)時間去看皮影戲。雖然丁老師的諄諄教導(dǎo)時常在耳邊響起，但是與枯燥的家庭作業(yè)相比，“驢皮影兒”的誘惑力實(shí)在是太大了！我父母都上班，每月能要來幾毛零花錢，小柱子家庭較比困難，于是我不僅是看皮影的倡導(dǎo)者還是資助者。在我的意識中，一個人去玩兒是最沒意思的！兩個志同道合的小孩去干共同感興趣的事兒是人生一大快樂哦！
那年頭文娛活動很單調(diào)，能坐在看不出本色兒的皮影社板凳上觀看“銀幕”上耍影人兒別提多哏兒了！那驢皮影兒的造型很特別：都是側(cè)身像，而且“生旦凈末丑”俱全。由于像剪紙一樣的雕鏤，所以線條很夸張、很大膽。雖然銀幕沒有復(fù)雜的布景，可諾大的白底給我們留下無限地想象空間。
我倆在臺下觀賞之余，忍不住悄悄地鉆到臺側(cè)窺視，原來，驢皮影后面是有人用細(xì)木桿兒操縱，所以動作也很特別，類似動畫片兒。而操桿兒的演員還要同聲唱影調(diào)兒，有的老頭兒演員用一只手掐在脖子上唱旦角兒……那唱詞我們基本上都聽不懂，只覺得好玩兒極了！
小柱子還有一大長處，他嗓子好，學(xué)啥像啥。自從認(rèn)識了驢皮影之后，他在學(xué)校動不動就吼上兩嗓子影調(diào)兒，嘴里還老也不閑著——能做過門伴奏。他用舌頭模仿的打快板效果聲惟妙惟肖。后來才知道，那技術(shù)活叫 “口技”！
我倆看皮影戲上了癮，有一次，剛走出皮影社門口，小柱子就心事重重的樣子，我以為他還沉浸在劇情之中呢。不一會兒，他信誓旦旦地說，蔫吧淘我有個秘密就告訴你一個人——我決心長大以后啥也不干就去演皮影戲！
我說那不可能！離長大還很久很久呢，誰能料想自個將來干什么呀？我才不信呢！
小柱子急眼了，不信？我跟你“噶東”（打賭）！
我了解他的心思，整天不寫作業(yè)，動不動還逃學(xué)，當(dāng)然根本不想考大學(xué)。但是我不能揭短。我說，你快拉倒吧！“噶東”我也不信！
他反問我，你長大想干啥？
我可從來沒考慮過長大工作的事兒，就知道上完小學(xué)上中學(xué)、再上大學(xué)。大學(xué)之后呢，還沒有功夫去想呢！我父母都是礦務(wù)局的技術(shù)干部，也許長大后和他們一樣唄。
那年的寒假，我和小柱子想當(dāng)然的更新了新玩法——自己演皮影戲！
當(dāng)然，我們一無所有?？墒俏覀儭坝邢敕ā本妥銐蛄耍∮绕涫切≈?，比我癮還大——“長大演皮影戲”真成為他的一個夢想啦！少年時代沒有不敢想的事兒。當(dāng)時，凡是玩兒的事兒我們也沒有不敢干的！
畫小人兒是我的專長。當(dāng)然不可能淘弄到驢皮兒，但我有土辦法！找來較硬的薄紙片。在上面畫上孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚及大小妖精的頭像。然后，按照影人兒的剪紙式的鏤空法用家長的修腳刀去刻。只要頭像刻好了，身子和四肢就不成問題。
這只是半成品。為了紙人兒像驢皮影人兒一樣挺拔，我想出了一高招：把它貼在家家冬天都必備的鐵皮煙囪上，利用余熱，拿蠟頭均勻的涂抹一遍。紙片子不僅挺拔了而且成了半透明的，幾乎和驢皮一樣一樣的！這是我的一大發(fā)明呢！
我們在“驢皮影人兒”的四肢關(guān)節(jié)處用縫衣線穿過再兩頭打上結(jié)，就成了活的。用撿來的“冰果筷子”當(dāng)操縱桿，就可以演皮影啦！哈哈！當(dāng)然，這招兒是在皮影社偷窺借鑒過來的，不是我的首創(chuàng)。
就差舞臺了。當(dāng)然，也是不等不靠。“自力更生、艱苦奮斗、因陋就簡、土法上馬是我黨我軍全國人民的優(yōu)良傳統(tǒng)”嘛！
小柱子的家是一間半的平房，大屋里有一高桌，那高桌上面的梳妝臺什么的跟我們沒關(guān)系。而下面正好能鉆進(jìn)兩個人兒，尤其是那幅白布桌簾兒，就是給我們準(zhǔn)備好的“銀幕”！
拿他家苫被垛的破線毯把整個窗戶一蒙，屋里立馬變成了“皮影社”。沒有熒光燈？好辦！小柱子把他家的豆油倒一點(diǎn)兒在舊蠟臺上，然后再從舊棉襖套子里抽出一小撮棉絮當(dāng)油捻搭在油盤上，油捻露出一小頭兒，用洋火一點(diǎn)，土油燈就亮了！
演皮影當(dāng)然由我倆合作。我雙手負(fù)責(zé)操縱影人子，雙耳聆聽小柱子的即興唱詞配合相應(yīng)的動作，有點(diǎn)像“雙簧”。好在我倆都具備“皮影社”里“培訓(xùn)”的“學(xué)歷”，演起來游刃有余。
還好在不用唱本（我倆腦海里對《西游記》小人書的印象極深），小柱子充分發(fā)揮出“口技”的天賦，“唱念做打”并兼伴奏，一人多角隨口即興編詞兒，把滿屋的小朋友們逗得笑聲不斷！
哦，我們的第一場皮影戲是邀請院內(nèi)外寒假里閑得難受的的小子、丫頭們免費(fèi)觀看！演的是《西游記》片段。雖然連腳本都沒有，正好，記不準(zhǔn)的地方就即興發(fā)揮，反而有了創(chuàng)造性的演繹，每演一場唱詞都不一樣，有點(diǎn)像“二人轉(zhuǎn)”的表演方式。
臨散場的時候，小柱子按我倆事先商量好了的方案，宣布：下次演出要收“票”！“票”不是別的，而是一張薄硬紙片。而且要小朋友們自帶小板凳。那年頭“投機(jī)倒把”是階級斗爭重點(diǎn)打擊對象，我倆始終不敢有賣票掙錢的念頭。這點(diǎn)革命覺悟還是有的！
果然，第二場演出時，門口的小朋友們一手掐紙片一手拎板凳排了一長溜！于是，我們的生產(chǎn)原料就不成問題了。我又刻出了三國演義、水滸以及其它胡編亂造的一些紙影人兒。
演了幾場后，發(fā)現(xiàn)了不足之處，我的影人兒是黑白片兒——盡管我描上了水彩色兒！
小柱子我倆于是到處打聽怎么才能使影人兒像正規(guī)皮影社里的一樣五彩斑斕！
后來，有明白人告之，真正的影人兒涂上的是透明顏料，市面上沒有賣的。又有人告之，電影院有時放映“幻燈片”，畫幻燈片就是用的透明顏料。
對于兩個十二三歲的小學(xué)生來說，淘弄那種顏料可不容易！一是我們不可能去買。連看電影的幾毛錢都送給皮影社了，誰的家長也不可能支持我們“義演”驢皮影兒；二是我們不知道去找誰！
縣人委倒是有一臺小電影放映機(jī)。縣人委禮堂放映內(nèi)部電影時我倆曾經(jīng)鉆進(jìn)去看過，而且還看過幻燈片吶！不過，那把門兒的賊兇，有一回我倆被抓住，在辦公室旮旯里受“教育”一小時！還差點(diǎn)把老師叫來。
沒有辦法！就這樣，我們的黑白片皮影戲寒假里隔三差五地義演給家屬院內(nèi)外的小朋友們。小柱子我們倆由于收獲著快樂所以樂此不疲。
后來上六年級了，我和小柱子的皮影戲就基本上不演了。
不是因?yàn)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)緊張，而是因?yàn)樾≈铀麐尠l(fā)現(xiàn)家里的豆油下去得忒快。據(jù)小朋友反映：八成是演皮影戲點(diǎn)燈熬油的關(guān)系！
在我的幫助下，小柱子終于沒能考上初中。他去了一所技校。我順利地進(jìn)入了重點(diǎn)初中。
……
上了初中之后，我的學(xué)習(xí)成績每況愈下。1966年的秋天，我正發(fā)愁怎么過期末考試關(guān)呢，突然間——暴風(fēng)驟雨般的、轟轟烈烈的“無產(chǎn)階級文化大革命”爆發(fā)了！我想，小柱子一定跟我一樣樂呵，因?yàn)椤上伦硬挥脤懽鳂I(yè)、不怕考試?yán)?，哈哈！全國都停課鬧革命了嘛！
忽然之間，“戰(zhàn)斗隊”、“造反團(tuán)”雨后春筍般的冒得遍地都是！三個人就可以成立“造反團(tuán)”，于是，小柱子與我跨校組建了一個“全無敵造反團(tuán)”，他是“團(tuán)長”、我是“政委”。原先手掐硬紙片來看皮影戲的小家伙們都被我倆招兵買馬啦！哈哈！
其實(shí)，我們的造反團(tuán)也沒機(jī)會干什么壞事，因?yàn)樘?。造反團(tuán)的全體官兵最大的才15歲，最小的8歲。我們造反的第一戰(zhàn)役是到某機(jī)關(guān)“拿”走了一套油印機(jī)設(shè)備等戰(zhàn)利品。那個機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)站在門口畢恭畢敬地高呼：堅決支持革命小將的革命行動！
第二戰(zhàn)役是自己個印“紅衛(wèi)兵”袖標(biāo)。我“刻影人子”的功底可下子用到革命事業(yè)上了！還是在打好蠟的紙板上用修腳刀鏤刻。然后用油輥蘸上黃鉛油在紅袖標(biāo)上面一滾就成了！當(dāng)然，紅袖標(biāo)上面必須要墊一層紗網(wǎng)才行哦！我們是經(jīng)多次夜以繼日的實(shí)驗(yàn)才搞成功的。從此，印紅袖標(biāo)、印戰(zhàn)旗等等裝備不僅自給有余，還可以支援視為“友軍”的戰(zhàn)斗隊、造反團(tuán)。
我倆的第三戰(zhàn)役是到電影院的樓上撒傳單！
傳單內(nèi)容都是照大街上撿來的傳單抄的。當(dāng)然劃鋼板、畫報花、制報頭的技術(shù)活理所當(dāng)然是我的了！頭天晚上我們把油印的傳單統(tǒng)統(tǒng)疊成紙飛機(jī)，第二天命令全體官兵去房頂、去市場撒出去。最好玩兒的就是在電影院二樓往樓下觀眾中扔紙飛機(jī)，那傳單向雪片一樣盤旋而下，壯觀極了！過癮極了！小柱子高興地說，革命真好！造反真好！要不，誰敢這么玩兒呀!
還有一個秘密，我倆干的一個大活是到縣人委倉庫里“搶”來一套幻燈機(jī)及其十分寶貴的“透明顏料”。不過,“打、砸、搶”是別人干的，等我倆趕到時什么值錢的玩意兒都沒有啦！
恰好，別人不希得要的“透明顏料”卻曾經(jīng)是我倆夢寐以求的寶貝！我倆把戰(zhàn)利品藏在了一個十分秘密的地方。
(作者按：人生有很多無奈：夢寐以求的東西興許一輩子也得不到；而連想都不敢想的事兒卻可能輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了?。?/span>
我們得到了透明顏料，可我們的土“驢皮影”后來始終沒機(jī)會涂上五彩斑斕的彩色兒。
文革之初，我的畫畫兒技術(shù)有了用武之地，而小柱子有一點(diǎn)兒失落感，他搶著鬧著與我爭“劃鋼板”印傳單的權(quán)力。
不久，“樣板戲”風(fēng)行于世。小柱子的特長終于得到發(fā)揮。他從戲匣子里聽兩遍就會唱。不過，我聽他唱的京劇歌多少帶點(diǎn)皮影戲調(diào)兒門。
隨著革命形勢的深入發(fā)展，我的家長由革命干部變成了“資產(chǎn)階級反動技術(shù)權(quán)威”而戴高帽子游街，后來進(jìn)了“學(xué)習(xí)班”不讓回家。我的身份便由“革命小將”變成了“革命對象”；身價也由紅衛(wèi)兵搖身一變成了狗崽子。呵呵，我的“造反”最終造到了自己個頭上！
小柱子“演皮影戲”的夢想也破滅了。當(dāng)初“破舊立新”之際，一些戲裝、驢皮影人子之類的東西統(tǒng)統(tǒng)被無產(chǎn)階級專政的烈火給燒光了！街里的皮影社也被砸的稀巴爛！望著那一車車的“封資修”的寶貝兒被我們造反派毀掉，小柱子我倆心里暗暗叫苦！
現(xiàn)在真后悔當(dāng)初沒偷偷的藏起來幾個！
后來，小柱子實(shí)現(xiàn)了他的另一個夢想——當(dāng)兵入伍！臨行的那天，我懷著無比復(fù)雜的心情默默無語地到煤城火車站為他送行。曾經(jīng)的高舉造反戰(zhàn)旗的“戰(zhàn)友”如今似乎要成為兩個陣營的人員，不知將來的局勢如何發(fā)展下去？難道……
小柱子安慰我說，到部隊就給你來信。等文化大革命結(jié)束了咱們再一起玩兒！
……（此處省略一千多字）
后來，我考上了藝術(shù)?？茖W(xué)校。畢業(yè)后分配在市京劇團(tuán)做舞臺美術(shù)工作。
小柱子終于離他的“長大決心演皮影戲”的夢想越來越遠(yuǎn)。他在部隊上了軍校，后來正品的梁國柱“團(tuán)長”轉(zhuǎn)業(yè)到地方，一直從政。退休之前是某區(qū)委主管政法的副書記。
我從文化館館長位置退休后，除了繼續(xù)搞美術(shù)創(chuàng)作外，還辦了美術(shù)班。
當(dāng)我站在臺上給小朋友們比劃畫畫兒的時候，有時眼前突然浮現(xiàn)出當(dāng)初小柱子我倆演皮影戲時的情景！
每想到此情此景，我就差點(diǎn)笑出了聲來！
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