實驗題 1.停表的兩個按鈕～正中一個是:__________,起停按鈕,, 一、刻度尺的使用: 作用是:____________,按一下停表開始計時～ 1.能看懂刻度尺的分度值:圖中刻度尺的分度值再按一下停表停止計時,,旁邊一個是______,回零按鈕,～ 是:_______,1mm, 作用是:__________,按一下指針回零,。
2.能找到“0”刻度。圖中測量時的“0”刻度在:2.停表有兩個指針和刻度盤。
______,3cm處,～,“0”刻度不一定在0的地方, 小盤的的讀數(shù)單位是_________,秒:s,,
3.能正確讀數(shù):圖中的物體長度的精確值是:__________,2.4cm,～你的估計值是:大盤的讀數(shù)單位是____________,分鐘:min,。 ______(0.01cm或0.00cm) ________________________________________________________________________
最后應(yīng)記為:______________.(2.41cm或2.40cm) 三、實驗測量速度:
———————————————————————————————————— 1.實驗的科學(xué)依據(jù)是:__________,V,S/t,
1.能理解圖中的測量方法。 2.需要用的工具:_____________________,斜面、小車、刻度尺、停表, 2.圖中刻度尺的分度值是:_______(1cm)～圖中測量時的3.需要測量的物理量有:____,小車通過的路程S、小車通過這段路程所用的時間t, “0”刻度在:______(9cm處)～測量結(jié)果是:________4.斜面不宜太陡的原因:____________(小車速度變化較慢～便于計時) ,2.0cm,。 4.實驗數(shù)據(jù)記錄表格:
3.能知道其它的特殊測量方法: 次數(shù) 1 2 3 平均速度m/s ,1,大樹的直徑,纏繞法, 物理量
路程S,m, ,2,書的紙的厚度,積累法, 時間t(s)
速度v,m/s,
,3,細(xì)銅絲的直徑,積累法, 實驗圖:
4,旗桿的高度,射影法, ,
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
1. 如何正確使用刻度尺, 、科學(xué)探究速度的變化: 四
1.實驗的科學(xué)依據(jù)是:__________,V,S/t,
2.需要用的工具:_____________________,斜面、小車、擋板、刻度尺、停表, 2.說出圖中的錯誤: 3.需要測量的物理量有:_________________________________________________
,小車通過的不同路程S、小車通過對應(yīng)路程所用的時間t,
4.斜面不宜太陡的原因:____________(小車速度變化較慢～便于計時)
, 刻度尺沒有放正 刻度尺沒有緊靠被測物體 視線沒有刻度面垂直 ,
2. 在測量時為什么多次測量取平均值,_______________________,為了減小誤差,
3. 一分度值為,1mm,的刻度尺～某同學(xué)測量記錄為17.3cm～錯誤在:______,沒
有估讀,記錄為17.32～錯誤在:______________,沒寫單位,。
二、停表的使用:
1
4.實驗數(shù)據(jù)記錄表格: 4.光的反射定律是:_____________________(1.入射光線、法線和反射光線三線在
同一平面內(nèi),2.反射光線隨入微光線的增大而增大～減小而減小,反射角,入射角) 次數(shù) 上半程 下半程 全程 速度變化情況
5.為什么不能說入射角隨反射角的改變而改變,_________(因為先有入射光線才有物理量
反射光線) 路程S,m,
________________________________________________________________________ 時間t(s)
七、平面鏡成像實驗: 速度v,m/s,
1.能否用光屏在像的位置呈現(xiàn)出像來,_____(不能),說明是_____像,虛, ______________________________________________________________________ 1.實驗中為什么用透明玻璃板代替平面鏡,四、響度大小和音調(diào)高低的實驗:
__________(以便能觀察到虛像的位置) 1.響度的大小是由___________(引起物體振動的力的大小)決定的。
2.實驗中為什么要用兩只相同大小的蠟燭,2.音調(diào)的高低是由振動物體的_________________決定的。,粗細(xì)、長短、松緊,
______(以便觀察虛像與物的大小關(guān)系) 3.敲打下列瓶子音調(diào)由高到低是:__________________________,D、B、E、C、A,
3.為什么要用刻度尺,______(刻度尺用來測量物
體到平面鏡的距離與虛像到平面鏡的距離)
4.從實驗可得到的平面鏡成像的規(guī)律是什么,
_______(平面鏡所成的像是虛像～像與物的大小相同～物體到平面鏡的距離與虛像
到平面鏡的距離相等～物體與虛像關(guān)于平面鏡對稱) 5.當(dāng)物體遠(yuǎn)離或靠近平面鏡時～像是否變小或變大, ____________(不會。因為像與物的大小相等)
6.作圖: _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 五、小孔成像實驗:
八、光的折射實驗: 原理:__________(光的直線傳播) 1.
光線從一種物質(zhì)____(斜射入)另一種物質(zhì)時～傳1.2.像的特征:_____,倒立、縮小的實像,
播方向會發(fā)生偏折～這種現(xiàn)象叫光的折射。,垂直時3.小孔的形狀要求:__________(任意形狀～小到
不發(fā)生折射, 適當(dāng)～圓形、三角形、四邊形等等都可)
2.角1是____(入射角)～角2是___(反射角)～角3
是____(折射角)。 ______________________________________________________________________ 3.光發(fā)生偏折時～在_____(傳播速度越快)的物質(zhì)六、光的反射實驗:
中～光線偏法線越遠(yuǎn)～偏角越大～在_____(傳播速1.圖中為什么用兩塊紙板(A和B),
度越慢)的物質(zhì)中～光線偏法線越近～偏角越小。 _____________(以便轉(zhuǎn)開一個角度來觀察
4.筷子在水中向_____,上,偏折～看見水中的魚比入射光線和反射光線是否在一個平面內(nèi))
實際的魚位置要____,高,～有水的池底看起來2.EO是_______,入射光線,、OF是______(反
____(淺)一些。潛水員在水中看岸邊的電桿要____射光線)、ON,一定用虛線,是_____,法線,
,高,一些。 3.如果讓一束光沿FO射入～則反射光線會
5.標(biāo)出界面、水和空氣～并標(biāo)出入射光線、法線、從_____(OE)射出～這說明_____(光路可逆)
反射光線和折射光線。
2
九、光的色散實驗:
1.擋光板擋住的是_____(白,2,當(dāng)u,2f時～一定有v,2f～成等大、倒立的實光[或太陽光])～經(jīng)三棱鏡后像。
分解依次為_______(紅、橙、
黃、綠、藍(lán)、靛、紫)七色光。
這些色光通過三棱鏡混合后,3,當(dāng)f<><>時～一定有v>2f～成放大、倒立的實又是____(白色光)～所以光像。
屏上得到的是____(白色光)
2.光的三基色是:_____,紅、所以～______(二倍焦距處)是像放大或縮小的分界點 綠、藍(lán),,顏料的三原色是______(紅、黃、藍(lán))
3. 暖色與冷色:_________ (紅色、橙色、黃色)為暖色～象征著:太陽、火焰。______
, 綠色、蘭色、黑色,為冷色～象征著:森林、大海、藍(lán)天。 灰色、紫色、白色,4,當(dāng)u=f時～不能成像。
為中間色,
十、凸透鏡成像實驗:
1.中央厚～邊緣薄的透鏡
是_____(凸透鏡)～對光有,5,當(dāng)u<>時～不能成實像～但能在同一邊成放大～_____,會聚作用,所以又正立的虛像～這就是放大鏡原理。
叫會聚透鏡,邊緣厚～中
央薄的透鏡是____,凹透所以～_____,焦距處,是成實像和虛像的分界點。鏡,～對光有____ (發(fā)散作所有的實像和物體分別位于凸透鏡的__(兩側(cè))～只有)～所以又叫發(fā)散透鏡。 和物是同側(cè)。 用虛像
2.三條特殊的光線: (6)實驗中的一些問題:
關(guān)鍵記住凸透鏡的三條特殊?使用光具座時～蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一水平線上是因為光線:,1,一邊平行于主光_____________(使光屏上呈的像完整)。
軸～另一邊過焦點,,2,一?如果蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心沒有在同一水平線上～使光屏上不能呈現(xiàn)燭邊過焦點～另一邊平行于主焰的上部和左部～怎么移蠟燭,_________(向下向右移)～怎么移光屏,____(向下光軸～,3,過光心的光線不向右移)
改變方向。 ?若實驗中把凸透鏡遮了一部份～所成的像有什么變化,_____ (像仍然是完整的～3.成像分析: 但亮度降低了。,
,1,當(dāng)u>2f時～一定有f<><>～成縮小、倒立?小明拍照時～若一只蚊子不小心在它的鏡頭上～能不能拍出蚊子的像,________ 的實像。 (不能～因為在焦距以內(nèi)時不能成實像)
?若要在投影屏幕上得到一個“F”,則底片上應(yīng)該為________ (凸透鏡成像是上
下左右都倒立)
3
十一、彈簧測力計實驗: ,1,下圖所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗。 1.原理:在測力范圍內(nèi)～彈簧的伸長與拉力成正比。 2.結(jié)構(gòu):彈簧、指針、刻度盤。
3.使用:(1) 量程:首先看清彈簧測力計的量程～也就是
彈簧測力計上的最大刻度即彈簧測力計的測量范圍。加在
彈簧測力計上的力～不能超出這個范圍。 (2)分度值:認(rèn)(1)在實驗中～用彈簧測力計拉著木塊時～應(yīng)水平地拉動～且使它在固定的水平面上清彈簧測力計上最小刻度值～即每一小格表示多少N～以便做 運動。根據(jù) 條件可知～木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測用它測量時可以迅速讀出測量值。 (3) 調(diào)零與讀數(shù):測量
力計的示數(shù)。,勻速直線、二力平衡,;(2)將圖(a),和圖(b),木塊上放了一個砝碼,前要把指針調(diào)到零點～讀數(shù)時～視線要與指針相平。 (4)
的實驗進(jìn)行比較可知～滑動摩擦力的大小與 有關(guān)。,正壓力大小,;(3)測量:測量時～要使測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的
一致～不可用力猛拉彈簧或讓彈簧測力計長久受力～以免損壞。 將圖(a)和圖(c)的實驗進(jìn)行比較可知～滑動摩擦力的大小與 有關(guān)。4.如圖所示～彈簧秤的最小刻度是_________牛頓～測量范圍是,接觸面的粗糙程度, _________。物體A重_________牛頓。
,2,小林同學(xué)做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗～如圖所示。 答案:0.2 0—4牛頓 2.6
5.某同學(xué)做了一個彈簧秤如圖所示～不掛重物時～指針指在A處～掛
上8N的重物時～指針指到B處～,此時撤掉重物～彈簧仍能恢復(fù)原長,～
A、B之間距離為4厘米。
?在圖上畫出測量范圍為0—8N～最小刻度為0.4N的彈簧秤的刻度。
?寫出你這樣刻度的原因。_________(在測力范圍內(nèi)～彈簧的伸長與拉力成正比。) ,1,實驗中采取的辦法是用彈簧測力計水平拉動木塊～使其在長木板上做___運動。6.已知彈簧的原長為11cm～,在彈性限度范圍內(nèi),根據(jù)數(shù)據(jù)填表: ,勻速直線,; ,2,甲、乙兩圖所示的實驗說明:接觸面粗糙程度相同時～______～拉力的大小F彈簧受力后的長度L彈簧的伸長?L,cm, 滑動摩擦力越大。(正壓力越大);,3,甲、丙兩圖所示的實驗說明:壓力一定時～,N, ,cm,
,4,由實驗可得出的結(jié)論是:___________～滑動摩擦力越大。,接觸面越粗糙,;3 12.5
______________,滑動摩擦力的大小與壓力大小及接觸面的粗糙程度有關(guān), 3
9 ,3,下表是某實驗小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄:
17 實驗次數(shù) 接觸面的材料 壓力F/N 摩擦力f,N 摩十二、摩擦力大小實驗: ? 木塊與木板 8 l.6 1.分類:物體運動時與接觸面產(chǎn)生的摩擦力是___(滑動摩擦力)～物體靜止時與接觸
? 木塊與木板 12 2.4 面產(chǎn)生阻礙物體運動的摩擦力叫____(靜摩擦力)
2.方向:滑動摩擦力的方向與物體運動的方向相反～靜摩擦力與物體受外力,除摩? 木塊與毛巾 12 5.0 擦力外,的方向相反 (1)分析比較序號?與?的實驗數(shù)據(jù)～可得出的結(jié)論是 ,接觸面的粗糙3.摩擦力的大小與正壓力成正比～與接觸面的粗糙程度有關(guān)～接觸面越粗糙摩擦力
程度相同時～壓力越大,摩擦力越大,; (2)分析比較序號 的實驗數(shù)據(jù)～越大。與物體運動的速度無關(guān)～與接觸面面積的大小無關(guān)。
4.實驗: 可得出的結(jié)論是:壓力相同時～接觸面越粗糙,摩擦力越大。,?、?,; (3)上述研
4
究方法叫________(“控制變量法”) 二力平衡～則摩擦力與彈簧測力計的拉力相等)。 ,4,在探究影響摩擦力大小因素的實驗中～記錄的結(jié)果如右下表所示。 ,6,在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時～小華同學(xué)根據(jù)自己推箱子時～箱
子越重～推起來越費力～提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力次數(shù) 接觸面 壓力,N, 摩擦力,N,
有關(guān)”的猜想,小輝同學(xué)根據(jù)自己推箱子時～地面越粗糙～推起來越費力～提出了1 木塊和木板 2 0.4
“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想。下圖是驗證他們2 木塊和木板 4 0.8
猜想的實驗裝置圖。 3 木塊和棉布 2 0.6
4 木塊和毛巾 4 1.2
(1)在這個實驗中～使用的是控制變量法～在第,、,次實驗中變量是_______(壓
力大小),控制的變量是______。(接觸面粗糙程度)得到的結(jié)論是:___________(接?小輝同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)按 兩圖進(jìn)行。,甲、乙, 觸面不變時～壓力越大～摩擦力越大。);,,,在研究接觸面對摩擦力大小的影響?若小華選用正確的實驗裝置進(jìn)行實驗得到下
時～可采用第____(1、3或2、4)次的實驗結(jié)果～得到的結(jié)論是_______________。(壓表所記錄的實驗數(shù)據(jù)～請根據(jù)數(shù)據(jù)在所給坐標(biāo)中
力大小相同時～接觸面的粗糙程度越大,滑動摩擦力越大。) 作出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小N,5,在探究:滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān):的問題時～興趣小組的同學(xué)們作之間的關(guān)系圖象。
了如下的猜想: N/N 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
猜想A:滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān), f /N 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
猜想B:滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)。 ?根據(jù)圖像可以得出f與N的關(guān)系是_____ 為了驗證上述猜想是否正確～同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示的實驗 ,f與N成正比,,?小華和小輝同學(xué)在實驗中都應(yīng)使小車做_____運動。,勻速直線, ,1,步驟,a,和,b,是為了驗證猜想 ,選填“A”或“B”,(A),,2,,7,不同的運動項目對運動鞋摩擦力的要求不同。某研究性學(xué)習(xí)小組對“不同類型步驟,a,和,c,是為了驗證猜想 ,選填“A”或“B”,(B),(3)本實驗的運動鞋底在相同平面上滑動時摩擦力的大小”進(jìn)行了探究～如圖所示。他們先測
出每只不同類型運動鞋的質(zhì)量～再往質(zhì)量小的鞋子里均勻擺放砝碼～使鞋子(連同鞋
里砝碼)的質(zhì)量均相等。接著用彈簧測力計先后勻速拉動不同類型的運動鞋～使它們
沿水平桌面滑動～讀取各次彈簧測力計的讀數(shù)。
(1)探究中“使鞋子(連同鞋里砝碼)的質(zhì)量均相等”～這是采用了_________研究方法。
,控制變量,,(2)測量時～沿水平方向勻速拉動運動鞋～則此時運動鞋所受滑動摩采用的科學(xué)探究方法是 (“控制變量法”)。 擦力與彈簧測力計拉力的大小_________ (相等)。這種測摩擦力的方法是 ,(4)實驗中應(yīng)使木塊做勻速直線運動。這樣做的目的是: (當(dāng)物體做勻速_______(選填“直接”或“間接”)測量法。(間接) 直線運動時～水平方向,8,下圖是某實驗小組做的“探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實驗。
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