辦好成人業(yè)余合唱團，一要明確定位，二要實施有效的管理，三要樹立“和”的觀念，四要進行嚴格的訓練。
一、要明確合唱團的定位，并據(jù)此確立合唱團的藝術方向。這是合唱團的根本。
（一）合唱團的定位是指：辦成什么類型的合唱團。如：是娛樂型的，還是藝術型的，是學習型的，還是比賽演出型的；是歌詠團還是合唱團。
（二）藝術方向是指：選擇什么樣的藝術形式、內容、唱法和作品類型。
二、實施有效的管理。這是辦好合唱團的前提條件。
成人業(yè)余合唱團最顯著的特點是：沒有行政手段，沒有經濟手段，沒有組織手段。合唱團成員來去自由。在這種情況下，靠什么把大家凝聚在一起唱出好聽的歌呢？靠良好有效的管理。
（一）實施有效管理的思路
1、管理的目標：通過有效的人力資源的管理，把人搞得多多的，把蛋糕做大，先求量，后求質。人數(shù)優(yōu)勢，規(guī)避了因缺勤不能正常排練的問題。人氣旺了，會帶動整體的出勤率。缺點是，演出質量不容易保證，但可通過選定演出人員的辦法來解決。
2、管理的模式：實行扁平化管理，減少管理層級。合唱團不能搞民主，要實行一元化領導。優(yōu)點是合唱團運行的效率高，矛盾少。有很多合唱團都有團委會，藝委會，加上聲部長，一個業(yè)余合唱團，搞出了很多的職務，甚至為了職務還鬧意見。這樣的管理模式層級多，很低效，且易造成矛盾，不可取。當然，也要因團而宜，一定要以高效、穩(wěn)定為原則。
3、管理的思想：公平。公平不是一刀切，不能搞表面化，簡單化和絕對化。對待業(yè)務能力強，合唱團需要的人，必須特殊對待，這是真的公平。但要注意，不要公開的搞特殊化。
4、管理的手段：感情留人，文化留人，作品留人，水平留人，環(huán)境留人。
5、管理的原則：穩(wěn)定、高效。調動一切積極因素，穩(wěn)定隊伍，保證合唱團高效運轉。
6、管理的重心：情感管理。這是管理的著力點，是核心。首先，要告訴大家，我們是愛的傳播者，我們從事的合唱事業(yè)是神圣的，我們傳達的是人類的愛，博愛。以此提升大家的神圣感。其次，要塑造良好的人文環(huán)境：團結友愛。通過感情管理，使得大家有強烈的歸屬感和心靈的依托感，從而達到建立一個穩(wěn)定的，高品位，充滿和諧氛圍，有很高忠誠度的隊伍的目的。
7、管理的文化：和文化。以和文化為合唱團的核心價值觀。因為人和則聲和。
以上是我對合唱在管理方面的一些思路。在實際的合唱排練過程中，還要注意處理好一些普遍存在的很棘手的問題?？梢哉f，處理好這些問題，合唱團就成功一大半了。
（二）處理好實際問題
1、選擇作品誰說了算？這個問題不容置疑，指揮說了算！當然，指揮也要在排作品的過程中，注意絕大多數(shù)人的意見，以便做出調整。有的合唱團是團委會或藝委會通過討論決定。這個方法不妥，指揮的積極性會受到抑制。很多合唱團都是因為這個問題沒有達成共識，沒有形成習慣而導致意見不和，最終分裂。此外，也有指揮不愿自己選作品的。這類指揮一定是不負責任的客人。
2、只能進，不能出怎么辦？業(yè)余合唱團里總會有這樣一些人，資格老，人很好，出勤率高，但業(yè)務能力很差，直接拖后腿。合唱團在很大程度上，做減法對于提高演唱質量有時是很有效的手段。但這部分人，絕大部分是合唱團的元老，很難請他們走。我的做法是，留人不留聲。簡單的能唱的句子就唱，唱不了的就張嘴不出聲。高端作品，在演出時，選擇部分能力強的人去演唱。這樣既能形成多層次演出格局，提高了演出質量，同時也能提高所有人員的積極性。但是，從長遠看，還是應建立并依靠一個大家都認同的進出制度，形成良性循環(huán)，才能從根本上保證合唱團不臃腫，高水平。
3、團長和指揮意見不和怎么辦？形成這個問題，主要是分工不清，互相跨界造成的。團長負責行政管理，人力資源保障。指揮負責業(yè)務發(fā)展，日常訓練和演出等事宜。交集部分以團長的意見為主。決定成人業(yè)余合唱團是否能健康發(fā)展，不斷提高水平，關鍵在團長而不是指揮。因此，一定要注意樹立團長的絕對權威（學生合唱團除外）。
4、指揮和聲樂指導意見不和怎么辦？以指揮的意見為準！聲樂老師側重是聲音，是局部的。指揮考慮的是要準確表達作品，是整體的。我的意見，最好不請固定的聲樂指導。因為一般的聲樂指導，都是從個體聲樂能力上去進行訓練，很難與主張和諧統(tǒng)一的聲音觀念吻合。正所謂，好聽的聲音不一定感人，感人不一定是好聽的聲音。而往往聲樂老師強調好聽，指揮強調感人。
5、出現(xiàn)小圈子怎么辦？很多合唱團鬧不團結都是因為存在一個小圈子，我叫它是土圍子。如同腫瘤，必須割除。很多合唱團都因為姑息了，放任了，結果發(fā)展成分裂的局面。我的做法是，把所有暗的，變成明的，把問題公開化；明確正確的主張，堅決抵制負面的錯誤的意見和做法。絕對不能放任！必要時勸退其中核心人員。
6、跨團現(xiàn)象怎么處理？跨團是一個普遍存在的問題，危害很大。主要是：各團指揮在音樂審美、作品處理以及演唱方法的不一致造成了多方面的混亂；錯誤的觀念、方法等總能得到重復和溫習，使得正確的很容易受到干擾和抵消，糾正錯誤難度加大；“精力空間”被占用太多，使得背譜難度加大；排練演出時間沖突，形成兩難，加大管理難度等。而這一問題最大的危害是加大排練的時間成本，直接影響排練效率。對此，我的做法是：首先，不搞一刀切，先分清誰是外跨（從本團跨出的），誰是內跨（從別團跨進的），再制定解決問題的辦法。不要急于求成，但要先有一個明確的態(tài)度，講明危害。對外跨的要嚴，對內跨的要適當松些。要使得大家明了本團的藝術方向和技術要求，以便于自己甄別正確與謬誤，正確的總是要堅持，錯誤的總是要摒棄，要相信大家是有這個甄別能力的。其次，不要求馬上退出別團，但必須要做到唱法、作品要求及排練演出時間無條件地服從本團。再次，在時間上發(fā)生沖突時，本團以相互理解，相互支持為原則，盡量進行合理調整，以“不為難”為原則處理矛盾。
7、對新?lián)Q指揮不適應怎么辦？無論什么情況，必須尊重指揮！換指揮有不同的情況：臨時請來帶著排練的，舉辦音樂會特邀的，針對具體作品邀請來做指導的，有針對性進行訓練的等。在前兩種情形中，若指揮名氣不大或是水平沒有明顯超過以前的指揮，最容易產生矛盾，甚至是會出現(xiàn)對指揮不禮貌的情況。如：排練當中就直接對指揮說“我們原來的指揮不是這樣處理的”，“指揮，這能不能給一個手勢，以前指揮都給”，“以前不是這個速度”等等。對此，團領導必須告訴大家：迅速的熟悉和適應指揮，是合唱團團員的一種基本素質和能力。尊重指揮，服從指揮，杜絕在排練時公然對指揮提出技術性質疑是合唱團的鐵律！合唱團員對指揮的手勢或對作品的藝術處理不適應時，首先必須想清楚，這是現(xiàn)任的指揮，必須服從！其次，對指揮有些意見建議等，要在排練之余與指揮交換意見。合唱團團員水平的高低不是看你會不會挑指揮的毛病，而是看你能不能按照指揮的要求去高質量的完成自己的任務。
三、樹立正確的合唱觀念。正確的合唱觀念決定著合唱團的成敗。
正確的合唱觀念是一個體系，包含很多內容。而在這個體系中，最核心的就是以和文化為主導，追求和諧統(tǒng)一。隨之會衍生出很多觀念。
（一）關于和諧度與音樂表達的關系
和諧度本身是物理的，不是目的。和諧是合唱的生命，音樂是合唱的靈魂。合唱首先要有生命（和諧度），否則就不是合唱。但僅有生命沒有情感表達的音樂，這生命是沒有意義的。
一些指揮或合唱團的組織者沒有真正認識到這其中的辯證關系，用一些較為偏激的理論來指導合唱團的訓練，致使合唱團成為單純追求和諧而偏廢了音樂情感表達的發(fā)聲機器。這樣，聲音雖很諧和，但音樂呆滯，毫無表情，失去了合唱獨有的魅力。
音樂是對立統(tǒng)一的矛盾體。穩(wěn)定依賴于不穩(wěn)定的存在而存在；快與慢，強與弱，長與短等，都是相互依存的。合唱追求的和諧統(tǒng)一也是如此。比如：男女四個聲部的音色，音高都是不一樣的，這才有了使其諧和統(tǒng)一的可能，才會在這不一致上尋求整合后的相對統(tǒng)一。不能過于偏激的去認識和諧與統(tǒng)一，更不能用絕對化的，不變的觀點去指導具體的排練活動。
（二）關于和文化的理解
什么是正確的合唱理念？其實很簡單，就是一個字“和”！一切都圍繞著這個 “和”展開?！昂汀笔怯蓛刹糠謽嫵傻模阂皇侨撕停锹暫?。人和則聲和。
1、人和
（1）確立共同的目標，共同的追求。人和是聲合的基礎。影響人和的因素很復雜，而我認為，千頭萬緒，首先最重要的是合唱團成員必須要有共同的，高度一致的目標。這個目標必須是明確清晰的。在這個總的前提下，才有可能謀求其他。這是合唱團團結一致的基礎，也是處理合唱團一切事務的準則。拿我團為例，目標是：通過訓練，建立一個具有一定演唱能力的學習型的合唱團；致力于演唱藝術性較強的中外經典合唱作品；非功利，非商業(yè)性，少演出，少比賽，志在追求合唱藝術；藝術方向是：突出藝術欣賞性，杜絕合唱藝術被娛樂化的不良傾向；堅持多樣性的原則。
（2）要培育合唱團良好的文化。這是形成良好的人文環(huán)境的基礎。業(yè)余合唱團怎樣才能凝聚人氣，團結大家來共同實現(xiàn)我們的目標呢？除組織者的個人魅力、業(yè)務能力外，最重要的就是要形成與目標相一致的價值觀，也就是合唱團的文化理念。我團的理念是：共同勞動，共同創(chuàng)造，共同享受勞動成果。這樣，我就不需要團委會和那么多的“領導干部”。16年來，我團的人氣一直很旺，從第一年的70—80人的團，到今天仍保持著這樣一個規(guī)模。
（3）成人合唱團年齡跨度大。拿我團為例，從40后——90后的年齡跨度，所以要堅持以老年同志為依托，發(fā)揮中年骨干的作用，積極發(fā)展和培養(yǎng)年輕團員的方針，才使得不同年齡段的團員們思想穩(wěn)定，心情舒暢，以不同的方式和長處積極為團里做工作。
（4）重品德。無論業(yè)務有多好，若人品不佳，毛病多，不講合作的，堅決請走！
有了上述四條綱線，成人業(yè)余合唱團的長遠發(fā)展就有了思想上的保證和良好的心理環(huán)境。
2、聲和
謀求聲和，是合唱團在技術層面的最高追求。諧和主要由3個方面的因素決定：音高的準確性、音色的統(tǒng)一（主要是母音位置的統(tǒng)一）、聲部音響的相對平衡。
（1）音準。音準能使各種不同的音色相趨近。
（2）音色。音色的統(tǒng)一主要靠統(tǒng)一母音來獲得。
（3）平衡。敏銳的音量關系調節(jié)能力，要靠長期的磨合完成。
以上無論是人和還是聲和，都要有強烈的和意識。時時刻刻要想到，我們所有的思想，所有的行為，所有的訓練，都要以和為起點，以和為終點。
（三）關于合唱團價值體系
人品端正、出勤好、讀譜能力強、音準好、音域寬、良好的音樂審美、聲樂能力強。這些重要的要素內涵，構成了合唱團的價值體系。按重要性來講，這個排序是最科學的。要是違反了這個排序，結果是事倍功半。一些合唱團為什么搞不好？就是因為順序反了，把相對其他最不重要的聲音能力放到首要位置上來抓，一定是低效的，甚至是徒勞的。
（四）關于讀譜
用五線譜還是用簡譜？我認為，無論哪種都是工具，最適合的就是最好的。五線譜雖然優(yōu)點很多，特別是在視覺、聽覺和肌肉記憶以及音樂形象構建等方面都大大超過簡譜。但是成人合唱團，中老年占主體，大多數(shù)人只識簡譜，若硬性規(guī)定改用線譜，一定會大大降低排練的效率。最好的辦法是，把會讀五線譜作為方向，循序漸進，逐步推行。排練任務急時，哪個快用哪個。平時任務不急時，用五線譜。我的辦法是不做硬性規(guī)定，但我只發(fā)線譜。這樣就逼著大家不得不自己學著翻譜。這個過程本身就是學習五線譜的過程，時間長了，簡單的譜子就會識了。要注意兩點，指揮必須用線譜排練，特別是帶伴奏的作品；指揮讀出的唱名，必須與合唱團相一致。
（五）關于合唱團主要成員基本素質的要求
1、團長：人品端正，信仰合唱，有較高的思想水平，有忘我的精神，有組織和管理能力，有對外聯(lián)絡能力，有豐富的人脈資源。
2、指揮：信仰合唱。有較高的思想水平，有忘我的精神，善于把復雜的問題簡單化。
（1）能力
1）組織能力。組織排練，科學的分配訓練和排練的時間，重點是要把握排練質量和效率的關系。
2）分析作品的能力。有些指揮特別愛處理作品，把作品加入過多自己的個性情感和音樂主張，結果是破壞了作品原有風格，有的甚至很滑稽。我不主張?zhí)幚碜髌返恼f法，指揮應把重點放在能敏銳地發(fā)現(xiàn)作者的意圖上，而處理作品首先是要采用不同手段，去充分表達作者的情感意圖，然后再賦予其時代的感情特征，最后再考慮融入自己的一點點個性習慣（最好沒有）。因為我始終認為，藝術作品是有其特有的規(guī)律的，既然是規(guī)律，就一定有其唯一的客觀性。
3）“手”的能力。手的能力，直接關系到能否把內心的音樂，客觀的音響狀態(tài)等告訴團員，調動他們的情緒，規(guī)范他們的演唱方法，調整他們的呼吸。不能是“打拍子”。
4）見識。指揮的見識不是指具有的實際能力，而是其能力形成的基礎和條件。主要指業(yè)務范圍的。指揮的見識廣，思路就寬，對作品的把握就會準確，排練的作品也會不斷翻新，解決問題的手段也會不斷創(chuàng)新，使得合唱團的路越走越寬。反之，合唱團的發(fā)展會因此受到限制，路會越走越窄。
（2）品質
1）純粹。作為合唱團的靈魂，指揮的追求要純碎，一切為了藝術。在北京合唱界有很多指揮，有業(yè)余的，有專業(yè)的。為什么有的指揮，特別是專業(yè)的指揮，帶團時間很長，可合唱團的水平并沒太大的提高？原因很多，但歸其一，是沒有全身心的投入到藝術世界里，沒有全身心的為了合唱團。一個指揮若能叫全所有團員的名字，并能熟知每一個人的聲音特點和能力，這個合唱團就一定離他的理想不遠了。所以指揮的品質首先是要純粹，就是為了藝術，為了合唱團的發(fā)展。具有了這樣的品質，指揮才有可能成為合唱團真正的“魂”。
2）執(zhí)著。幾乎所有的業(yè)余合唱團都是從小到大，從低到高，從弱到強的。這個過程是漫長、艱難的。指揮要有理想，因為執(zhí)著來自理想，要有堅韌執(zhí)著的精神，時時刻刻為了實現(xiàn)理想鞭策自己，鼓勵大家，不斷向著希望邁進。
3）思想水平。這是魂中之魂。主要矛盾與次要矛盾，動態(tài)與靜止，相對與絕對，優(yōu)與劣等關系，無時無刻不存在我們合唱團的管理，排練和演出等活動中。這就要求靈魂人物能以兼具邏輯性、科學性、哲學性的思維方式去理解分析事物，這樣才能準確判斷并高效解決問題。比如合唱團的藝術方向，發(fā)展規(guī)劃及具體計劃等的制定，執(zhí)行紀律的程度，解決業(yè)務難題的方式等等。還有，能否站在一個歷史的高度，用辯證的方法去處理，去認識藝術作品，分析作品價值，思想深度，從而找到最佳的表達手段，這些都取決于指揮的思想水平。有的指揮孤立靜止的認識作品的價值，結果處理的作品沒有時代感；有的指揮不會辯證的看問題，過分強調和諧，結果是損失了聲音的美感和音樂的魅力；有的指揮不懂得處理整體與局部的關系，使得作品支離破碎。這些都是因思想水平不高所致。當然，還有一些指揮不能很好的處理與團員之間的關系，造成不團結；指揮過于張揚個性破壞排練氣氛，影響排練效果等。
4）責任感與事業(yè)心。業(yè)余合唱團的指揮有兩大類，一種是職業(yè)型的，一種是事業(yè)型的。事業(yè)型的指揮大多不很計較報酬，把主要精力放在合唱團的發(fā)展和藝術追求上。這樣的指揮才能帶出好團，特點是“忘我”。職業(yè)型的指揮主要特質是，“上班來，下班走”。這樣的指揮大多對合唱團的發(fā)展不是很在意，在意自己的感受較多。
3、合唱團員：品行端正，有良好的音準，較寬的音域，會看指揮。有了這4個基本素質，在指揮的調教下，一定能成為一名出色的團員。
（六）關于合唱團的聲音
合唱團什么樣的聲音好聽呢？干凈，統(tǒng)一就好聽。這是硬標準。合唱團每個人的音色都有很大差異，但只要音準，這個差異就會迅速地消失。由此可見，統(tǒng)一干凈的聲音，不是模仿一個人的聲音獲得的，而是每一個個體聲音在一定條件下通過訓練磨合而成的，是所有個性化聲音的集合，前提是音要準。交響樂小提琴聲部有20多把琴，都是來自不同國家的琴，存在著很大的音色差異，但大家聽到的都是悅耳的統(tǒng)一的音色，為什么？不是誰模仿誰得來的，是在音準的前提下混合生成的。所以我認為，要辯證的看待個性化聲音的問題。音準和母音的統(tǒng)一，決定了聲音是否和！而是否和，決定了聲音是不是好聽。剩下的，是對音色的喜好，是通過對母音位置的調節(jié)來達到的。
（七）關于合唱團的唱法
針對歌詠唱法，很多合唱團都在探討和引入這個唱法。什么是合唱唱法？我認為：
1、良好氣息支持下的直聲；
2、準確的、高度統(tǒng)一的母音；
3、以純律為基礎，兼顧用五度相聲律和平均律的和聲音準，這就是合唱唱法。
（八）關于和諧度
和諧有兩個意義：一是物理的，其實質是追求共振造成的音效對人感官上的愉悅。二是主觀意識的，或說是音樂的。追求的是內心情感上的，或是音樂上要求的音效。前者是絕對的，后者是相對的。審美不一樣，追求不一樣，排練的方法也就不一樣。
（九）關于作品的音樂表達
最簡單地說，一是要好聽，二是要感人。好聽的聲音為什么不感動人？因為其中缺少情感；感情很充沛為什么不好聽？因為聲音不好聽。所以，良好的音樂表達必須是：
1、以作品為中心，不是以聲音為中心；
2、以良好的聲樂能力為支持（氣息，音域，共鳴）；
3、合唱是和聲的藝術，不是聲音的藝術，要以“和”為第一原則；
（十）關于音準的問題
獲得良好的和諧度，音準起著決定作用。合唱中的音準，主要是指旋律音準與和聲音準。成人業(yè)余合唱團對于旋律音準是明感的，而對和聲音準是遲鈍或不熟悉的。
1、非直聲唱法，不可能獲得和聲音準。
2、音準是相對的，沒有絕對音準，絕對的音準是沒有音樂意義的。
3、要懂得是什么律制下的音準。
4、要懂得律制在旋律音準，和聲音準，調性轉換方面的優(yōu)劣，懂得三個律制混用的道理。
（十一）音色的統(tǒng)一問題
1、同音質的統(tǒng)一。獲得同音質的統(tǒng)一，一要靠音準，二要靠母音位置一致。大學生合唱團為什么和諧度高，就是因為他們幾乎沒有學過美聲，沒有太多的聲樂個性習慣，母音位置容易統(tǒng)一。成人業(yè)余合唱團聲音亂，有學過的，有沒學過的，音色不統(tǒng)一，很難解決。
2、不同音質的統(tǒng)一。除上述統(tǒng)一的音準和母音要素，不同音質的統(tǒng)一，主要是男聲要堅持半聲。真聲就很難統(tǒng)一。所以，不同音質的統(tǒng)一是相對的。
3、有氣息支持的自然聲音色最容易統(tǒng)一。
（十二）聲部的平衡。平衡分靜態(tài)和動態(tài)平衡兩種。靜態(tài)平衡是理論的，動態(tài)平衡是實際的。理論上的平衡是金字塔形的。
1、指揮的音響概念是建立良好平衡關系的關鍵
2、指揮要根據(jù)實際的人員情況，作品聲部分配上以及作品在和聲色彩的表現(xiàn)需求上，主動調整音量關系。
3、人數(shù)和音量的恒定關系是基礎，一定還要根據(jù)作品的具體情況進行調整，調整到能準確表達音樂，愉悅聽覺的狀態(tài)。
4、各聲部之間的音量關系只有良好的出勤，才能獲得穩(wěn)定的平衡感。平衡的問題在業(yè)余合唱團是最難解決的。比解決音準的問題還難！音準是技術性問題，而平衡問題不單純是技術性問題，帶有社會層面的問題。比如出勤率低的合唱團，不可能建立穩(wěn)定的平衡感。這就是為什么很多單體水平很高的合唱團，聲音不那么協(xié)和的真正原因！決定和諧度的三方面，唯有平衡的問題直接牽扯到人的基本素質問題，其他的都是可以通過技術性訓練或淘汰不好的，吸收好的合唱隊員來解決。
（十三）關于提高出勤率的問題
提高出勤率，首先要分析影響出勤率的主要因素，然后才能對癥下藥。影響出勤率的主要因素：工作與排練在時間上的矛盾；私人事務與排練時間的矛盾；對合唱藝術的喜愛程度；對所加盟的團隊的喜愛程度；個人素質等；其中對合唱藝術的喜愛程度，對所加盟團隊的喜愛程度，直接決定其對合唱藝術的責任感和對所在集體的責任感。
對合唱藝術的喜愛程度可分為：酷愛，即把追求合唱藝術當成生活之必須，當成生活的第一要務；喜歡，并不是生活必須，只是一種補充。一般是指喜歡群聚的氛圍。
對所加盟的合唱團的喜愛程度，主要由藝術方向和人文環(huán)境兩個方面所決定。
1、在藝術方向方面：唱法上的差異和作品的選擇決定其對合唱團的喜愛程度。
（1）有的人只喜歡合唱(真正意義的合唱)，排斥其他的歌唱形式（歌詠式的）；
（2）有的人對歌唱的需求是多元的，即喜歡追求真正意義的合唱，同時也喜歡群眾歌詠式的集體歌唱，前者是獲取精神上的享受，后者是獲取生理上的享受；
（3）有的人是盲從，不斷的在感受、學習，最終出現(xiàn)分化；
（4）有的人喜歡欣賞型作品，有的人喜歡激情作品，有人喜歡娛樂型作品等；
2、人文環(huán)境的優(yōu)劣：
（1）合唱團是否團結，是非多寡決定著歌者的心境及對集體的熱愛程度。
（2）合唱團的價值觀與個體的價值觀的認同度；
（3）指揮的能力、為人態(tài)度及整體素質的認同度。
從上述的分析中，不難看出，對合唱藝術的喜愛程度、對所加盟的團隊的喜愛程度越高，其對合唱藝術的責任感、對所在合唱團的責任感就越強，從而出勤率就會越高。高出勤率必然會產生出高質量、高水準的合唱團。16年來，我始終在強調這樣的觀念：合唱水平的提高，是所有參與者在指揮的統(tǒng)一調動下磨出來的。因此，每一個人都是重要的，缺一不可！缺勤不是一個人的事，因為你影響了你周圍的歌者！出勤率決定著合唱的水平！
從以下幾個方面去嘗試提高出勤率：提高指揮的業(yè)務能力；選擇作品盡可能照顧唱法的差異，循序漸進地向直聲靠攏，讓大家去體驗和諧度的美感，提高唱法上的認同度；倡導和培育團內的良好文化，形成一致的價值觀，促進團結。實踐證明，效果是很好的。出勤率高了，平衡感逐步建立了，再配合指揮的統(tǒng)一調度及音響力度的平衡關系，和諧度就會隨之增強。
（十四）關于作品的選擇
作品的選擇與合唱團的風格，藝術方向以及演出目的密切相關。
1、演出的目的性與作品選擇取向
（1）盈利性（生存性）商業(yè)演出，曲目多是“老鼠愛大米”類的作品。他需要迎合普通大眾非藝術性的娛樂口味，給聽眾提供的是“口香糖”。這類作品無理性特征。
（2）政治性演出，曲目多為“紅歌”，他的功效是鼓動宣傳。他需要迎合領導的政治目的和政治形勢，給聽眾提供的是“精神激素”。這類作品感性多于理性。
（3）藝術性演出，曲目多為經典作品。他需要迎合具有一定音樂修養(yǎng)和文化背景的聽眾。給聽眾提供的是“精神營養(yǎng)”。這類作品感性的，理性的兼而有之。
2、合唱團風格及藝術方向與作品選擇的取向
（1）群眾性歌詠式演唱風格。
這樣的合唱團，最顯著的特點是：聲音大，沒有和諧度，音準不好，音樂修養(yǎng)不好，多是假美聲，演唱毛病多，但很有激情。其選擇作品一般為政治性激情型作品和生存性娛樂型作品為多。好一些的，處在邊緣性的合唱團，偶爾也排演一些有一定藝術性的作品，但由于這類合唱團的和諧度不高，一般演唱的為數(shù)不多的藝術性作品都比較低端。演唱選擇作品的特點一般是：力度大，能很好的宣泄個人情感；變化音少，節(jié)奏不復雜、結構簡單，難度不大，短期內就能排會且能愉悅身心；受眾數(shù)量多，所謂有人看（聽）；演出不太受條件限制，哪都能唱；注重服裝、表演和藝術以外的煽情。
（2）室內合唱團的演唱風格。
這樣的合唱團，最顯著的特點是：和諧度好，聲音空靈（天籟之聲），音域寬，注重音樂本身的表現(xiàn)力，對演唱場地要求較高。其選擇作品一般為藝術性較強的欣賞性中外經典合唱作品，偶爾也排一些娛樂性的或政治性激情型的作品。一般演唱的大多是藝術性較強的高端作品。演唱作品的特點是：和聲色彩豐富，音樂表現(xiàn)力強，結構較復雜（復調作品）。演唱時非常講究“和”，對音色的變化要求較高。室內合唱團，能演唱不同風格的作品，但受眾數(shù)量少。
選擇好作品，不但能夯實合唱團的基本功，提高演唱水平，還能提高出勤率。但一定要符合“團情”。作品選的得當，能凝聚人氣，反之，會有崩塌性的結果，比如：形成兩種意見，合唱團分裂（北京許多很知名的合唱團都有過分裂的經歷）或能把人排走。
（十五）關于音樂會的作品選擇。
一般講，要按照合唱團演唱的特點、能力以及藝術方向來選擇作品?？傮w上是以藝術性，技術性、娛樂性兼顧多樣性為原則，重點突出藝術欣賞性:
1、中外作品兼顧；
2、無伴奏與有伴奏作品兼顧；
3、傳統(tǒng)手法寫作的作品與現(xiàn)代手法創(chuàng)作的作品兼顧；
4、語言上，有法語、英語、拉丁語、西班牙語、俄語、印度語和捷克語；
5、有中國民歌，也有藝術歌曲；
6、有有歌詞的藝術歌曲，也有無詞的器樂化作品；
7、有經典的中國無伴奏作品，也有近年新創(chuàng)作的無伴奏作品；
8、有節(jié)奏明快的作品，也有舒緩的作品；
四、合唱團的訓練
合唱團需要在很多方面提高，要因團而宜地選擇訓練重點。我認為重點是：
（一）音準的訓練
1、旋律音準訓練方法
（1）堅持自然音階，旋律小調音階、和聲小調音階的練習；
（2）堅持用12個音名為基礎音，依次練習8度以內的音程構唱；
（3）、堅持同根音大小調轉換練習；
2、和聲音準的練習方法
（1）和聲連接練習
（2）四部多調性音階練習
（3）四部和聲視唱練耳練習
（4）、堅持8度、4度、5度的純音程音準練習，使三和弦中的3音（決定著和弦的性質和色彩）在感覺上找到最佳的音高位置。
（5）堅持在和聲色彩中找音準的練習
3、唱半音的練習方法
業(yè)余合唱團最難把握的就是半音，不知唱多大。首先要區(qū)分色彩性質的半音與和聲性半音；其次要區(qū)分不同律制的半音。比如，《半個月亮爬上來》中的升A，沒有和聲上的意義，這個音是帶有色彩性的，要唱得比鋼琴上的黑鍵高很多才對。和聲中的半音，涉及的問題也很多，比如純律的半音大多是大半音。用旋律感覺的半音就很難唱準。這個半音唱多大，只有在和聲中才能找準，聽覺上最舒服的時候，就是準的。在概念中唱準是幾乎不可能的。因為對幾個音分的差別，一般人是做不到的。
（1）堅持二度音程和三度音程內連續(xù)半音練習。
（2）堅持大三小三和弦中半音變化的練習。
4、唱變化音的練習方法
成人業(yè)余合唱團的團員大多沒有受過系統(tǒng)的視唱練習，唱臨時變化音是最大的難點。沒有捷徑，只能苦練。堅持每天練，堅持慢練，堅持理性練習。我總結的方法是：
（1）堅持用固定音高唱名做音程構唱。
（2）要經常性地進行調性轉換練習。
（3）堅持固定音型的記憶訓練。
（4）常見的三個升，三個降變化音練習。
（二）統(tǒng)一母音的訓練
1、母音轉換訓練
2、子音到母音過度的訓練
（三）擴展音域的訓練
1、穩(wěn)定中聲區(qū)的練習，采用先5度跳，再到8度大跳的跳音和連音練習。
2、換聲區(qū)的轉化練習。
（四）氣息與聲音訓練的要求
切記不要把聲音的訓練當成是合唱訓練；切記不要把獨唱的訓練引入合唱 團的日常訓練。
1、正確的歌唱姿勢與狀態(tài)；
2、正確的呼吸支持（呼吸是原動力）；
3、正確的起聲（軟起聲和硬起聲）；
4、準確的母音狀態(tài)；
5、圓潤的音色（不要明亮的聲音，這會損失泛音）；
6、豐滿而集中的共鳴位置；
7、清晰而有內涵的語言；
8、準確的感情表達（這是音樂最靈魂的東西）。
（以上的8點要求，摘自楊鴻年編寫的《合唱訓練學》）
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