有些家長認為珠心算的運算是從高位算起，而小學數(shù)學加減運算是從低位算起，孩子學了珠心算會影響以后的數(shù)學學習。其實不然。
現(xiàn)行小學數(shù)學課本上筆算采用從低位算起的方法，口算（心算）則采用高位算起的方法。因為筆算時高位算完寫上得數(shù)后，低位有了進位還要把高位上的數(shù)擦掉重寫，這樣很麻煩，所以筆算從個位算起簡便。而口算（心算）是把數(shù)字記在腦中計算，情況就不一樣了。我們來看下面的例題：如：85+49
（1）從低位算起：先算個位5+9=14，再算十位8+4=12，別忘了個位還進上來一個1，答案是134。這種方法很容易忘數(shù)，心里要默讀好幾遍才不會忘記十位上的數(shù)字，還容易忘掉個位進上來的1。
（2）從高位算起：85+49，先算十位8+4=12，再算個位5+9=14，這時十位多了1，答案便是134。由此可見，口算（心算）從高位算起更簡便些。
由此可以說明，不管哪種計算方法，只要用著合理、簡便、正確，就應該肯定，這也體現(xiàn)了現(xiàn)在新的數(shù)學課程標準所倡導的算法多樣化。
珠心算在教學時結合了筆算和心算的方法，使之相容，反而促進了學習效果。
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