我是雷夫，我不是英雄。我過(guò)去確實(shí)獲得了很多榮譽(yù)，但是其實(shí)這些并不重要。實(shí)際上我最感到自豪的是我仍然是一名教師。我這里并沒(méi)有大家所期待的所有答案，我只跟大家分享我在我的教室里做了什么。
做老師會(huì)有惱人的時(shí)刻、傷心的時(shí)候，有時(shí)候還會(huì)哭，因?yàn)閷W(xué)生們不愿意傾聽(tīng)，他們甚至根本不愿意學(xué)習(xí)，所以你會(huì)感到難過(guò)。這時(shí)候你會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，但是實(shí)際上你并不是個(gè)不好的老師，最重的原因是教學(xué)是非常難的事業(yè)。當(dāng)你在對(duì)教學(xué)感到失望的時(shí)候，請(qǐng)大家一定要記住，一切都會(huì)變好。請(qǐng)大家記住，盡管我算是比較成功，但我仍然感到困惑。我從教已經(jīng)30年了，但仍然有時(shí)感到難過(guò)。
25年前我來(lái)到這所學(xué)校，那時(shí)候我非常痛苦。孩子們很聰明，他們中有天才，但學(xué)校的教育系統(tǒng)是失敗的，學(xué)校讓人厭倦，孩子們不喜歡上學(xué)。我所要做的是找到一條路改變孩子們的生活。25年來(lái)，我努力做了兩件事情：第一件事是我認(rèn)識(shí)到，很多孩子是帶著恐懼來(lái)到學(xué)校的，他們害怕老師，他們彼此害怕。我認(rèn)為教師應(yīng)該做的第一件事是平靜下來(lái)。我從不大吼大叫，但我對(duì)孩子們要求非常嚴(yán)格。我想讓孩子們成為非常好的人，讓孩子們舉止優(yōu)雅，那么我首先要做這樣的人，大吼大叫讓孩子們感到丟面子也不好。另外一件我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到的事情是，我要了解我的學(xué)生。我在我的課堂上說(shuō)的很少，更多的是傾聽(tīng)，其實(shí)一個(gè)好的課堂教學(xué)并不是老師一個(gè)勁兒地講，而是學(xué)生在教室里要做什么。我的學(xué)生并不打電子游戲的棒球比賽，而是真正地去參加棒球比賽；他們并不是參加有關(guān)莎士比亞的考試，而是去表演莎士比亞的戲劇。我的孩子們一直表現(xiàn)得非常好，他們很有禮貌，他們傾聽(tīng)別人、從不取笑別人。他們做這一切不是為老師做的，他們不是要取悅我，在我的班上孩子沒(méi)有這樣的。我?guī)Ш⒆觽兟眯?，沒(méi)有成人和他們一起，沒(méi)有人監(jiān)控他們，他們自我監(jiān)控。老師總是想控制學(xué)生，但實(shí)際上我們根本控制不了，也不可能控制，然而我們可以做的是教孩子們自我管理、自我監(jiān)控。我班上的孩子在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，但這樣做不是為了得到好的分?jǐn)?shù)。我想教給孩子們的東西是他們今后一生能使用到的東西。
在這里，我想跟大家說(shuō)兩點(diǎn)。第一點(diǎn)是為什么我的孩子們這么愛(ài)學(xué)習(xí)。我教很多學(xué)科，不管是棒球還是數(shù)學(xué)，或者是美術(shù)、歷史，我都問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題：我們?yōu)槭裁匆鲞@個(gè)事情？我們看到孩子們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題，如果你問(wèn)他們?yōu)槭裁醋?，他們?huì)說(shuō)老師讓我們做。你為什么寫(xiě)那個(gè)故事？因?yàn)槔蠋熥寣?xiě)。我的孩子們不這樣，我的孩子會(huì)說(shuō)如果我學(xué)好數(shù)學(xué)，我的生活會(huì)變得更好。我們所學(xué)的任何一項(xiàng)技能，都是為了讓他們的生活更好。
舉個(gè)例子，我非常喜歡棒球，對(duì)我來(lái)說(shuō)，棒球就是我的宗教，一個(gè)棒球場(chǎng)就像我的教堂。對(duì)我來(lái)說(shuō)，棒球運(yùn)動(dòng)是像宗教一樣的運(yùn)動(dòng)。每天我的孩子們一來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始打棒球。其實(shí)沒(méi)有人要求我開(kāi)棒球課，但我這樣做了。在打棒球之前，我會(huì)問(wèn)孩子們我們要學(xué)哪些技能呢？那當(dāng)然是打棒球的時(shí)候必須要專(zhuān)注，只有專(zhuān)注才能接到球，擊球也要專(zhuān)注。然后我告訴孩子們?yōu)槭裁捶彩聦?zhuān)注這么重要。他們彼此會(huì)互相交流，如當(dāng)外科醫(yī)師要專(zhuān)注，當(dāng)駕駛汽車(chē)的時(shí)候要專(zhuān)注，當(dāng)彈奏音樂(lè)的時(shí)候也要專(zhuān)注……實(shí)際上我們學(xué)的并不是如何打棒球，而是通過(guò)棒球?qū)W習(xí)一項(xiàng)對(duì)我們一生都有用的技能。
我們表演戲劇，并不是學(xué)習(xí)莎士比亞，而是學(xué)習(xí)在大庭廣眾之下如何表現(xiàn)最好；學(xué)習(xí)在團(tuán)隊(duì)里如何最好，如何和別人合作。如果你敢于在大庭廣眾之下演講，你的生活也會(huì)更好。所以我們的學(xué)習(xí)是為了讓生活更美好。我的學(xué)生們知道不是為了我而學(xué)習(xí)，他們根本就不在乎我。這是一個(gè)好事情，他們關(guān)心自己的生活。在我的課堂上我們經(jīng)常讀一些名著。我經(jīng)常告訴孩子們，我們讀名著的時(shí)候，我們不是讀名著里面的人，而是讀我們自己。他們經(jīng)常問(wèn)自己的是：這本書(shū)告訴了我們什么道理？好的老師是讓孩子在書(shū)本中建立和他生活的聯(lián)系。
第二點(diǎn)是：我們經(jīng)常需要觀照我們的內(nèi)心，知道我們真正想要的是什么。很多時(shí)候我們花了太多時(shí)間去遵守規(guī)則，恰恰忘了我們自己是誰(shuí)。老師們，有一個(gè)問(wèn)題我們要經(jīng)常問(wèn)自己：我們到底喜歡干什么？我喜歡讀莎士比亞，我喜歡搖滾樂(lè)，每年我的孩子們都會(huì)表演一部完整的莎士比亞戲劇。我在我的班里創(chuàng)造莎士比亞課程，世界上沒(méi)有人有這樣的課程。來(lái)自世界各地的人都來(lái)觀看我們的莎士比亞戲劇表演。有時(shí)候我們以為學(xué)生不聽(tīng)我們的，但實(shí)際上他們?cè)诼?tīng)。有的時(shí)候我們給學(xué)生上的課，若干年后他們才會(huì)有用。
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