當我寫的博文《心理健康從懷孕開始》發(fā)表在新浪網(wǎng)的《心理論壇》后，有朋友回貼提出了一個問題，說我在這篇博文里并沒有指出怎么去做一個好的父親（或母親）。今天我想就這個話題扯一扯。我也不想具體去說應(yīng)該怎么去做，而是想談?wù)勗谝粋€孩子的成長過程中，父母的作用在哪里，父母的作用為什么哪么重要，我們把這些問題搞明白了，怎么做自然就有了。
我們說在一個人的成長中，0-6歲是成長一個關(guān)鍵期，是因為在這一時期，孩子對外界的認識對人的認識，會帶到他整個的人生成長過程中，而父母對一個人的成長、人格的完善起到了非常大的作用。著名心理學(xué)家溫尼科特提出了“足夠好的母親”的理論，用來描述為使嬰兒獲得好的生活的開端，而提供充分滿足的父母的作用；足夠好的母親在嬰兒的發(fā)展階段中，充分提供嬰兒所需要一切。
但是在現(xiàn)實生活中，特別是在中國，要做個足夠好的母親只是一個最理想的狀態(tài)，我們更多看到的是留守兒童，還有單親家庭，在一些鄉(xiāng)村學(xué)校，留守學(xué)生占了70%，這是相當大的一群人，也是心理問題的高發(fā)人群。所以我想在這里提出做一個過得去的父（母）的觀點，這是一個父母的最低要求?！冻於际袌蟆?010年2月6日A03版一整版的篇幅報道了春節(jié)前，一個10歲兒童在日記時下的新年愿望：“爸爸媽媽，明年能不能多陪陪我”
2009年11月21日是，星期六
他們很忙，總是很忙，好象我是他們生活里最不重要的，說好的事情從來辦不到……
一方面是孩子對父母親情的的渴求，一方面是父母對孩子的忽視，反差太大，以至于孩子發(fā)出了這樣的呼喊。
有時候我們要問問我們自己：我們活著的意義是什么？地位、金錢？這是我們的終極目標嗎？以至于可以把這些高架于自己的孩子和親情之上？我認為這很值得討論。
其實在孩子的成長過程中父母所起的作用，是任何人都無法取代的，是可以影響孩子一生的。
為什么父母對孩子的照顧對孩子的成長如此重要呢？
母親是孩子感知世界的第一人，是第一扇窗口。孩子從子宮里來到這個世界上，是從一個安全、溫暖的環(huán)境來到了這個冰冷、嘈雜的人世間，處于一個混沌的狀態(tài)，在他（她）看來母親是和他（她）的一體的，后來他們慢慢發(fā)展和分離，母親又成為孩子感覺世界的一個客體，母親對孩子需求的照顧與滿足，讓他體會到這個世界是否是溫暖的、安全的、可靠的，人是否是值得信賴的。這種印象會帶入到他們的潛意識，成為他人格的一部分，而潛意識是支配人的思維與行為的重要因素，有一個心理學(xué)家曾說：人是一個很可悲的動物，他的行為不是被自己的意識所支配，而是被潛意識所支配。很多有心理問題的人，都和他嬰兒期母親對孩子的忽視、冷漠有關(guān)。母親與孩子的四種關(guān)系模式在我的博文《心理健康從懷孕開始》中有所提及，朋友們可以參考閱讀。
嬰兒心理的發(fā)展有三個階段：安全的依賴—相對的依賴—獨立，父母的對孩的照顧也有三個對應(yīng)的階段，接納—孩子與母親的分離—孩子與更多家庭成員的溶入。
一個過得去的父母對孩子應(yīng)容納、愛撫以及提供一個容納性的環(huán)境。
孩子在6歲之間盡可能要和父母在一起生活，給予孩子盡可能多的關(guān)愛。
在孩子成長的不同時期，母親的關(guān)愛基調(diào)是不同的。
0-1.5歲，母親的基調(diào)是：接納、愛撫、溫暖、微笑、安全感。母親是孩子從子宮到來這個世界來接觸到的第一個客體，從母親的身上孩子感受到了對這個世界的第一印象，是安全的還是恐怖的，是溫暖的還是冷漠的。這種印象會內(nèi)化成自己的潛意識并對這個人的人格產(chǎn)生重要的影響。孩子從母親臉上看到的微笑當成了自己微笑，就象鏡子里看到他自己一樣。而心理疾病是與早期的環(huán)境缺失有關(guān)，與愛的缺失、喪失有關(guān)。
1.5-3歲，他已經(jīng)漸漸從與母親的共生狀態(tài)分離出來，這時的母親不要和孩子粘得太緊，要與孩子分床。如果孩子從不單獨睡覺，也不因為黑暗和孤獨而苦惱，就不能學(xué)習(xí)如何與內(nèi)心的害怕和焦慮相處。我接待過這樣的一個來訪者，13歲了的一個男孩，每天晚上還要和抱著媽媽一起睡，21歲上大學(xué)了，奶奶、媽媽還當著孩子的面脫光了洗澡，這跟他成人后出現(xiàn)的心理問題有很大的相關(guān)；在電臺做節(jié)目的時候，有一個女聽眾給我打電話說她談的男朋友，經(jīng)常在他面前撒嬌，讓她不厭其煩，最后分手了。這都是在0-6歲之間孩子與母親沒有分離好的結(jié)果。
孩子處于獨立反抗期了，漸漸有了自己的想法。幼兒的自然天性與社會規(guī)范要求之間有了第一個沖突。對這個時期的孩子的表現(xiàn)，不要過度的緊張和壓制，把它當成成長中的一個過程，過了這個時期就好了。
5、6歲的時候，是孩子的俄狄普斯期，這個時候的孩子，對性別差異敏感，與異性的父母會聯(lián)系的很緊，然后就會慢慢的向同性的父母認同，如果沒有發(fā)育好，會產(chǎn)生一些與性有關(guān)的問題，如性別認同和性意識發(fā)展延遲。
10-20歲，是孩子的又一個風(fēng)云激蕩時候，他們要從家庭分離出來，走向社會，內(nèi)心纏繞著羞愧、緊張、社交恐懼、倫理焦慮、負罪感，以及攻擊傾向，這是一個從孩子心態(tài)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)槌扇诵膽B(tài)的時段，行為充滿了沖突與矛盾，往往存在兩個極端，這個時候需要同伴，對他們而言同伴可能比學(xué)業(yè)更重要。這個時候孩子與家長的關(guān)系很重要。家長以孩子的表現(xiàn)往往過于緊張，對孩子離經(jīng)叛道的言行不能容忍，總是拚命要教育孩子要學(xué)好。如果家長能把孩子的這一時期的表現(xiàn)當成是成長中應(yīng)有的表現(xiàn)，就不會那么焦慮和緊張，孩子的成長可能更加的順利。這是孩子成長過程中必然的一個過程，他在為未來人格以及價值觀的的形成積蓄能量。
在孩子的整個的發(fā)展過程中，母親的角色很重要，重要并不是說越管越多，要把握好不同時候孩子的特點，發(fā)揮好母親的作用，孩子與母親的關(guān)系決定了你內(nèi)心是否具有足夠的安全感、親密感、快樂感與成長動力。要扮好這個角色也不容易，很多有心理問題的青少的背后都有一個控制欲望很強的母親。這就要求我們多懂點發(fā)展心理學(xué)的知識，對我們教育子女會有很大的幫助。
在2010年2月6日同一天的《楚天都市報》A29版講述上登載了這樣一個故事：《一輩子也沒有走出童年的陰影》，講述的是一個59歲的退休教師，她的童年是在母親的棍棒下度過的，與母親沒有交流，家庭暴力讓她逆來順受，身心飽受摧殘，她成年后的人生，也始終籠罩著兒時的痛苦陰影。她有了孩子以后，她又用母親曾對她的方式對待自己的女兒，成了又一輪的重復(fù)，令人悲嘆。
母親啊母親，你知不知道，你對孩子有多么重要！
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